Với giải Câu 1.1 trang 47 SBT Địa lí lớp 10 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 19: Quy mô dân số, gia tăng dân số và cơ cấu dân số trên thế giới giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Địa lí 10. Mời các bạn đón xem:
Giải SBT Địa lí lớp 10 Bài 19: Quy mô dân số, gia tăng dân số và cơ cấu dân số trên thế giới
Bài tập 1 trang 47 SBT Địa lí 10: Lựa chọn đáp án đúng.
Câu 1.1. Tốc độ gia tăng dân số thế giới trong thế kỉ XXI
A. rất nhanh.
B. nhanh.
C. có xu hướng giảm.
D. không tăng, không giảm.
Trả lời:
Đáp án đúng là: C
Xem thêm các lời giải sách bài tập Địa lí 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Câu 1.2. Hiện tượng bùng nổ dân số diễn ra...
Câu 1.3. Tỉ lệ tăng tự nhiên dân số là...
Câu 1.4. Gia tăng dân số thực tế là...
Câu 1.5. Động lực phát triển dân số là...
Câu 1.6. Nhân tố nào làm cho tỉ suất từ thô trên thế giới giảm?...
Câu 1.7. Già hoá dân số là nguyên nhân làm cho...
Câu 1.8. Dân số thế giới tăng hay giảm là do...
Bài tập 2 trang 48 SBT Địa lí 10: Hãy sử dụng các cụm từ sau để hoàn thành đoạn văn dưới đây:...
Bài tập 4 trang 49 SBT Địa lí 10: Cho biểu đồ sau:...
Bài tập 8 trang 50 SBT Địa lí 10: Ghép ô ở giữa với ô bên trái và ô bên phải sao cho phù hợp....
Bài tập 9 trang 50 SBT Địa lí 10: Ghép ô ở giữa với ô bên trái và ô bên phải sao cho phù hợp....
Bài tập 10 trang 50 SBT Địa lí 10: Cho bảng số liệu:...
Bài tập 11 trang 51 SBT Địa lí 10: Cho bảng số liệu sau:...
Xem thêm các bài giải SBT Địa lí 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 18: Quy luật địa đới và quy luật phi địa đới
Bài 19: Quy mô dân số, gia tăng dân số và cơ cấu dân số trên thế giới
Bài 20: Phân bố dân cư và đô thị hóa trên thế giới
Bài 21: Các nguồn lực phát triển kinh tế
Bài 22: Cơ cấu kinh tế, tổng sản phẩm trong nước và tổng thu nhập quốc gia
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
