Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

? Thông tin trên cho biết điều gì.

- GV treo tranh phóng to hình 11 SGK (hoặc bấm máy chiếu), hướng dẫn HS tìm hiểu SGK để trình bày quá trình phát sinh giao tử ở ĐV.

? Sự hình thành giao tử đực, giao tử cái ở động vật như thế nào.

? Quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái có gì giống và khác nhau. kết quá quá trình này thế nào?

? Nêu rõ sự khác nhau căn bản giữa tinh trùng và trứng về mặt số lượng, kích thước. Ý nghĩa của sự khác nhau này.

GV: Tinh trùng: kích thước nhỏ nhưng số lượng lớn, đảm bảo cho qua trình thụ tinh được hoàn hảo.

- Trứng số lượng ít nhưng kích thước lớn, chứa nhiều chất để nuôi hợp tử và nuôi phôi (ở giai đoạn đầu)

? Quá trình phát sinh giao tử đực và cái ở động vật phải qua mấy giai đoạn? Đặc điểm của mỗi giai đoạn.

- Đọc thông tin đầu SGK/34

- Sự hình thành giao tử ở động vật và thực vật khác nhau, giao tử đực và giao tử cái cũng khác nhau.

- Quan sát và phân tích H11.

- HS quan sát tranh và tìm hiểu SGK, thảo luận theo nhóm để tìm ra những điểm giống và khác nhau của quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái.

-  Dưới sự hướng dẫn của GV, các nhóm thống nhất đáp án.

* Đáp án:

+ Giống nhau:

-Các Tb mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) đều nguyên phân liên tiếp nhiều lần.

-Noãn bào bậc 1 và tinh bào bậc 1 đều giảm phân để hình thành giao tử.

- Có 3 giai đoạn:

+ GĐ1: Các TB mầm nguyên phân liên tiếptạo ra vô số tinh nguyên bào và noãn nguyên bào.

+ GĐ2: Các tinh nguyên bào và noãn nguyên bào không phân chia nữa chúng phát triển thành các tinh bào bậc I và noãn bào bậc I.

+ GĐ3: Các tinh bào bậc I và noãn bào bậc I GP tạo thành giao tử.

Phát sinh giao tử cái

Phát sinh giao tử đực

Noãn bào bậc 1 qua giảm phân I cho thể cực thứ nhất (n NST) có kích thước nhỏ và noãn bào bậc 2 (n NST) có kích thước lớn

Tinh bào bậc 1 qua giảm phân I cho 2 tinh bào bậc 2 (n NST).

Noãn bào bậc 2 qua giảm phân II cho 1 thể cực thứ hai có kích thước bé (n) và 1 tế bào trứng có kích thước lớn (n).

Mỗi tinh bào bậc 2 qua giảm phân II cho 2 tinh tử, các tinh tử phát triển thành tinh trùng.

- Kết quả: Từ mỗi noãn bào bậc 1 qua giảm phân cho 3 thể cực và 1 tế bào trứng, trong đó chỉ có trứng mới có khả năng thụ tinh.

- Kết quả: Từ mỗi tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh trùng, các tinh trùng này đều có khả năng thụ tinh.

KL

1. Sự phát sinh giao tử:

*Ở động vật:

a. Sự phát sinh giao tử cái: Mỗi noãn bào bậc I qua giảm phân sinh một trứng và ba thể cực, chỉ có trứng mới có khả năng thụ tinh, ba thể cực tiêu biến.

b. Sự phát sinh giao tử đực: Mỗi tinh bào bậc I qua giảm phân sinh 4 tinh trùng có khả năng thụ tinh như nhau.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Yêu cầu HS quan sát tranh phóng to hình 11 SGK để trình bày:

Thụ tinh là gì?

? Sự kiện quan trọng nhất trong quá trình thụ tinh là gì.

- GV nhận xét, bổ sung và chốt kiến thức. 

- HS quan sát tranh phóng to hình 11 SGK và nghiên cứu SGK,

-         HS độc lập suy nghĩ, trả lời.

-         HS khác nhận xét

KL

2. Sự thụ tinh

Thụ tinh là sự kết hợp giữa một giao tử đực với một giao tử cái để hình thành hợp tử. Thực chất là sự kết hợp hai bộ nhân đơn bội (n NST) của hai giao tử đực và cái, tạo thành bộ nhân lưỡng bội (2n NST ) ở hợp tử.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

GV cung cấp thông tin cho HS: Nhờ có giẩm phân, giao tử được tạo thành mang n NST. Qua thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái, bộ NST lưỡng bộ được hình thành. Sự phối hợp các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh ổn định bộ NST đặc trưng cho những loài sinh sản hữu tính qua các thế hệ cơ thể.

-Giảm phân và thụ tinh các hợp tử mang những tổ hợp NST khác nhaubiến dị tổ hợp phong phúnguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa

HS theo dõi để ghi nhớ thông tin

KL

3.Ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh

-Sự phối hợp các quá trình nguyên phân và giảm phân , thụ tinh đã duy trì ổn định bộ NST đặc trưng của các loài sinh sản hữu tính qua các thế hệ cơ thể.

-Tạo ra nguồn biến dị tổ hợp phong phú cho chọn giống và tiến hóa