Tailieumoi.vn xin giới thiệu Trắc nghiệm Ngữ văn lớp 6 Cửu Long Giang ta ơi sách Kết nối tri thức. Bài viết gồm 31 câu hỏi trắc nghiệm với đầy đủ các mức độ và có hướng dẫn giải chi tiết sẽ giúp học sinh ôn luyện kiến thức và rèn luyện kĩ năng làm bài trắc nghiệm Ngữ văn 6.

Trắc nghiệm Ngữ văn 6 Cửu Long Giang ta ơi

E.7. Vài nét về tác giả Nguyên Hồng

Câu 1. Những thể loại mà Nguyên Hồng sáng tác là gì?

A. Sử thi, tiểu thuyết, kí, thơ.

B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, kí, thơ.

C. Truyện ngắn, tiểu thuyết, kí, kịch.

D. Tất cả các đáp án trên đều sai

Câu 2. Đâu không phải là sáng tác của Nguyên Hồng?

A. Hận chiến trường

B. Bỉ vỏ

C. Những ngày thơ ấu

D. Cửa biển

Câu 3. Tác phẩm Những ngày thơ ấu là hồi ức về tuổi thơ của tác giả, đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Câu 4. Nguyên Hồng thường sáng tác về đối tượng nào?

A. Người chiến sĩ anh hùng

B. Những lớp người dưới đáy xã hội

C. Tầng lớp quý tộc

D. Tất cả các phương án trên đều sai

Câu 5. Nguyên Hồng được mệnh danh là nhà văn của những người cùng khổ với biệt hiệu gì?

A. Nhà văn nhân đạo từ trong cốt tủy

B. Nhà văn tài năng

C. Nhà văn của phụ nữ và trẻ em

D. Nhà văn cống hiến

Câu 11. Nguyên Hồng được Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật vào năm nào?

A. 1996

B. 1998

C. 2000

D. 2002

E.8. Tìm hiểu chung về Cửu Long Giang ta ơi

Câu 1. Tác phẩm Cửu Long Giang ta ơi của tác giả nào?

A. Phan Trọng Luận

B. Nguyên Hồng

C. Hà My

D. Đinh Nam Khương

Câu 2. Văn bản Cửu Long Giang ta ơi được trích từ tác phẩm nào?

A. Trời xanh

B. Cửa biển

C. Sông núi quê hương

D. Cơn bão đã đến

Câu 3. Tập Trời xanh của Nguyên Hồng được sáng tác năm bao nhiêu?

A. 1959

B 1960

C. 1961

D. 1962

Câu 4. Tác phẩm Cửu Long Giang ta ơi thuộc thể loại nào?

A. Thơ

B. Kí

C. Truyện ngắn

D. Truyện đồng thoại

Câu 5. Thể thơ của tác phẩm Cửu Long Giang ta ơi là:

A. 6 chữ

B. 8 chữ

C. lục bát

D. tự do

Câu 6. Nội dung chính của đoạn trích sau:

Ngày xưa ta đi học
Mười tuổi thơ nghe gió thổi mùa thu
Mắt ngẩng lên trông bản đồ rực rỡ
Như đồng hoa bỗng gặp một đêm mơ.
[…]
Mê Kông quặn đẻ
Chín nhánh sông vàng
Nông dân Nam Bộ gối đất nằm sương
Mồ hôi vã bãi lau thành đồng lúa
Thành những tên đọc lên nước mắt đều muốn ứa
Những Hà Tiên, Gia Định, Long Châu
Những Gò Công, Gò Vấp, Đồng Tháp, Cà Mau
Những mặt đất
Cha ông ta nhắm mắt
Truyền cháu con không bao giờ chia cắt.

(Cửu Long giang ta ơi – Nguyên Hồng)

A. Hình ảnh lớp học trong nỗi nhớ của tác giả

B. Hình ảnh lớp học khi bị đạn bom tàn phát

C. Hình ảnh lớp học trong hiện tại

Câu 7. Nội dung chính của đoạn trích sau:

Ta đã lớn
Thầy giáo già đã khuất
Thước bản to nay thành cán cờ sao
Những tên làm man mác tuổi thơ xưa
Đã thấm máu của bao hồn bất tử

[…]
Đêm nay
Cửu Long Giang vẫn âm vang sóng cát
Sao khuya lấp lánh
Lửa chài thức sáng, nhịp hát hò ơ
Đồng Tháp xa đưa những tiếng mẹ ru
Hồ Chí Minh thành ca dao bát ngát...

