A. Đưa một chậu cây ra ngoài sân phơi cho đỡ cớm.

B. Kê bàn học sinh cạnh cửa sổ cho sáng.

C. Phơi thóc ngoài sân khi trời nắng to.

D. Cho ánh sáng chiếu vào bộ pin mặt trời của máy tính để nó hoạt động.

Phương pháp giải:

Sử dụng lý thuyết: Tác dụng nhiệt của anh sáng là làm cho vật nóng lên bằng cách chiếu ánh sáng vào.

Lời giải:

Ta đã sử dụng tác dụng nhiệt của ánh sáng trong việc phơi thóc ngoài sân khi trời nắng to.

Vì câu A, B, D là sử dụng tác dụng quang của ánh sáng chỉ có ở câu C phơi thóc ngoài sân khi trời nắng to là sử dụng tác dụng nhiệt của ánh sáng để thóc mau khô.

Lời giải:

Cách ghép để được câu có nội dung đúng là: a - 3; b - 4; c - 2; d - 1.

Lời giải:

Các bình chứa xăng, dầu, các toa tàu chở dầu,... phải sơn các màu sáng như màu nhũ bạc, màu trắng, màu vàng,... để cho nó ít hấp thụ năng lượng của ánh sáng mặt trời và để giảm sự nóng lên của chúng khi bị phơi ngoài nắng.

a. Phơi lạc ra nắng cho đỡ mốc.

b. Mở tivi hoạt động bằng cái điều khiển từ xa. Biết rằng khi bấm cái điều khiển thì nó phát ra ánh sáng hồng ngoại mà mắt ta không nhìn thấy được. Ánh sáng này tác dụng vào bộ phận thu của tivi làm cho tivi hoạt động.

c. Ở một bệnh viện, người ta dùng tia tử ngoại để diệt trùng ở các hành lang. Tia tử ngoại là một loại ánh sáng không gây ra cảm giác sáng.

Phương pháp giải:

Sử dụng lý thuyết: Ánh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học và tác dụng quang điện.

Lời giải:

a)    Ta đã sử dụng chủ yếu là tác dụng nhiệt của ánh sáng mặt trời khi phơi lạc ra nắng cho đỡ mốc.

b)    Ta đã sử dụng tác dụng quang điện của tia hồng ngoại khi mở cho ti vi hoạt động bằng cái điều khiển từ xa.

c)    Ta đã sử dụng sinh học của ánh sáng khi dùng tia tử ngoại đế tiệt trùng trong các bệnh viện.

A. Tác dụng nhiệt và tác dụng sinh học.

B. Tác dụng nhiệt và tác dụng quang điện.

C. Tác dụng sinh học và tác dụng quang điện.

D. Chỉ gây ra tác dụng nhiệt.

Phương pháp giải:

Sử dụng lý thuyết: Ánh sáng có tác dụng nhiệt và tác dụng sinh học, tác dụng quang điện.

Lời giải:

Ánh sáng mặt trời chiếu vào lá cây đồng thời gây ra quá trình quang hợp và quá trình bay hơi nước nên ta thấy đồng thời xảy ra tác dụng sinh học và tác dụng nhiệt của ánh sáng.

Chọn đáp án: A

A. Chỉ gây ra tác dụng nhiệt.

B. Chỉ gây ra tác dụng quang điện.

C. Gây ra đồng thời tác dụng quang điện và tác dụng nhiệt.

D. Không gây ra tác dụng nào  cả.

Phương pháp giải:

Sử dụng lý thuyết: Ánh sáng có tác dụng nhiệt và tác dụng sinh học, tác dụng quang điện.

Lời giải:

Khi chiếu ánh sáng vào bộ pin mặt trời lắp trên máy tính bỏ túi vừa làm cho bộ pin phát điện vừa làm nóng bộ pin nên đồng thời có cả hai tác dụng là tác dụng quang điện và tác dụng nhiệt của ánh sáng.

Chọn đáp án: B

A. Đối với cả người già và trẻ em đều sử dụng tác dụng nhiệt.

B. Đối với cả người già và trẻ em đều sử dụng tác dụng sinh học.

C. Đối với người  già thì sử dụng tác dụng nhiệt, còn đối với trẻ em thì sử dụng tác dụng sinh học.

D. Đối với người già thì sử dụng tác dụng sinh học, còn đối với trẻ em thì sử dụng tác dụng nhiệt.

Phương pháp giải:

Sử dụng lý thuyết: Ánh sáng có tác dụng nhiệt và tác dụng sinh học, tác dụng quang điện.

Lời giải:

Người già sử dụng ánh sáng mặt trời để sưởi ấm nên ánh sáng có tác dụng nhiệt, còn trẻ em thì tắm nắng giúp tổng hợp vitamin D, chữa bệnh còi xương nên đó là tác dụng sinh học.

Chọn đáp án: C

Phương pháp giải:

Sử dụng lý thuyết: Năng lượng ánh sáng được chuyển đổi thành các dạng năng lượng khác.

Lời giải:

Trong tác dụng nhiệt và tác dụng quang điện của ánh sáng thì có những sự biến đổi năng lượng là: Quang năng thành nhiệt năng và quang năng thành điện năng.

Chọn đáp án: B

Lời giải:

Cách ghép để được câu có nội dung đúng là: a - 4; b - 1; c - 2; d - 3.

Lời giải chi tiết

Cách ghép để được câu có nội dung đúng là: a - 3; b - 4; c - 1; d - 2.

Hàng 1. Thấu kính có khả năng cho ảnh thật của ngọn nến.

Hàng 2. Dụng cụ dùng để quan sát các vật nhỏ.

Hàng 3. Điểm trên thấu kính mà tia sáng qua đó sẽ truyền thẳng.

Hàng 4. Thấu kính chỉ có thể tạo ảnh ảo của một ngọn nến.

Hàng 5. Dụng cụ dùng để ghi hình.

Hàng 6. Phần tia sáng ở trong nước khi truyền từ không khí vào nước.

Hàng 7. Điểm trên trục chính mà chùm tia song song với trục chính, sau khi qua thấu kính sẽ hội tụ tại đó.

Hàng 8. Mắt không nhìn được các vật ở xa.

Hàng 9. Bộ phận quang trọng nhất của các máy ảnh.

Hàng 10. Đại lượng đặc trưng quan trọng của một kính lúp. 

Lời giải:

Hàng 1. Thứ ánh sáng khi trộn với hai ánh sáng lục và lam sẽ cho ánh sáng trắng.

Hàng 2. Tên gọi khác của năng lượng ánh sáng.

Hàng 3. Ánh sáng được tạo ra khi trộn ánh sáng đỏ với ánh sáng lục.

Hàng 4. Tác dụng lên các sinh vật của ánh sáng.

Hàng 5. Ánh sáng do Mặt trời, đèn ôtô, đèn ống,…phát ra.

Hàng 6. Tác dụng làm nóng các vật của ánh sáng.

Hàng 7. Tác dụng điện của ánh sáng.

Hàng 8. Màu của vật có khả năng tán xạ tốt mọi ánh sáng màu. 

Hàng 9. Sự tách một chùm sáng thành các chùm sáng màu khác nhau. 

Hàng 10. Màu của vật không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào.

Cột dọc sẫm màu: Một thứ ánh sáng màu

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về tác dụng nhiệt của ánh sáng.

Lời giải: