Trồng trọt ra đời từ khi nào? Có những phương thức trồng trọt nào

Với giải Hoạt động mở đầu trang 6 Công nghệ lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống chi tiết trong Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Công nghệ 7. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập Công nghệ lớp 7 Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt

Hoạt động mở đầu trang 6 Công nghệ lớp 7: Trồng trọt ra đời từ khi nào? Có những phương thức trồng trọt nào? Trồng trọt có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? Có những ngành nghề nào trong trồng trọt?

Phương pháp giải:

- Trồng trọt ra đời từ thời nguyên thủy.

- Có ba phương thức trồng trọt

- Trồng trọt có vai trò cung cấp các sản phẩm thiết yếu cho con người và hỗ trợ cho sự phát triển của nhiều ngành nghề khác như chăn nuôi, chế biến, xuất khẩu,…

- Có các ngành nghề trong trồng trọt gồm: kĩ sư trồng trọt, kĩ sư bảo vệ thực vật, kĩ sư chọn giống cây trồng.

Trả lời:

- Trồng trọt ra đời từ thời nguyên thủy với các hoạt động nông nghiệp sơ khai (từ khoảng 8.000 năm TCN đến 4.000 năm TCN).

- Có ba phương thức trồng trọt là: trồng trọt tự nhiên, trồng trọt trong nhà có mái che và trồng trọt kết hợp.

- Trồng trọt có vai trò quan trọng đối với đời sống con người:

+ Cung cấp lương thực, thực phẩm.

+ Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi.

+ Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp.

+ Cung cấp nông sản để phục vụ cho xuất khẩu, tăng thêm nguồn thu ngoại tệ.

+ Góp phần vào tăng trưởng kinh tế ở địa phương.

+ Tạo ra việc làm, mang lại thu nhập cho người lao động.

+ Đảm bảo an ninh lương thực, góp phần ổn định chính trị, phát triển kinh tế.

- Các ngành nghề trong trồng trọt là:

+ Kĩ sư trồng trọt là những người làm nhiệm vụ giám sát và quản lí toàn bộ quá trình trồng trọt; nghiên cứu cải tiến và ứng dụng các tiến bộ khoa học kĩ thuật vào trồng trọt.

+ Kĩ sư bảo vệ thực vật là những người làm nhiệm vụ nghiên cứu và phòng trừ các tác nhân gây hại để bảo vệ cây trồng.

+ Kĩ sư chọn giống cây trồng là những người làm nhiệm vụ bảo tồn và phát triển các giống cây trồng hiện có; nghiên cứu chọn tạo giống cây trồng mới.

Xem thêm lời giải bài tập Công nghệ lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Khám phá 1 trang 6 Công nghệ lớp 7: Quan sát Hình 1.1 và nêu các vai trò của trồng trọt tương ứng với các ảnh trong hình...

Khám phá 2 trang 6 Công nghệ lớp 7: Từ thực tiễn cuộc sống của bản thân và quan sát thế giới xung quanh, em hãy kể thêm các vai trò của trồng trọt...

Khám phá trang 7 Công nghệ lớp 7: Đọc nội dung mục I.2 và nêu những lợi thế để phát triển trồng trọt của Việt Nam...

Khám phá trang 8 Công nghệ lớp 7: Quan sát Hình 1.2, nêu tên các nhóm cây trồng theo mục đích sử dụng...

Kết nối năng lực trang 8 Công nghệ lớp 7: Hoàn thành nội dung theo mẫu bảng dưới đây với các loại cây trồng mà em biết...

Khám phá trang 9 Công nghệ lớp 7: Đọc nội dung mục III.1, quan sát hình 1.3 và nêu ưu, nhược điểm của phương thức trồng trọt ngoài tự nhiên...

Khám phá trang 9 Công nghệ lớp 7: Đọc nội dung mục III.2 và III.3, nêu ưu, nhược điểm của phương thức trồng trọt trong nhà có mái che và phương thức trồng trọt kết hợp...

Khám phá trang 10 Công nghệ lớp 7: Đọc nội dung mục IV và nêu tóm tắt những đặc điểm cơ bản của trồng trọt công nghệ cao...

Khám phá trang 11 Công nghệ lớp 7: Quan sát Hình 1.6 và cho biết các ảnh trong hình minh họa cho ngành nghề nào trong trồng trọt...