Em hãy vẽ tranh/viết truyện sáng tác nhạc,... về chủ đề: Bảo vệ môi trường

Đỗ Thị Ngọc Ánh Ngày: 30-06-2023 Lớp 8
1.2 K
1.2 K

Với giải Vận dụng 1 trang 33 GDCD 8 Cánh diều chi tiết trong Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập GDCD 8. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập GDCD lớp 8 Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Vận dụng 1 trang 33 GDCD 8: Em hãy vẽ tranh/viết truyện sáng tác nhạc,... về chủ đề: Bảo vệ môi trường.

Trả lời:

(*) Sản phẩm tham khảo 1:

Em hãy vẽ tranh viết truyện sáng tác nhạc về chủ đề: Bảo vệ môi trường

(*) Sản phẩm tham khảo 2:

Em hãy vẽ tranh viết truyện sáng tác nhạc về chủ đề: Bảo vệ môi trường

Xem thêm lời giải bài tập GDCD lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 24 Bài 5 GDCD 8: Em hãy chia sẻ một thông điệp về chủ đề: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên với các bạn trong lớp....

Khám phá trang 26 GDCD 8: Em hãy nêu những hậu quả của tình trạng ô nhiễm môi trường và cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên trong các thông tin và hình ảnh trên...

Khám phá trang 26 GDCD 8: Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?...

Khám phá trang 29 GDCD 8: Em hãy chỉ ra các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được nhắc đến trong mỗi hình ảnh trên...

Khám phá trang 29 GDCD 8: Em hãy nêu các quy định khác của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên...

Khám phá trang 31 GDCD 8: Em hãy nêu những biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được thể hiện ở hình ảnh và thông tin trên...

Khám phá trang 31 GDCD 8: Theo em, còn có những biện pháp cụ thể nào mang lại hiệu quả trong việc bảo vệ môi trưởng và tài nguyên thiên nhiên?...

Khám phá trang 32 GDCD 8: Nếu học cùng lớp với Hùng, em sẽ làm gì để các bạn thay đổi thói quen làm ảnh hưởng xấu đến môi trường?...

Khám phá trang 32 GDCD 8: Em hãy nhận xét về việc làm của Bích và cho biết ý nghĩa của các việc làm đó....

Khám phá trang 32 GDCD 8: Em hãy liệt kê các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên...

Luyện tập 1 trang 33 GDCD 8: Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao?...

Luyện tập 2 trang 33 GDCD 8: Theo em, mỗi người nên hay không nên làm những việc nào dưới đây? Vì sao?...

Luyện tập 3 trang 33 GDCD 8: Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi...

Luyện tập 4 trang 33 GDCD 8: Hãy kể về một tấm gương tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên mà em biết...

Vận dụng 1 trang 33 GDCD 8: Em hãy vẽ tranh/viết truyện sáng tác nhạc,... về chủ đề: Bảo vệ môi trường...

Vận dụng 2 trang 33 GDCD 8: Em hãy viết lại những điều em thấy cần thay đổi trong cách sinh hoạt hằng ngày để có thể tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên...

Xem thêm các bài giải SGK GDCD lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Xem thêm các nội dung khác:

Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá
Bài viết cùng môn học
Giáo dục công dân Lớp 9
Giải SGK Giáo dục công dân 9 Bài 10 (Cánh diều): Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế
Giải SGK Giáo dục công dân 9 Bài 10 (Cánh diều): Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế Van Anh
143
Giáo dục công dân Lớp 9
Giải SGK Giáo dục công dân 9 Bài 9 (Cánh diều): Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí
Giải SGK Giáo dục công dân 9 Bài 9 (Cánh diều): Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí Van Anh
135
Giáo dục công dân Lớp 9
Giải SGK Giáo dục công dân 9 Bài 8 (Cánh diều): Tiêu dùng thông minh
Giải SGK Giáo dục công dân 9 Bài 8 (Cánh diều): Tiêu dùng thông minh Van Anh
145
Giáo dục công dân Lớp 9
Giải SGK Giáo dục công dân 9 Bài 7 (Cánh diều): Thích ứng với thay đổi
Giải SGK Giáo dục công dân 9 Bài 7 (Cánh diều): Thích ứng với thay đổi Van Anh
154

Tìm kiếm

tailieugiaovien.com.vn

Bài Viết Xem Nhiều

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

© 2021 Vietjack57. All Rights Reserved.

DMCA.com Protection Status