Lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 9 trang 28, 29, 30 sách Cánh diều hay, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập môn HĐTN lớp 3.

Giải bài tập HĐTN lớp 3 Tuần 9 trang 28, 29, 30

HĐTN lớp 3 trang 28 Sinh hoạt dưới cờ: Biết quý trọng thời gian

Xem trình diễn tiểu phẩm “Biết quý trọng thời gian”

Chia sẻ bài học em rút ra được từ tiểu phẩm.

Phương pháp giải:

Em xem phần trình diễn và chia sẻ  những bài học em rút ra được.

Trả lời:

- Học sinh tự thực hiện.

- Bài học rút ra được từ tiểu phẩm: thời gian là vô giá, thời gian trôi qua không bao giờ có thể lấy lại được. Vì thế phải luôn biết quý trọng và tiết kiệm thời gian.

HĐTN lớp 3 trang 28, 29 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Thời gian biểu của em

HĐTN lớp 3 trang 28 Hoạt động 1: Chia sẻ về một ngày của em

Kể các hoạt động trong một ngày của em theo gợi ý:

- Giờ em thức dậy vào buổi sáng.

- Những việc làm chuẩn bị trước khi đi học.

- Những hoạt động em tham gia ở trường.

- Những hoạt động vui chơi ngoài giờ học.

- Những việc làm giúp đỡ gia đình khi ở nhà.

Phương pháp giải:

Em dựa vào gợi ý và kể về về các hoạt động hằng ngày của em.

Trả lời:

- Giờ em thức dậy vào buổi sáng: 6 giờ

- Những việc làm chuẩn bị trước khi đi học: đánh răng, rửa mặt.ăn sáng, thay đồng phục, đi giày.

- Những hoạt động em tham gia ở trường: học tập, sinh hoạt lớp, tham gia tập thể dục giữa giờ.

- Những hoạt động vui chơi ngoài giờ học: chơi thể thao, nhảy dây,....

- Những việc làm giúp đỡ gia đình khi ở nhà: giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa, cắm cơm, phơi quần áo, trông em...

HĐTN lớp 3 trang 29 Hoạt động 2: Lập thời gian biểu

• Lập thời gian biểu các hoạt động của em theo mẫu gợi ý sau
• Chia sẻ thời gian biểu của em với các bạn.

Phương pháp giải:

Em dựa vào gợi ý để hoàn thành và chia sẻ với các bạn.

Trả lời:

- Thời khóa biểu:

- Học sinh tự thực hiện.

HĐTN lớp 3 trang 30 Sinh hoạt lớp: Kết quả thực hiện thời gian biểu

• Chia sẻ kết quả thực hiện thời gian biểu theo gợi ý:

- Những việc em đã làm được theo thời gian biểu.

- Những việc em chưa làm được theo thời gian biểu và lý do chưa thực hiện được.

- Những điều chỉnh của em về thời gian biểu.

• Nêu cảm nghĩ của em sau khi thực hiện thời gian biểu.

Phương pháp giải:

Em theo dõi việc thực hiện thời gian biểu và dựa vào gợi ý để hoàn thành.

Trả lời:

- Kết quả thực hiện thời gian biểu:

+ Những việc em đã làm được theo thời gian biểu: học tập ở trường, vệ sinh cá nhân, ăn trưa, ăn tối, giúp đỡ mẹ việc nhà,...

+ Những việc em chưa làm được theo thời gian biểu: chơi với em, đi ngủ muộn hơn thời gian biểu.

Lý do:

Mải vui chơi bên ngoài quên mất thời gian về nhà.

Bị ảnh hưởng bởi các chương trình tivi, chơi game quá thời gian quy định, mải đọc truyện tranh,

Làm bài tập về nhà quá thời gian.

+ Những điều chỉnh của em về thời gian biểu:

Rút ngắn thời gian chơi thể thao: 16 giờ đến 17 giờ

Rút ngắn thời gian vệ sinh cá nhân.

- Cảm nghĩ của em sau khi thực hiện thời gian biểu:

+ Vui vẻ, tự hào vì có thể thực hiện được những công việc trong  thời gian biểu của mình.

+ Tuy nhiên cũng có phần chưa hài lòng vì không thực hiện được tất cả các công việc  đúng kế hoạch.

Xem thêm các bài Cánh diều hay, chi tiết khác:

Tuần 8

Tuần 9

Tuần 10

Tuần 11

Tuần 12