Với tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 26: Thực hành về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết cùng với bài tập trắc nghiệm chọn lọc có đáp án giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn KHTN 7.
Khoa học tự nhiên 7 Bài 26: Thực hành về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt
A. Lý thuyết KHTN 7 Bài 26: Thực hành về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt
1.Chuẩn bị
- Dụng cụ: Bình thủy tinh 500 mL, bông gòn, dây kim loại, nến, nhiệt kế có vạch chia độ, ống nhựa/ thùng xốp, bình tam giác có nút và ống dẫn, cốc, bình đựng nước cất, ống nghiệm, ấm đun nước siêu tốc, xoong, bếp đun.
- Hóa chất: Nước vôi trong, nước cất.
- Mẫu vật: 400g hạt (hạt thóc, hạt đỗ xanh, hạt ngô,…), mùn cưa hoặc xơ dừa.
2. Cách tiến hành
2.1. Thí nghiệm 1: Chứng minh nhiệt lượng được tạo ra trong quá trình hô hấp tế bào
- Bước 1:
+ Ngâm 100 g hạt trong cốc nước ấm (khoảng 40 oC) từ 4 – 12 giờ (tùy loại hạt), vớt ra để nguội, sau đó cho vào bình thủy tinh A.
+ Luộc chín 100 g, để nguội, sau đó cho hạt đã luộc vào bình thủy tinh B.
- Bước 2: Đặt vào mỗi bình một nhiệt kế, dùng bông gòn ẩm đặt vào miệng bình để cố định nhiệt kế.
- Bước 3: Tiếp tục cho hai bình thủy tinh này vào hai hộp nhựa (hoặc thùng xốp) chứa mùn cưa và theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nhiệt kế sau khoảng 4 – 6 giờ.
- Bước 4: Quan sát, ghi nhận hiện tượng và kết luận về sự chuyển hóa năng lượng diễn ra trong quá trình hạt nảy mầm.
Mô phỏng kết quả thí nghiệm
2.2. Thí nghiệm 2: Chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí oxygen và thải khí carbon dioxide
- Bước 1: Ngâm 200 g hạt trong nước ấm (khoảng 40 oC) từ 4 – 12 giờ (tùy loại hạt).
- Bước 2: Sau 4 – 12 giờ, vớt hạt, chia đôi và cho vào hai bình thủy tinh C và D (có lót bông ẩm).
- Bước 3: Khi hạt bắt đầu nảy mầm, đậy kín các bình thủy tinh và để vào chỗ tối một ngày.
- Bước 4: Ở bình C: Nhẹ nhàng mở nút bình, đưa nến đang cháy vào. Quan sát hiện tượng xảy ra với cây nến.
- Bước 5: Ở bình D: Cho đầu ngoài ống dẫn của bình tam giác vào ống nghiệm có chứa nước vôi trong. Sau đó, rót từ từ, từng ít một qua ống dẫn vào bình chứa hạt. Nước sẽ đẩy không khí từ bình vào ống nghiệm. Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm.
Bố trí thí nghiệm
3. Báo cáo kết quả thực hành
- Viết và trình bày báo cáo theo mẫu.
B. Trắc nghiệm KHTN 7 Bài 26: Thực hành về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt
Câu 1. Cho hình ảnh mô phỏng thí nghiệm sau:
Thí nghiệm trên được thực hiện nhằm
A. chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí oxygen và thải ra khí carbon dioxide.
B. chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí nitrogen và thải ra khí carbon dioxide.
C. chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí carbon dioxide và thải ra khí nitrogen.
D. chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí carbon dioxide và thải ra khí oxygen.
Đáp án đúng là: A
- Ở bình C, việc sử dụng nến đang cháy đưa vào bình nhằm chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí oxygen.
- Ở bình D, việc dẫn khí từ bình sang ống nghiệm chứa nước vôi trong nhằm chứng minh hô hấp tế bào thải ra khí carbon dioxide.
