Tìm hiểu cách ứng xử với thầy cô. Phân tích các tình huống dưới đây và chỉ ra cách ứng xử đúng mực

Nguyễn Thị Thuỳ Linh Ngày: 03-02-2023 Lớp 7

667

Với giải Hoạt động 1 trang 27 SBT HĐTN lớp 7 Cánh diều chi tiết trong Chủ đề 3: Thầy cô - Người bạn đồng hành giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT HĐTN 7. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT HĐTN lớp 7 Chủ đề 3: Thầy cô - Người bạn đồng hành

Hoạt động 1 trang 27 sách bài tập HĐTN 7: Tìm hiểu cách ứng xử với thầy cô

- Phân tích các tình huống dưới đây và chỉ ra cách ứng xử đúng mực và chưa đúng mực của học sinh.

Tình huống	Ứng xử đúng mực	Ứng xử chưa đúng mực	Lí do em đánh giá như vậy
1. Giờ ra chơi, cô giáo ngồi bên bàn giáo viên với vẻ mệt mỏi. Học sinh mang cốc nước mời cô uống và hỏi: “Cô có sao không ạ?”.
2. Trong giờ học, bạn Tú lấy truyện tranh ra đọc. Bạn Hà ngồi cạnh nhắc nhở Tú cất truyện đi để học bài.
3. Thầy giáo vào đến cửa lớp thì bị rơi sách và tập bài kiểm tra của học sinh, An và My chạy đến nhặt giúp thầy.
4. Thầy giáo đi qua sân trường, một nhóm học sinh nhìn thấy thầy nhưng bảo nhau không cần chào vì nghĩ rằng thầy không nhìn thấy mình.

- Thảo luận về cách ứng xử với thầy cô và tập hợp thành một bản Quy tắc ứng xử với thầy cô.

Những điều nên làm	Những điều không nên làm
………………………….	………………………….

Trả lời:

- Phân tích tình huống và chỉ ra cách ứng xử đúng mực và chưa đúng mực của học sinh:

Tình huống	Ứng xử đúng mực	Ứng xử chưa đúng mực	Lí do em đánh giá như vậy
1. Giờ ra chơi, cô giáo ngồi bên bàn giáo viên với vẻ mệt mỏi. Học sinh mang cốc nước mời cô uống và hỏi: “Cô có sao không ạ?”.	Học sinh quan tâm và có hành vi phù hợp.		Học sinh ngoan là khi biết quan tâm và chăm sóc người khác.
2. Trong giờ học, bạn Tú lấy truyện tranh ra đọc. Bạn Hà ngồi cạnh nhắc nhở Tú cất truyện đi để học bài.		Bạn Tú có việc làm sai, lơ là và không tập trung vào việc học tập.	Ý thức được việc học là điều đúng, cần thay đổi hành vi sai như Tú.
3. Thầy giáo vào đến cửa lớp thì bị rơi sách và tập bài kiểm tra của học sinh, An và My chạy đến nhặt giúp thầy.	An và My đã biết giúp đỡ thầy, quan tâm giúp đỡ thầy giáo.		Cần phải giúp đỡ người khác khi có thể, và là việc làm có ích.
4. Thầy giáo đi qua sân trường, một nhóm học sinh nhìn thấy thầy nhưng bảo nhau không cần chào vì nghĩ rằng thầy không nhìn thấy mình.		Nhóm học sinh vô lễ, không coi trọng giáo viên.	Cần chào hỏi thầy cô và bày tỏ sự tôn trọng, yêu mến thầy cô.