Tổ chức thực hiện

Sản phẩm

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

Cho 2 ví dụ sau đây, em hãy nhận xét:

VD1: Thành ngữ “mười bảy bẻ gãy sừng trâu” khẳng định điều gì? Cách nói như trong câu tục ngữ này được gọi là gì?

VD2: “Cách mấy tháng sau, đứa con lên sài bỏ đi để chị ở lại một mình”. Từ “bỏ đi” trong câu này được hiểu là gì? Cách dùng từ “bỏ đi” ở trong câu này được gọi là cách nói gì? 

B2: Thực hiện nhiệm vụ:

      HS hoạt động cá nhân.

B3: Báo cáo, thảo luận:

Gọi 1 -2 hs chia sẻ.

B4: Kết luận, nhận định (GV):

     GV nhận xét, bổ sung theo định hướng kết nối với bài học.

VD1: Thành ngữ khẳng định sức mạnh phi của thanh niên → Nói quá

VD2: Cụm từ “bỏ đi” biểu thị cái chết của nhân vật đứa con → Nói giảm, nói tránh.

Tổ chức thực hiện

Sản phẩm 

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

Phát phiếu học tập số 1, học sinh làm việc cặp đôi theo phiếu. 

B2: Thực hiện nhiệm vụ

GV:

1. Hướng dẫn HS làm bài.

2. Theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:
1. Đọc bài tập. 

2. Trả lời câu hỏi.

B3: Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu HS trả lời, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:

- Báo cáo kết quả

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu cần).

B4: Kết luận, nhận định (GV)

- Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS bằng việc trả lời các câu hỏi.

- Chốt kiến thức, cung cấp thêm thông tin (nếu cần) và chuyển dẫn sang đề mục sau.

Bài 1 (trang 9):

a. 

– Nói quá: “chưa nằm đã sáng”, “chưa cười đã tối”.

- Tác dụng: nhấn mạnh đặc điểm về thời gian của ngày và đêm giữa mùa hạ và mùa đông. Tháng 5 ÂL đêm ngắn ngày dài, tháng 10 ÂL đêm dài ngày ngắn.

b. 

– Nói quá: “tát biển Đông cũng cạn”.

- Tác dụng: nhấn mạnh sự hoà hợp vợ chồng có thể cùng nhau làm những điều lớn lao, vượt qua được mọi khó khăn, trở ngại. 

c. 

– Nói quá: “Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày”.

- Tác dụng: nhấn mạnh sự vất vả của người nông dân. 

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

Bài tập 2 (SGK/9): GV tổ chức trò chơi ghép nối “Ai nhanh hơn”

Tìm cách nói quá tương ứng với cách nói thông thường:

* Cách nói quá:

1. Nghìn cân treo sợi tóc

2. Trăm công nghìn việc

3. Hiền như đất

4. Trói gà không chặt

* Cách nói thông thường:

A. Rất hiền lành

B. Yếu quá, không quen lao động chân tay

C. Rất bận

D. Ở tình thế vô cùng nguy hiểm

B2: Thực hiện nhiệm vụ

GV:

1. Hướng dẫn HS làm bài.

2. Theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:
1. Đọc bài tập. 

2. Trả lời câu hỏi theo PHT.

B3: Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu HS trả lời, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:

- Báo cáo kết quả

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu cần).

B4: Kết luận, nhận định (GV)

- Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS bằng việc trả lời các câu hỏi.

- Chốt kiến thức, cung cấp thêm thông tin (nếu cần) và chuyển dẫn sang đề mục sau.

Bài 2 (trang 9):

1-d

2-c

3-a

4-b