Hình dung về màu sắc, không khí của khung cảnh được gợi tả trong bài thơ

Đỗ Thị Ngọc Ánh Ngày: 08-04-2023 Lớp 10

819

Trả lời Câu 1 trang 45 sgk Ngữ văn 10 Tập 1 Kết nối tri thức chi tiết trong bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản giúp học sinh dễ dàng chuẩn bị bài và soạn văn 10. Mời các bạn đón xem:

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản

Câu 1 trang 45 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Hình dung về màu sắc, không khí của khung cảnh được gợi tả trong bài thơ

Trả lời:

Học sinh tự tưởng tượng

Gợi ý:

- Màu sắc: màu nâu (củi), màu đen (quạ), màu vàng (chiều thu)

- Không khí: buồn, vắng lặng

Xem thêm lời giải soạn văn lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Câu hỏi trang 45 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Bài thơ ngắn nhất mà bạn từng đọc là bài nào? Điều gì khiến nó được bạn nhớ tới?...

Câu 2 trang 45 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Ấn tượng mà hình ảnh “hoa triêu nhan” và “dây gàu” gợi cho bạn là gì?...

Câu 3 trang 45 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Khi nhắc đến “con ốc” và “núi Fu-ji”, người ta thường nghĩ đến những đặc điểm nào của chúng?...

Câu 1 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Hãy nhận diện hình ảnh trung tâm ở từng bài thơ hai-cư trên và cho biết đặc điểm chung của các hình ảnh ấy....

Câu 2 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Xác định mối quan hệ giữa hình ảnh trung tâm trong bài thơ của Ba-sô với các yếu tố thời gian và không gian...

Câu 3 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Bài thơ của Chi-ô được triển khai xoay quanh phát hiện nào? Theo bạn, vì sao phát hiện này lại dẫn dắt nhân vật trữ tình sang “xin nước nhà bên”?...

Câu 4 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Từ những đặc điểm thường được liên hệ khi hình dung về “con ốc” và núi “Fu-ji”, hãy nhận xét về tương quan giữa hai hình ảnh này...

Câu 5 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Khoảnh khắc được thể hiện trong bài thơ của Ba-sô có thể khơi gợi những cảm xúc gì ở người đọc?...

Câu 6 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Từ bài thơ của Chi-ô, hãy bình luận về ý nghĩa triết lí trong cách ứng xử của con người đối với thiên nhiên mà bài thơ gợi ra...

Câu 7 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Bạn cảm nhận như thế nào về hành trình “chậm rì” của con ốc trong bài thơ của Ít-sa?...

Câu hỏi trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Từ việc đọc ba bài thơ trong chùm thơ hai-cư, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ hai-cư...

Xem thêm lời giải các bài soạn văn lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 10 trang 37 Tập 1

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản

Soạn bài Thu hứng

Soạn bài Mùa xuân chín

Soạn bài Bản hòa âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư

Từ khóa :

Ngữ Văn 10 Chùm thơ hai-cư Nhật Bản

Đánh giá

0 đánh giá

Đánh giá

Bài viết cùng môn học

Văn Lớp 9

Nêu nội dung bao quát của văn bản Tiếng đàn giải oan. Thông qua văn bản này, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì Hoàng Ánh

Văn Lớp 9

Xác định chủ đề của văn bản và chỉ ra một số căn cứ giúp em xác định được chủ đề Hoàng Ánh

Văn Lớp 9

Đọc lại những câu thơ về chi tiết tiếng đàn và cho biết Hoàng Ánh

Văn Lớp 9

Cây đàn của Thạch Sanh có đặc điểm gì? Đó có phải là một nhân vật hay không? Vì sao Hoàng Ánh

Tìm kiếm