Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 6 (Chân trời sáng tạo): Vận động công đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội

Nhã Phương Ngày: 07-03-2023 Lớp 10

6.1 K

Với giải sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 Chủ đề 6: Vận động công đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Hoạt động trải nghiệm 10. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT Hoạt động trải nghiệm lớp 10
Chủ đề 6: Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu một số hoạt động xã hội tại cộng đồng

Bài tập 1 trang 47 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ thông tin các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng đồng.

Tên, hình thức hoạt động	……………………………………….
Đối tượng hướng tới	……………………………………….
Người thực hiện hoạt động	……………………………………….

Trả lời:

Tên, hình thức hoạt động

Lao động công ích, hình thức tuyên truyền, vận động

Đối tượng hướng tới

Người có hoàn cảnh khó khăn

Di tích, không gian công cộng cần bảo vệ, giữ gìn

Người thực hiện hoạt động

Tổ chức, nhóm, cá nhân

Bài tập 2 trang 47 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng đồng.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng đồng:

- Đối với cá nhân:

+ Nâng cao giá trị bản thân

+ Hình thành được các kĩ năng làm việc chủ động, gắn kết.

- Đối với cộng đồng:

+ Đem lại lợi ích cho mọi nhà.

+ Phát huy tính đoàn kết, giúp đỡ nhau

+ Tạo cơ hội bình đẳng.

Nhiệm vụ 2. Thực hiện một số biện pháp để mở rộng các mối quan hệ thu hút các bạn, cộng đồng tham gia hoạt động xã hội.

Bài tập 1 trang 47 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thiết lập quan hệ với các tổ chức, cá nhân có thể tham gia hoạt động xã hội.

a. Đánh dấu X vào ô trống trước những hoạt động phát triển kinh tế gia đình phù hợp với em.

	a. Chính quyền địa phương
	b. Hộ gia đình
	c. Các doanh nghiệp
	d. Trường học, tổ chức Đoàn, Đội
	e. Hội cựu chiến binh
	g. Hội phụ nữ
	h. Hội chữ thập đỏ
	i. Các nhà hảo tâm
	k. Các tổ chức, cá nhân khác:……….

b. Viết những tình huống cụ thể khi em thực hành kĩ năng thiết lập quan hệ với các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động:

Các bước thiết lập quan hệ	Tình huống em đã thực hành
1. Chào hỏi thân thiết, lựa chọn trang phục phù hợp.	………………………………………. ……………………………………….
2. Đề cao ưu điểm của đối tượng cần thuyết phục.	………………………………………. ……………………………………….
3. Lựa chọn từ ngữ, diễn đạt phù hợp với tâm trạng, đặc điểm và mong muốn của đối tượng giao tiếp.	………………………………………. ……………………………………….
4. Trình bày mạch lạc về nội dung kế hoạch của hoạt động cộng đồng.	………………………………………. ……………………………………….
5. Cảm ơn sự tham gia, đóng góp của cá nhân, tổ chức.	………………………………………. ……………………………………….

Trả lời:

a. Đánh dấu X vào ô trống trước những hoạt động phát triển kinh tế gia đình phù hợp với em.

X	a. Chính quyền địa phương
X	b. Hộ gia đình
X	c. Các doanh nghiệp
X	d. Trường học, tổ chức Đoàn, Đội
X	e. Hội cựu chiến binh
X	g. Hội phụ nữ
X	h. Hội chữ thập đỏ
X	i. Các nhà hảo tâm
	k. Các tổ chức, cá nhân khác:……….

b. Viết những tình huống cụ thể khi em thực hành kĩ năng thiết lập quan hệ với các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động:

Các bước thiết lập quan hệ	Tình huống em đã thực hành
1. Chào hỏi thân thiết, lựa chọn trang phục phù hợp.	Khi gặp gỡ, giao lưu với chính quyền địa phương.
2. Đề cao ưu điểm của đối tượng cần thuyết phục.	Kêu gọi, vận động các hội nhóm như hội Phụ nữ, các nhà hảo tâm .
3. Lựa chọn từ ngữ, diễn đạt phù hợp với tâm trạng, đặc điểm và mong muốn của đối tượng giao tiếp.	Khi bàn việc hợp tác với các doanh nghiệp.
4. Trình bày mạch lạc về nội dung kế hoạch của hoạt động cộng đồng.	Thuyết phục các nhà hảo tâm, Hội Chữ thập đỏ.
5. Cảm ơn sự tham gia, đóng góp của cá nhân, tổ chức.	Cảm ơn các trường học, đoàn, đội, tổ chức đã có đóng góp công ích cho hoạt động, dự án

Bài tập 2 trang 48 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lập kế hoạch tuyên truyền vận động các bạn và cộng đồng tham gia một hoạt động xã hội cụ thể.

- Hoạt động xã hội:………………………………………………………………….

- Mục đích:…………………………………………………………………………..

- Đối tượng cần tuyên truyền, vận động:……………………………………………

- Người thực hiện:…………………………………………………………………..

- Nội dung tuyên truyền: …………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

- Thời gian thực hiện:……………………………………………………………….

- Hình thức tuyên truyền:……………………………………………………………

- Kết quả buổi tuyên truyền:………………………………………………………..

Trả lời:

- Hoạt động xã hội: hoạt động từ thiện

- Mục đích: giúp đỡ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn tại địa phương.

- Đối tượng cần tuyên truyền, vận động: người dân địa phương.

- Người thực hiện: chủ tịch hội từ thiện của xã đứng ra kêu gọi.

- Nội dung tuyên truyền: Vận động, tuyên truyền mọi người có sức giúp sức, quyên góp tiền, đồ dùng,…

- Thời gian thực hiện: Ngày 15 tháng ….. năm…..

- Hình thức tuyên truyền: kêu gọi, vận động, tuyên truyền tới mọi nhà.

- Kết quả buổi tuyên truyền: được sự hưởng ứng nhiệt liệt từ các cá nhân, tổ chức.

Bài tập 3 trang 49 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Kể về tấm gương hoạt động xã hội tiêu biểu mà em biết và một hoạt động xã hội mà em đã nhiệt tình tham gia để thu hút các bạn, cộng đồng tham gia các hoạt động chung.

Trả lời:

- Tấm gương hoạt động xã hội tiêu biểu mà em biết: Doanh nhân Nguyễn Hoàng Sang nhà hoạt động xã hội tiêu biểu ASEAN.

- Một hoạt động xã hội mà em đã nhiệt tình tham gia để thu hút các bạn, cộng đồng tham gia các hoạt động chung: Đoàn Thanh niên hiến máu tình nguyên

Nhiệm vụ 3. Thực hành thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội

Bài tập 1 trang 49 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết cách thuyết phục cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội trong mỗi tình huống sau:

Tình huống 1: Nhóm em rất muốn xin phép trưởng thôn cho nhóm treo băng rôn khẩu hiệu tuyên truyền về bảo vệ môi trường trên bức tường tại nhà văn hóa của thôn. Em sẽ thuyết phục trưởng thôn như thế nào?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tình huống 2: Nhóm em muốn xin phép Ban Giám hiệu nhà trường về việc thành lập câu lạc bộ Thiện nguyện để cùng nhau tham gia các hoạt động xã hội,

Em sẽ làm thế nào để Ban giám hiệu nhà trường cho phép thành lập Câu lạc bộ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tình huống 3: Nhóm em chuẩn bị thực hiện chương trình “Hỗ trợ Bà mẹ Việt Nam anh hùng” nhóm mong muốn thuyết phục để Hội Phụ nữ xã đồng ý tham gia chương trình.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tình huống 4: Con sông chảy qua địa phương em bị ô nhiệm nặng nề bởi rác thải, làm ảnh hưởng đến cảnh quan môi trường. Em hãy thuyết phục các doanh nghiệp đóng tại địa phương ủng hộ kinh phí để thu gom rác thải trên sông đó.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

- Tình huống 1: Em sẽ giải thích về dự án mà chúng em muốn triển khai và lợi ích mà nó mạng lại cho công đồng ý nghĩa như thế nào.

- Tình huống 2: Em sẽ đưa ra báo cáo, kế hoạch, các khảo sát về việc đồng tình thành lập dự án, và chỉ ra những lợi ích đem lại cho trường cũng như công đồng.