(Cửu Long giang ta ơi – Nguyên Hồng)

A. Hình ảnh lớp học trong nỗi nhớ của tác giả

B. Hình ảnh lớp học khi bị đạn bom tàn phát

C. Hình ảnh lớp học trong hiện tại

Câu 8. Đoạn sông Mê Kông chảy qua Việt Nam gọi là:

A. Sông Tiền

B. Sông Hậu

C. Sông Cửu Long

D. Sông Mỹ Tho

Câu 9. Nội dung sau về bài thơ Cửu Long giang ta ơi đúng hay sai?

“Bài thơ bắt đầu từ hình ảnh chật chội của lớp học để đưa đến hình ảnh rộng lớn của dòng sông Mê Kông, đem đến cho người đọc những hiểu biết về dòng sông cùng con người Nam Bộ”

A. Đúng

B. Sai

Câu 10. Nghệ thuật nào được sử dụng trong bài thơ Cửu Long Giang ta ơi là?

A. Sử dụng ngôi kể thứ nhất tăng tính chân thực.

B. Trình tự miêu tả hấp dẫn, thú vị

C. Thể thơ tự do với kết cấu đặc biệt cùng các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, điệp.

D. Sử dụng các hình ảnh ước lệ, tượng trưng

E.9. Phân tích chi tiết Cửu Long Giang ta ơi

Câu 1. Cửu Long Giang được hiểu là?

A. Tên một vị anh hùng

B. Tên một miền đất

C. Tên một dòng sông

D. Tên một môn học

Câu 2.  Sông Cửu Long thuộc khu vực nào nước ta?

A. Tây Bắc

B. Nam Trung Bộ

C. Đông Nam Bộ

D. Đồng bằng sông Cửu Long

Câu 3. Nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ “Mắt ngẩng lên trông bản đồ rực rỡ/ Như đồng hoa bỗng gặp một đêm mơ”?

A. Điệp ngữ.

B. Hoán dụ.

C. So sánh.

D. Câu hỏi tu từ.

Câu 4. Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi được viết theo trình tự thời gian nào?

A. Từ hiện tại đến quá khứ

B. Từ quá khứ đến hiện tại

C. Từ quá khứ đến hiện tại rồi về quá khứ

D. Từ hiện tại đến quá khứ rồi về hiện tại

Câu 5. Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi đã khắc họa cảm nhận tuổi thơ của một cậu bé bao nhiêu tuổi?

A. 5 tuổi

B. 10 tuổi

C. 15 tuổi

D. 16 tuổi

Câu 6. Đất nước nào được nhắc đến trong khổ thơ sau của bài Cửu long giang ta ơi?

                           Mê Kông chảy

                           Cây lao lá đổ

                            (…)

                           Thác Khôn cười trắng xóa

A. Lào.

B. Campuchia.

C. Trung Quốc.

D. Thái Lan

Câu 7. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau?

                   Mê Kông quặn đẻ

                   Chín nhánh sông vàng

A. Ẩn dụ và so sánh

B. Nhân hóa và ẩn dụ

C. Liệt kê và nhân hóa

D. So sánh và hoán dụ

Câu 8. Đâu không phải vai trò của dòng sông Mê Kông với người dân?

A. Cung cấp đất phù sa trồng cây ăn quả.

B. Cung cấp nguồn nước sinh hoạt.

C. Cung cấp lượng thủy sản.

D. Cung cấp phù sa trồng lúa.

Câu 9. Đâu không phải là đáp án khắc họa hình ảnh người dân Nam Bộ?

A. Chăm chỉ, chịu khó

B. Gắn bó với từng mảnh đất

C. Khôn ngoan

D. Hi sinh để giữ gìn đất nước