Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô Giáo án Hóa học 10 bài 26: Luyện tập nhóm halogen mới nhất theo mẫu Giáo án môn Hóa học chuẩn của Bộ Giáo dục. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy/cô dễ dàng biên soạn chi tiết Giáo án môn Hóa học lớp 10. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Mời các quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây:

Họ và tên:Nguyễn Thị Mai Anh – K67A

LUYỆN TẬP: NHÓM HALOGEN

Thời gian: 45 phút                                                 Lớp 10 chương trình cơ bản

I. MỤC TIÊU

a, Kiến thức

-    Nêu được đặc điểm cấu tạo lớp electron ngoài cùng của nguyên tử halogen, cấu tạo phân tử của đơn chất halogen.

-    Nêu được sự biến thiên tính chất của các đơn chất và hợp chất halogen khi đi từ flo đến iot.

-     Viết được được nguyên tắc chung của phương pháp điều chế halogen.

-     Vận dụng được cách nhận biết ion halogen

b, Kĩ năng

-    Dùng số oxi hóa để giải thích được tính oxi hóa của halogen, tính oxi hóa mạnh của clo và hợp chất chủa clo.

-    Viết các phương trình hóa học, chứng minh tính chất của đơn chất và hợp chất của halogen.

-    Kĩ năng làm việc nhóm.

-    Kĩ năng tự đánh giá.

c, Tình cảm, thái độ

-    Yêu thích môn hóa học.

-    HS có ý thức tích cực, tự giác vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng thực tế và giải các bài tập hóa học.

II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

-         PPDH theo hợp đồng kết hợp phương pháp thảo luận nhóm.

III. CHUẨN BỊ

      - GV chuẩn bị phiếu hợp đồng, phiếu hỗ trợ (cắt dời các phiếu hỗ trợ cho mỗi nhiệm vụ), máy chiếu, các thẻ thông báo trợ giúp (thẻ đỏ (trợ giúp ), thẻ trắng (trao đổi với giáo viên) – mỗi bàn HS cần một bộ thẻ này.

      - HS ôn tập lại kiến thức về halogen, axit clohidric,muối clorua và hợp chất có oxi của clo.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

      1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong.

      2. Bài giảng mới:          

Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà

Mục tiêu:

- HS áp dụng được kiến thức để làm bài tập.

- Rèn ý thức học bài và làm bài của HS

Phát phiếu bài tập cho HS về nhà làm:

Bài 1: Dùng Clo để khử trùng nước sinh hoạt là một phương pháp rẻ tiền và dễ sử dụng. Tuy nhiên, cần phải thường xuyên kiểm tra nồng độ clo dư ở trong nước bởi vì lượng clo dư sẽ gây nguy hiểm cho con người và môi trường. Cách đơn giản để kiểm tra lượng clo dư là dung kali iotua và hồ tinh bột. Hãy nêu hiện tượng của quá trình này và viết phương trình hóa học (nếu có).

Bài 2 : Cân bằng các phản ứng oxi hóa – khử sau:

a) KMnO₄ + HCl → KCl + MnCl₂ + Cl₂ + H₂O

b) KClO₃ + HCl → KCl + Cl₂ + H₂O

c) KOH + Cl₂ → KCl + KClO₃ + H₂O

d) Cl₂ + SO₂ + H₂O → HCl + H₂SO₄

e) Fe₃O₄ + HCl → FeCl₂ + FeCl₃ + H₂O

f) CrO₃ + HCl → CrCl₃ + Cl₂ + H₂O

g) Cl₂ + Ca(OH)₂ → CaCl₂ + Ca(OCl)₂ + H₂O

-         Làm bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập cơ bản.

                          HỢP ĐỒNG BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG 6

-          Họ và tên HS:.................................................. ..................................................................  Lớp:....................Trường:............................................................................................................

-          Thời gian: 30 phút   từ………………. đến……………

PHIẾU HỌC TẬP

NHIỆM VỤ 1:Áp dụng làm bài tập 1,2,3,4,5 (bắt buộc -€-5 phút)

Câu 1:Cấu hình e lớp ngoài cùng của các nguyên tử các nguyên tố halogen là:
A. ns2np4.
B. ns2p5.
C. ns2np3.
D. ns2np6.

Câu 2:Ở trạng thái cơ bản các nguyên tố halogen có mấy e độc thân?
A. 1
B. 5.
C. 3.
D. 7.
Câu 3:Liên kết trong các phân tử đơn chất halogen là gì?
A. cộng hóa trị không cực.
B. cộng hóa trị có cực.
C. liên kết ion.
D. liên kết cho nhận.
Câu 4: Trong các phản ứng hoá học, để chuyển thành anion, nguyên tử của các nguyên tố halogen đã
nhận hay nhường bao nhiêu electron?
A. Nhận thêm 1 electron
B. Nhận thêm 2 electron
C. Nhường đi 1 electron
D. Nhường đi 7 electron
Câu 5: Nhận xét nào sau đây về liên kết trong phân tử các halogen là không chính xác ?
A. Liên kết công hóa trị.
B. Liên kết phân cực.
C. Liên kết đơn.
D. Tạo thành bằng sử dụng chung một đôi electron.

NHIỆM VỤ 2: Áp dụng làm bài tập 1,2 (bắt buộc -€-10 phút)

Bài 1: Hòa tan 7,8 gam hỗn hợp bột Al và Mg trong dung dịch HCl dư. Sau phản ứng khối lượng dung dịch tăng thêm 7,0 gam. Khối lượng nhôm và magie trong hỗn hợp đầu là bao nhiêu gam?

Bài 2: Có hỗn hợp gồm hai muối NaCl và NaBr. Khi cho dung dịch AgNO₃ vừa đủ vào hỗn hợp trên người ta thu được lượng kết tủa bằng khối lượng AgNO₃ tham gia phản ứng. Tìm % khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu.

Bài giải:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................

NHIỆM VỤ 3: Giải bài tập sau ( tự chọn-€- 5 phút)

Từ một tấn muối ăn có chứa 10,5% tạp chất, người ta điều chế được 1250 lit dung dịch HCl 37% (D = 1,19 g/ml) bằng cách cho lượng muối ăn trên tác dụng với axit sunfuric đậm đặc và đun nóng. Tính hiệu suất của quá trình điều chế trên.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

NHIỆM VỤ 4: Thảo luận nhóm xử lí tình huống sau (hai bàn cạnh nhau làm thành một nhóm) (bắt buộc- ”-10 phút)

Một loại muối ăn có lẫn tạp chất CaCl₂, MgCl₂, Na₂SO₄, MgSO₄, CaSO₄. Hãy trình bày cách loại các tạp chất để thu được muối ăn tinh khiết.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỖ TRỢ NHIỆM VỤ

ĐÁP ÁN PHẦN NHIỆM VỤ 1: 1 – B, 2- D, 3- A, 4- A, 5 – B.