Tác giả đã mở rộng, bình luận ý kiến bằng cách nào

Hoàng Ánh Ngày: 24-05-2024 Lớp 9

Trả lời Câu 5 trang 128 Ngữ văn 9 Tập 1 Cánh diều chi tiết trong bài Mục đích của việc học giúp học sinh dễ dàng chuẩn bị bài và soạn văn 9. Mời các bạn đón xem:

Soạn bài Mục đích của việc học

Câu 5 (trang 128 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Tác giả đã mở rộng, bình luận ý kiến bằng cách nào?

Trả lời:

Tác giả đã sử dụng thao tác lập luận chứng minh với những cụm từ liên kết như “chẳng những - mà còn”, “vừa…vừa” để nhấn mạnh tác dụng của việc học để hợp tác, cùng chung sống

Xem thêm lời giải soạn văn lớp 9 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Yêu cầu (trang 125 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1):...

Câu 1 (trang 126 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Chú ý cách người viết dẫn dắt, giới thiệu vấn đề....

Câu 2 (trang 126 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Luận điểm nêu ở phần (2) được triển khai như thế nào?...

Câu 3 (trang 127 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Người viết trích dẫn quan điểm của các nhà tư tưởng lớn nhằm mục đích gì?...

Câu 4 (trang 128 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Chú ý cách người viết kết nối các luận điểm....

Câu 5 (trang 128 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Tác giả đã mở rộng, bình luận ý kiến bằng cách nào?..

Câu 6 (trang 129 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Chú ý tới điểm chung trong cách triển khai các luận điểm của người viết...

Câu 1 (trang 129 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Nêu những đặc điểm bối cảnh được nói tới ở phần (1). Vấn đề nghị luận có ý nghĩa như thế nào trong bối cảnh đó?...

Câu 2 (trang 129 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Xác định hệ thống luận điểm của văn bản và nhận xét về cách tác giả triển khai mỗi luận điểm đó. Có thể trình bày bằng bảng hoặc sơ đồ, ví dụ:....

Câu 3 (trang 129 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Tác giả đã sắp xếp các luận điểm theo thứ tự nào? Theo em, có nên thay đổi thứ tự sắp xếp các luận điểm không? Vì sao?...

Câu 4 (trang 129 sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Qua văn bản Mục đích của việc học, tác giả muốn khẳng định điều gì? Điều đó có ý nghĩa như thế nào trong bối cảnh hiện nay?...