Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô tài liệu Giáo án khoa học 5 bài 11: Dùng thuốc an toàn mới nhất. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn chi tiết giáo án khoa học 5. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.
Mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây.
BÀI 11: DÙNG THUỐC AN TOÀN
*****
I.Mục tiêu
Giúp HS nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn:
- Xác định khi nào nên dùng thuốc.
- Nêu những điểm cần chú ý khi dùng thuốc và khi mua thuốc.
+ Giáo dục kĩ năng sống
- Kĩ năng tự phản ánh,kinh nghiệm bản thân về cách sử dụng một số laoi5 thuốc thông dụng.Kĩ năng xử lý thông tin,phân tích,đối chiếu để dùng thuốc đúng cách,đúng liều,an toàn
II.Các phương tiện dạy học
- Hình trang 24-25 SGK.
- Sưu tầm vỏ thuốc và bản hướng dẫn sử dụng thuốc.
III.Các phương tiện dạy học
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
1.Kiểm tra bài cũ - Nêu câu hỏi: + Khi chúng ta từ c hóai ai đó một điều gì, các em sẽ nói gì ? + Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buộc dùng thử các chất gây nghiện, các em phải làm gì ? - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới a.Khám phá Khi trái gió trở trời, cơ thể chúng ta dễ bị bệnh. Khi bị bệnh thì phải uống thuốc. Bài Dùng thuốc an toàn sẽ giúp các em dùng thuốc có lợi cho cơ thể. - Ghi bảng tựa bài. b. kết nối * Hoạt động 1: Thảo luận - Mục tiêu: Khai thác vốn hiểu biết của HS về tên một số thuốc và trường hợp cần sử dụng thuốc đó. - Cách tiến hành: + Yêu cầu từng cặp thảo luận câu hỏi: Bạn đã dùng thuốc bao giờ chưa và dùng trong trường hợp nào ? + Yêu cầu từng cặp hỏi và trả lời trước lớp. + Giảng: Khi bị bệnh, chúng ta cần dùng thuốc để chửa trị. Tuy nhiên nếu sử dụng thuốc khoảng đúng có thể làm bệnh nặng hơn, thậm chí gây chết người. c.Thực hành * Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS: + Xác định được khi nào nên dùng thuốc. + Nêu được những điểm cần chú ýkhi phải dùng thuốc và khi mua thuốc. + Nêu được tác hại của việc dùng khoảng đúng thuốc, khoảng đúng cách, khoảng đúng liều lượng. - Cách tiến hành: + Yêu cầu làm bài tập trang 24 SGK và chỉ định HS nêu kết quả. + Nhận xét, kết luận và yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang 25 SGK. * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” - Mục tiêu: Giúp HS khoảng chỉ biết cách sử dụng thuốc an toàn mà còn biết tận dụng giá trị dinh dưỡng của thức ăn để phòng tránh bệnh tật. - Cách tiến hành: + Yêu cầu lớp trưởng làm quản trò, chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn làm trọng tài để quan sát xem nhóm nào giơ nhanh và đúng. + Yêu cầu quản trò đọc lần lượt từng câu hỏi trang 25, nhóm thảo luận, giơ thẻ từ đã chọn. + Trọng tài quan sát, đề nghị tuyên dương nhóm có kết quả nhanh và đúng. d.Vận dụng - Yêu cầu đọc lại mục Bạn cần biết. - Yêu cầu giới thiệu vỏ thuốc đã sưu tầm được và đọc bản hướng dẫn sử dụng thuốc đó.
- Nhận xét tiết học. - Dùng thuốc đúng chỉ dẫn của bác sĩ. - Chuẩn bị bài Phòng bệnh sốt rét. |
- HS được chỉ định trả lời câu hỏi.
- Nhắc tựa bài.
+ Thảo luận cùng bạn ngồi cạnh.
+ Từng cặp được chỉ định thực hiện.
+ Thực hiện và nêu kết quả: 1-d; 2-c; 3-a; 4-b. + Tiếp nối nhau đọc to.
+ Tiến hành chia nhóm và cử bạn làm trọng tài.
+ Thực hiện theo yêu cầu.
+ Tuyên dươmg nhóm thắng cuộc.
- Tiếp nối nhau đọc to.
|
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