Câu 2. Cho hình ảnh mô phỏng thí nghiệm sau:
Trong thí nghiệm trên, việc dẫn không khí từ bình D sang ống nghiệm chứa nước vôi trong có tác dụng
A. chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí oxygen.
B. chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí carbon dioxide.
C. chứng minh hô hấp tế bào thải ra khí oxygen.
D. chứng minh hô hấp tế bào thải ra khí carbon dioxide.
Đáp án đúng là: D
Khi tiếp xúc với carbon dioxide, nước vôi trong sẽ bị vẩn đục (xuất hiện kết tủa) → Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp tế bào hấp thụ khí oxygen và thải ra khí carbon dioxide, việc dẫn không khí từ bình D sang ống nghiệm chứa nước vôi trong có tác dụng chứng minh hô hấp tế bào thải ra khí carbon dioxide.
Câu 3. Cho hình ảnh mô phỏng thí nghiệm sau:
Trong thí nghiệm trên, khi dẫn không khí từ bình D sang ống nghiệm chứa nước vôi trong sẽ quan sát được hiện tượng nào sau đây?
A. Nước vôi trong bị cạn dần.
B. Nước vôi trong bị vẩn đục.
C. Nước vôi trong chuyển màu vàng.
D. Nước vôi trong chuyển màu xanh.
Đáp án đúng là: B
Hạt đang nảy mầm có quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh, sinh ra một lượng carbon dioxide nhất định → Carbon dioxide được sinh ra ở bình D khi gặp nước vôi trong sẽ tạo kết tủa khiến nước vôi trong bị vẩn đục.
Câu 4. Cho hình ảnh mô phỏng thí nghiệm sau:
Trong thí nghiệm trên, khi đưa ngọn nến đang cháy vào bình C sẽ quan sát được hiện tượng nào sau đây?
A. Ngọn nến bị tắt ngay.
B. Ngọn nến bùng cháy mạnh hơn.
C. Ngọn nến bùng cháy mạnh rồi tắt dần.
D. Ngọn nến tắt ngay rồi lại bùng cháy lại.
Đáp án đúng là: A
Hạt đang nảy mầm có quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh, khiến oxygen trong bình C bị hấp thụ. Mà khí oxygen là điều kiện cần để duy trì sự cháy → Khi đưa ngọn nến đang cháy vào bình C thì ngọn nến bị tắt ngay do trong bình C không có đủ oxygen để duy trì sự cháy.
Câu 5. Trong các thí nghiệm thực hành về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt, việc ngâm hạt trong nước ấm từ 4 – 12 giờ nhằm
A. giúp hạt hấp thụ đủ nước để đạt kích thước tối đa.
B. giúp hạt hấp thụ đủ nước để hạn chế quá trình hô hấp tế bào.
C. giúp hạt hấp thụ đủ nước để kích thích quá trình hô hấp tế bào.
D. giúp hạt hấp thụ đủ nước để duy trì ổn định nhiệt độ trong hạt.
Đáp án đúng là: C
Hạt khô có hàm lượng nước thấp gây ức chế quá trình hô hấp tế bào (hô hấp tế bào ở mức tối thiểu) → Trong các thí nghiệm thực hành về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt, việc ngâm hạt trong nước ấm từ 4 – 12 giờ nhằm giúp hạt hấp thụ đủ nước để kích thích quá trình hô hấp tế bào. Quá trình hô hấp tế bào của hạt càng diễn ra mạnh thì càng dễ thu nhận kết quả của thí nghiệm.
Câu 6. Mặc dù đều có quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh nhưng trong các thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật, người ta thường sử dụng mẫu vật là hạt đang nảy mầm thay vì cây con đang sinh trưởng vì
A. cây con đang sinh trưởng có quá trình quang hợp làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.
B. cây con đang sinh trưởng có quá trình hấp thụ nước làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.
C. cây con đang sinh trưởng có quá trình hấp thụ khoáng làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.
D. cây con đang sinh trưởng có quá trình thoát hơi nước làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.
Đáp án đúng là: A
Trong điều kiện có ánh sáng, các cây con sẽ tiến hành quang hợp (hấp thu khí CO2 và thải ra khí O2). Do đó, mặc dù đều có quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh nhưng trong các thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật, người ta thường sử dụng mẫu vật là hạt đang nảy mầm thay vì cây con đang sinh trưởng để tránh hiện tượng quang hợp khi có ánh sáng của cây con làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.
