Theo em, cần cù, sáng tạo trong lao động có ý nghĩa như thế nào

Thanh Dung Ngày: 28-08-2023 Lớp 8
2.8 K
2.8 K

Với giải ý b trang 22 SBT Giáo dục công dân lớp 8 Cánh diều chi tiết trong Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Giáo dục công dân 8. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT Giáo dục công dân 8 Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

b) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Theo em, cần cù, sáng tạo trong lao động có ý nghĩa như thế nào?

Trả lời:

Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động:

+ Giúp con người hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước.

+ Người có tinh thần cần cù, sáng tạo trong lao động luôn nhận được sự yêu quý, tôn trọng của mọi người xung quanh.

Xem thêm lời giải Sách bài tập Giáo dục công dân lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự cần cù trong học tập, lao động?...

Câu 2 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Cần cù trong lao động là sự chăm chỉ một cách thường xuyên, không quản ngại điều gì dưới đây?...

Câu 3 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Hành vi nào dưới đây không thể hiện sự sáng tạo trong học tập, lao động?...

Câu 4 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Nội dung nào dưới đây nói về sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động?...

Câu 5 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện trong lao động cần cù, sáng tạo?...

Câu 6 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Lao động cần cù, sáng tạo giúp chúng ta đạt được điều gì?...

Câu 7 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Học tập cần cù, sáng tạo giúp chúng ta đạt được điều gì?...

Câu 8 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Nội dung nào dưới đây nói về sự sáng tạo trong lao động?...

Câu 9 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Để rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập và lao động, em cần tránh điều gì dưới đây?...

Câu 10 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động?...

a) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Trong thông tin trên, những việc làm nào của Y Thi Mlô thể hiện sự cần cù, sáng tạo? Những việc làm đó mang lại kết quả gì?...

b) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Theo em, cần cù, sáng tạo trong lao động có ý nghĩa như thế nào?...

a) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Em hãy cho biết sự cần cù, sáng tạo trong học tập được thể hiện như thế nào trong thông tin trên...

b) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Em hãy kể thêm những biểu hiện khác của sự cần cù, sáng tạo trong học tập...

a) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Theo em, việc làm của M có đúng không? Vì sao?...

b) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Nếu là bạn của M, em sẽ nói gì với M?...

a) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Em đồng tình với cách làm của bạn nào? Vì sao?...

b) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Nếu là em, em sẽ thực hiện bài tập này như thế nào?...

a) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Theo em, bạn Yến suy nghĩ như thế có đúng không?...

b) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Em có đồng tình với suy nghĩ của bạn Yến không? Vì sao?...

a) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Em nhận xét thế nào về việc làm của bạn Hoài?...

b) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Nếu ngồi cùng bàn, em sẽ làm gì khi nghe Hoài nói như vậy?...

Câu 16 trang 25 sách bài tập GDCD 8: Ông An là nghệ nhân điêu khắc gỗ nổi tiếng của làng nghề huyện C. Thấy nhiều thanh niên bỏ làng lên thành phố kiếm sống, ông mở lớp dạy nghề và hướng dẫn các em sử dụng những khúc gỗ dư thừa trong sản xuất để làm ra các sản phẩm lưu niệm bằng gỗ xinh xắn. Dưới sự hướng dẫn của ông An, sản phẩm của các em không những được thị trường trong nước đón nhận mà còn được đặt hàng với số lượng lớn xuất khẩu ra nước ngoài....

Câu 17 trang 25 sách bài tập GDCD 8: Makxim Gorky - nhà văn kiệt xuất của Nga những năm đầu thế kỉ XX đã nói: “Lao động là đôi cánh của ước mơ, là cội nguồn của niềm vui và sáng tạo”...

a) trang 25 sách bài tập GDCD 8: Em suy nghĩ thế nào về câu nói trên?...

b) trang 25 sách bài tập GDCD 8: Là công dân - học sinh, em có trách nhiệm gì trong việc rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động?...

Xem thêm các bài giải SBT Giáo dục công dân lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

Bài 4: Bảo vệ lẽ phải

Xem thêm các nội dung khác:

Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá
Bài viết cùng môn học
Giáo dục công dân Lớp 9
Em hãy cùng nhóm bạn thiết kế một áp phích tuyên truyền về vai trò của sự công bằng
Em hãy cùng nhóm bạn thiết kế một áp phích tuyên truyền về vai trò của sự công bằng Trịnh Thị Thu Hiền
6
Giáo dục công dân Lớp 9
Em hãy sưu tầm câu chuyện về sự khách quan, công bằng và rút ra bài học cho bản thân
Em hãy sưu tầm câu chuyện về sự khách quan, công bằng và rút ra bài học cho bản thân Trịnh Thị Thu Hiền
5
Giáo dục công dân Lớp 9
Em hãy kể về một số biểu hiện thiếu khách quan, công bằng trong cuộc sống và đề xuất
Em hãy kể về một số biểu hiện thiếu khách quan, công bằng trong cuộc sống và đề xuất Trịnh Thị Thu Hiền
5
Giáo dục công dân Lớp 9
Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi: Tình huống a) H được làm trọng tài trong
Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi: Tình huống a) H được làm trọng tài trong Trịnh Thị Thu Hiền
7

Tìm kiếm

tailieugiaovien.com.vn

Bài Viết Xem Nhiều

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

© 2021 Vietjack57. All Rights Reserved.

DMCA.com Protection Status