Với giải em có biết 1 trang 35 Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống chi tiết được biên soạn bám sát nội dung bài học Khoa học tự nhiên 6 Bài 10:Các thể của chất và sự chuyển thể giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập môn Khoa học tự nhiên 6. Mời các bạn đón xem:
Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 10: Các thể của chất và sự chuyển thể
Em có biết 1 trang 35 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6: Phơi quần áo ở nơi có nắng hoặc gió thì quần áo khô nhanh hơn. Theo em, nắng và gió ảnh hưởng thế nào đến sự bay hơi nhanh, chậm của nước?
Lời giải:
Khi có gió, các phân tử nước vừa bay hơi ở bề mặt áo quần ướt sẽ bị gió thổi bay đi, tạo điều kiện cho các phân tử khác bay hơi dễ dàng hơn, nên quá trình bay hơi diễn ra nhanh.
Khi có nắng thì nhiệt độ bề mặt áo quần ướt sẽ tăng lên, khiến cho nước dễ bay hơi hơn, quá trình bay hơi, khô áo quần nhanh hơn.
Nhiệt độ sôi của một chất còn phụ thuộc vào áp suất trên bề mặt chất lỏng. Ở trên núi cao, áp suất khí quyển thấp hơn bình thường, nước sôi ở nhiệt độ thấp hơn 1000C, nên nấu cơm sẽ khó chín.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Mở đầu trang 30 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Giữa các thể của nước có sự chuyển đổi qua lại lẫn nhau ở những điều...
Câu hỏi 1 trang 30 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Hãy nêu một số ví dụ về chất ở thể rắn, lỏng và khí mà em biết.....
Câu hỏi 2 trang 30 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Em có thể dùng chất ở thể lỏng để tạo nên vật có hình dạng....
Hoạt động 1 trang 30 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Tìm hiểu một số tính chất của chất ở thể rắn, lỏng và khí....
Câu hỏi 3 trang 31 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Khi mở lọ nước hoa, một lát sau có thể ngửi thấy mùi nước hoa...
Câu hỏi 4 trang 31 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Nước từ nhà máy nước được dẫn đến các hộ dân qua các đường ống....
Câu hỏi 5 trang 31 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Ta có thể đi được trên mặt nước đóng băng đủ dày..
Câu hỏi 6 trang 32 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Nhiệt độ nóng chảy của sắt (iron), thiếc (tin) và thủy ngân (mercury) lần lượt...
Câu hỏi 7 trang 32 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Khi để cục nước đá ở nhiệt độ phòng em thấy có hiện...
Câu hỏi 8 trang 32 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Quan sát hình 10.4 và trình bày sự chuyển thể đã diễn ra...
Hoạt động 2 trang 33 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Theo dõi nhiệt độ của nước đá trong quá trình nóng chảy...
Câu hỏi 9 trang 34 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Nêu điểm giống và khác nhau giữa sự bay hơi và sự...
Câu hỏi 10 trang 34 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Nêu điểm giống và khác nhau giữa sự bay hơi và sự sôi....
Hoạt động 3 trang 35 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Theo dõi nhiệt độ của nước trong quá trình nước sôi....
Em có thể 1 trang 35 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Giải thích vì sao chất làm bình chứa phải ở thể rắn....
Em có thể 2 trang 35 Bài 10 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Trình bày được sự nóng chảy, hóa hơi, ngưng tụ, đông đặc....
