Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Hóa học lớp 12 Bài 12: Đại cương về polymer sách Kết nối tri thức theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Hóa 12. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Hóa học 12 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Hóa học 12 Bài 12: Đại cương về polymer

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Viết được công thức cấu tạo và gọi được tên của một số polymer thường gặp (polyethylene (PE), polypropylene (PP), polystyrene (PS), poly(vinyl chloride) (PVC), polybuta-1,3-diene, polyisoprene, poly(methyl methacrylate), poly(phenol formaldehyde) (PPF), capron, nylon-6,6).

- Nêu được đặc điểm về tính chất vật lí (trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, tính chất cơ học) và tính chất hoá học (phản ứng cắt mạch (tinh bột, cellulose, polyamide, polystyrene), tăng mạch (lưu hoá cao su), giữ nguyên mạch của một số polymer).

2. Về năng lực

- Trình bày được phương pháp trùng hợp, trùng ngưng để tổng hợp một số polymer thường gặp.

3. Về phẩm chất

- Khám phá được thành phần, tính chất các vật liệu polymer trong các đồ vật thông dụng.

- Sử dụng hợp lí các sản phẩm làm từ polymer và bảo vệ môi trường.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Đồ vật thông dụng được làm từ nhựa: túi nylon, vỏ chai dầu gội đầu (PE), hộp nhựa (PP), mảnh hộp xốp (PS), chai nước (PET), bông, tơ tằm, tơ nylon, polyester, cao su.

- Hình ảnh về vật liệu composite, các sản phẩm chế tạo từ polymer.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Mở đầu

1.1. Mục tiêu

- Huy động được vốn hiểu biết, kĩ năng có sẵn của học sinh (về cấu tạo hợp chất hữu cơ, alkane, alkene, phản ứng trùng hợp, thuỷ phân,…) để chuẩn bị cho học bài mới; học sinh cảm thấy vấn đề sắp học rất gần gũi với mình.

- Kích thích sự tò mò, khơi dậy hứng thú của học sinh về chủ đề sẽ học; tạo không khí lớp học sôi nổi, chờ đợi, thích thú.

- Học sinh trải nghiệm qua tình huống có vấn đề, trong đó chứa đựng những nội dung kiến thức, những kĩ năng để phát triển phẩm chất, năng lực mới.

1.2. Nội dung

Giáo viên cho trước từ POLYMER, tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi để tìm các từ hàng ngang.

Câu 1: Đại lượng đặc trưng cho độ lớn của lực tác động lên một đơn vị diện tích theo hướng vuông góc.

Câu 2: Vật liệu được sử dụng phổ biến làm săm, lốp xe.

Câu 3: Tên loại polysaccharide có dạng sợi.

Câu 4: Tên alkene đầu tiên trong dãy đồng đẳng.

Câu 5: Tên gọi chung cho các chất đầu khi tham gia phản ứng trùng hợp.

Câu 6: Động từ chỉ hành động gắn với nhau để bổ sung cho nhau.

Câu 7: Danh từ chỉ sự sắp xếp có trật tự của các yếu tố cấu thành sự vật.

1.3. Sản phẩm

1.4. Tổ chức thực hiện

- Giáo viên thiết kế các câu hỏi dạng trò chơi Quizizz, Rung chuông vàng,… để khởi động buổi học.

2. Hoạt động 2: Khái niệm và danh pháp

2.1. Mục tiêu

– Viết được công thức cấu tạo và gọi được tên của một số polymer thường gặp (polyethylene (PE), polypropylene (PP), polystyrene (PS), poly(vinyl chloride) (PVC), polybuta-1,3-diene, polyisoprene, poly(methyl methacrylate), poly(phenol formaldehyde) (PPF), capron, nylon-6,6).

2.2. Nội dung

Nhiệm vụ 2.1: Khái niệm

1. Đọc mục I.1 (SGK trang 51) về phản ứng trùng hợp ethylene để tạo thành polyethylene (PE) mà em đã học ở lớp 11:

a) Chỉ ra monomer, polymer và viết vào bên dưới công thức tương ứng.

b) So sánh về thành phần nguyên tố và phân tử khối của polyethylene với ethylene.

2. Viết PTHH của phản ứng trùng hợp propylene tạo thành polypropylene mà em đã học ở lớp 11:

3. Hình thành khái niệm:

Chọn từ/cụm từ thích hợp: polymer/monomer, mắt xích/dây xích, lớn/nhỏ, dài/ngắn để điền vào chỗ trống sau đây.

………… là những hợp chất có phân tử khối ……… do nhiều đơn vị ……… (gọi là ……………) liên kết với nhau tạo nên.

Phân tử polymer …………… nên thường được biểu diễn rút gọn là

…………… là những phân tử ……, phản ứng với nhau để tạo nên ………….

4. Từ khái niệm polymer khiến em liên tưởng đến truyện cổ tích nào?

Nhiệm vụ 2.2: Danh pháp

Tìm thông tin cần thiết ở mục I.2 (SGK trang 51 – 52).

1. a) Viết tên polymer và kí hiệu vào phía dưới mỗi công thức sau:

b) Viết công thức polymer lên phía trên mỗi tên gọi sau:

Xác định phân tử khối của mỗi polymer ở trên và viết vào ô tương ứng.

................................

................................

................................

Tài liệu có 20 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án Hóa học 12 Kết nối tri thức Bài 12: Đại cương về polymer.

Xem thêm các bài Giáo án Hóa học lớp 12 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Để mua  trọn bộ Giáo án Hóa học lớp 12 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ Mua tài liệu có đáp án, Ấn vào đây