Từ việc đọc ba bài thơ trong chùm thơ hai-cư, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ hai-cư

Đỗ Thị Ngọc Ánh Ngày: 08-04-2023 Lớp 10

1.7 K

Trả lời Câu hỏi trang 46 sgk Ngữ văn 10 Tập 1 Kết nối tri thức chi tiết trong bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản giúp học sinh dễ dàng chuẩn bị bài và soạn văn 10. Mời các bạn đón xem:

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản

Câu hỏi trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Từ việc đọc ba bài thơ trong chùm thơ hai-cư, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ hai-cư

Trả lời:

Một bài Haiku Nhật luôn tuân thủ hai nguyên lý tối thiểu, đó là bốn mùa của thiên nhiên và tính tương quan giữa hai ý tưởng. Trong thơ bắt buộc phải có kigo (quý ngữ) nghĩa là từ miêu tả mùa màng một cách gián tiếp. Trong bài không thì không nói rõ xuân, hạ, thu, đông nhưng sẽ nhắc đến hoa anh đào, lá úa vàng, tuyết phủ trắng... Ngoài ra bài thơ sẽ liên kết một hình ảnh bao la của vũ trụ ăn khớp với một hình ảnh bé nhỏ của đời thường. Đây chính là điểm đặc biệt, hấp dẫn của bài thơ hai-cư.

Xem thêm lời giải soạn văn lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Câu hỏi trang 45 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Bài thơ ngắn nhất mà bạn từng đọc là bài nào? Điều gì khiến nó được bạn nhớ tới?...

Câu 1 trang 45 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Hình dung về màu sắc, không khí của khung cảnh được gợi tả trong bài thơ...

Câu 2 trang 45 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Ấn tượng mà hình ảnh “hoa triêu nhan” và “dây gàu” gợi cho bạn là gì?...

Câu 3 trang 45 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Khi nhắc đến “con ốc” và “núi Fu-ji”, người ta thường nghĩ đến những đặc điểm nào của chúng?...

Câu 1 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Hãy nhận diện hình ảnh trung tâm ở từng bài thơ hai-cư trên và cho biết đặc điểm chung của các hình ảnh ấy....

Câu 2 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Xác định mối quan hệ giữa hình ảnh trung tâm trong bài thơ của Ba-sô với các yếu tố thời gian và không gian...

Câu 3 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Bài thơ của Chi-ô được triển khai xoay quanh phát hiện nào? Theo bạn, vì sao phát hiện này lại dẫn dắt nhân vật trữ tình sang “xin nước nhà bên”?...

Câu 4 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Từ những đặc điểm thường được liên hệ khi hình dung về “con ốc” và núi “Fu-ji”, hãy nhận xét về tương quan giữa hai hình ảnh này...

Câu 5 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Khoảnh khắc được thể hiện trong bài thơ của Ba-sô có thể khơi gợi những cảm xúc gì ở người đọc?...

Câu 6 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Từ bài thơ của Chi-ô, hãy bình luận về ý nghĩa triết lí trong cách ứng xử của con người đối với thiên nhiên mà bài thơ gợi ra...

Câu 7 trang 46 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Bạn cảm nhận như thế nào về hành trình “chậm rì” của con ốc trong bài thơ của Ít-sa?...