- Tình huống 3: Nhóm em sẽ hẹn gặp chủ tịch hội Phụ nữ để cùng bàn bạc và đưa ra sự hợp tác giữa hai bên nhằm đem đến những điề tốt đẹp nhất cho chương trình “Hỗ trợ Bà mẹ Việt Nam anh hùng”.

- Tình huống 4: Em sẽ đưa ra bằng chứng, thuyết phục để họ có thể chung tay, góp sức xây dựng cảnh quan môi trường xung quanh vì chính các doanh nghiệp của họ cũng đã gây ra tình trạng ô nhiễm rác thải như vậy.

Bài tập 2 trang 50 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kinh nghiệm thuyết phục cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội mà em biết.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Kinh nghiệm thuyết phục cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội mà em biết.

- Giới thiệu về dự án cộng đồng đó.

- Giải thích về mục đích, ý nghĩa, đưa ra lời cam kết

- Tạo sự uy tín, thuyết phục bằng cách lên một bản kê hoạch chi tiết để thấy được sự cần thiết và khả năng lan toả giá trị tích cực tới cộng đồng.

Nhiệm vụ 4. Lập và thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.

Bài tập 1 trang 50 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lập kế hoạch tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi cộng đồng.

- Nhóm thực hiện kế hoạch:………………………………………………………...

- Mục tiêu tuyên truyền: ……………………………………………………………

- Địa điểm:………………………………………………………………………….

- Thời gian thực hiện:………………………………………………………………

- Nội dung tuyên truyền:……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

- Hình thức tuyên truyền:…………………………………………………………..

- Kinh phí thực hiện:……………………………………………………………..

Trả lời:

- Nhóm thực hiện kế hoạch: Đoàn thanh niên tình nguyện

- Mục tiêu tuyên truyền: nâng cao ý thức của mọi người về việc giữ gìn cảnh quan, môi trường trong công đồng

- Địa điểm: mọi nơi

- Thời gian thực hiện: ngày…tháng…năm….

- Nội dung tuyên truyền: Giữ gìn cảnh quan, môi trường trong công đồng

- Hình thức tuyên truyền: vận động, tuyên truyền trực tiếp tại địa phương.

- Kinh phí thực hiện: Hỗ trợ tiền ăn uống đi lại cho các bạn tình nguyện viên.

Bài tập 2 trang 50 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thực hiện kế hoạch và đánh giá kết quả việc thực hiện kế hoạch tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng. Em rút ra được bài học kinh nghiệm gì cho bản thân?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Trả lời:

- Thu hút được người dân đoàn kết giữ gìn vệ sinh chung, giữ gìn cảnh quan địa phương.

- Em cảm thấy rất vui và rút ra được bài học cho bản thân chỉ cần chúng ta đứng ra tình nguyện kêu gọi chân thành thì nhất định mọi người sẽ thấy được sự nhiệt huyết của chúng ta và sẽ tình nghuyện chung tay góp sức vì cộng đồng

Nhiệm vụ 5. Tham gia dự án vì cộng đồng

Bài tập 1 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Trình bày cách lựa chọn và tham gia hoạt động cộng đồng của nhà trường, địa phương tổ chức phù hợp với em.:

- Hoạt động em có thể tham gia:……………………………………………………

- Công việc em đảm nhận:………………………………………………………….

- Cách thức hoàn thành nhiệm vụ:

……………………………………………………………………………………..

- Khó khăn gặp phải và hướng giải quyết:………………………………………….

- Vấn đề khác:………………………………………………………………………

Trả lời:

- Hoạt động em có thể tham gia: Đôi hiến máu

- Công việc em đảm nhận: tình nguyện viên kêu gọi mọi người đi hiến máu cứu người.

- Cách thức hoàn thành nhiệm vụ: thuyết phục từng người, phổ biến cho họ hiểu về hoạt động thiện nguyện này.

- Khó khăn gặp phải và hướng giải quyết: nhiều bạn còn e ngại, không quan tâm nên rất khó thuyết phục. Em đã phải kiên trì giải thích cho họ hiểu rằng đây là một điều cực kì ý nghĩa đối với những bệnh nhân đang cần máu để được sống.