Câu 7. Cho hình ảnh mô phỏng thí nghiệm sau:
Thí nghiệm trên được thực hiện nhằm
A. chứng minh nhiệt lượng được tạo ra trong quá trình hô hấp tế bào.
B. chứng minh nhiệt lượng được thu vào trong quá trình hô hấp tế bào.
C. chứng minh nhiệt lượng được tạo ra trong quá trình quang hợp tế bào.
D. chứng minh ảnh hưởng của chất lượng hạt giống trong quá trình hô hấp tế bào.
Đáp án đúng là: A
Quan sát hình ảnh cho thấy, bình A chứa hạt đang nảy mầm (có quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh) sẽ có nhiệt độ cao hơn bình B chứa hạt đã chết (không có quá trình hô hấp tế bào) → Thí nghiệm trên được thực hiện nhằm chứng minh nhiệt lượng được tạo ra trong quá trình hô hấp tế bào.
Câu 8. Cho hình ảnh mô phỏng thí nghiệm sau:
Việc cho hai bình chứa hạt vào 2 hộp nhựa hoặc thùng xốp chứa mùn cưa nhằm
A. ngăn cản ánh sáng chiếu vào hạt khiến ức chế quá trình hô hấp tế bào.
B. ngăn cản ánh sáng chiếu vào hạt khiến kích thích quá trình quang hợp.
C. đảm bảo nhiệt độ của môi trường không ảnh hưởng đến nhiệt độ của mỗi bình.
D. đảm bảo lượng CO2 của môi trường không ảnh hưởng đến lượng CO2 của mỗi bình.
Đáp án đúng là: C
Mùn cưa có tác dụng cách nhiệt khá tốt → Việc cho hai bình chứa hạt vào 2 hộp nhựa hoặc thùng xốp chứa mùn cưa nhằm đảm bảo nhiệt độ của môi trường không ảnh hưởng đến nhiệt độ của mỗi bình. Điều này sẽ đảm bảo tính chính xác của thí nghiệm.
Câu 9. Trong các thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật, mẫu vật thường được sử dụng là
A. các loại quả còn xanh.
B. các cây đang nảy mầm.
C. các loại hạt đang nảy mầm.
D. các loại hoa có mùi thơm.
Đáp án đúng là: A
Trong các thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật, mẫu vật thường được sử dụng là các loại hạt đang nảy mầm.
Câu 10. Cho hình ảnh mô phỏng thí nghiệm sau:
Nhiệt độ trong bình A cao hơn nhiệt độ trong bình B vì
A. quá trình quang hợp của hạt đang nảy mầm ở bình A sinh ra nhiệt.
B. quá trình hô hấp tế bào của hạt đang nảy mầm ở bình A sinh ra nhiệt.
C. quá trình hấp thụ nước của hạt đang nảy mầm ở bình A sinh ra nhiệt.
D. quá trình thoát hơi nước của hạt đang nảy mầm ở bình A sinh ra nhiệt.
Đáp án đúng là: B
- Ở bình A, các hạt đang nảy mầm có quá trình hô hấp tế bào mạnh. Mà quá trình hô hấp tế bào có sinh ra nhiệt. Do đó, nhiệt độ ở bình A tăng lên.
- Ở bình B, các hạt đã chết, không có quá trình hô hấp tế bào. Do đó, nhiệt độ ở bình B không tăng.
Xem thêm các bài tóm tắt lý thuyết KHTN lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Lý thuyết Bài 25: Hô hấp tế bào
Lý thuyết Bài 26: Thực hành về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt
Lý thuyết Bài 27: Trao đổi khí ở sinh vật
Lý thuyết Bài 28: Vai trò của nước và các chất dinh dưỡng đối với cơ thể sinh vật
Lý thuyết Bài 29: Trao đổi nước và các chất dinh dưỡng ở thực vật
Lý thuyết Bài 30: Trao đổi nước và các chất dinh dưỡng ở động vật
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