- Vấn đề khác:………………………………………………………………………

Bài tập 2 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về hoạt động vì cộng đồng mà em đã tham gia và kết quả của hoạt động đó:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Em đã tham gia hiến máu và cùng mọi người kêu gọi đi hiến máu cứu người. Tuy lúc đầu khó thuyết phục nhưng bằng sự kiên trì mọi người đều hưởng ứng lại hoạt động ý nghĩa này.

Bài tập 3 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá kết quả dự án phát triển cộng đồng:

- Kết quả tham gia dự án:………………………………………………………….

- Đánh giá tác động của dự án:…………………………………………………….

- Bài học kinh nghiệm:……………………………………………………………….

Trả lời:

- Kết quả tham gia dự án: mọi người đều nhiệt liệt hướng ứng tham gia dự án phát triển cộng đồng.

- Đánh giá tác động của dự án: giúp cho cộng đồng chúng ta trở nên văn minh, nâng cao ý thữ, tình yêu thương giữa người với người.

- Bài học kinh nghiệm: chỉ cần chúng ta đứng ra tình nguyện kêu gọi chân thành thì nhất định mọi người sẽ thấy được sự nhiệt huyết của chúng ta và sẽ tình nghuyện chung tay góp sức vì cộng đồng

Nhiệm vụ 6. Duy trì các hoạt động vì cộng đồng

Bài tập 1 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết cách duy trì các hoạt động xã hội để phát triển cộng đồng bền vững:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Cách duy trì các hoạt động xã hội để phát triển cộng đồng bền vững:

- Luôn tuyên truyền để mọi người dân có ý thức tham gia phát triển cộng đồng một cách bền vững.

- Đánh giá, khen thưởng cho các các nhân, tập thể đã có đóng góp cho các hoạt động xã hội để phát triển cộng đồng bền vững.

- Tổ chức các buổi workshop để kết nối cộng đồng.

Bài tập 2 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lập kế hoạch để duy trì một hoạt động xã hội và chia sẻ với người thân, thầy cô và các bạn.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Lập kế hoạch để duy trì một hoạt động xã hội:

- Tên hoạt động: Vệ sinh đường phố, ngõ xóm.

- Mục đích: nâng cao ý thức, bảo vệ và gìn giữ, phát triển đường làng ngõ xóm xanh, sạch, đẹp.

- Đối tượng thực hiện: người dân địa phương.

- Thời gian thực hiện: ngày 10 hàng tháng.

- Nội dung: Vệ sinh đường phố, ngõ xóm.

Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá

Bài tập 1 trang 52 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề.

Thuận lợi:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Khó khăn:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

- Thuận lợi: chủ đề gần gũi, dễ khia thác, thuyết phục được mọi người tham gia dự án cộng đồng.

- Khó khăn: còn một vài cá nhân chưa có sự họp tác để phát triển cộng đồng.

Bài tập 2 trang 52 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề.

Nội dung đánh giá	Tốt	Đạt	Chưa đạt
1.Xác định được một số hoạt động tại cộng đồng và ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng động.
2. Thực hiện được các biện pháp mở rộng các mối quan hệ và thu hút cộng đồng tham gia các hoạt động xã hội.
3. Thuyết phục được cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội.
4. Lập và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.
5. Tham gia một số hoạt động cộng đồng phù hợp với bản thân.
6. Đánh giá được kết quả hoạt động phát triển cộng đồng.
7. Duy trì được các hoạt động vì cộng đồng.

Trả lời:

Nội dung đánh giá	Tốt	Đạt	Chưa đạt
1.Xác định được một số hoạt động tại cộng đồng và ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng động.	X
2. Thực hiện được các biện pháp mở rộng các mối quan hệ và thu hút cộng đồng tham gia các hoạt động xã hội.	X
3. Thuyết phục được cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội.		X
4. Lập và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.	X
5. Tham gia một số hoạt động cộng đồng phù hợp với bản thân.	X
6. Đánh giá được kết quả hoạt động phát triển cộng đồng.		X
7. Duy trì được các hoạt động vì cộng đồng.		X