Với giải Hình thành kiến thức, kĩ năng 5 trang 49 Chuyên đề Sinh học 11 Cánh diều chi tiết trong Bài 6: Các biện pháp phòng chống dịch bệnh ở người giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Chuyên đề Sinh học 11. Mời các bạn đón xem:
Giải bài tập Chuyên đề Sinh học 11 Bài 6: Các biện pháp phòng chống dịch bệnh ở người
Hình thành kiến thức, kĩ năng 5 trang 49 Chuyên đề Sinh học 11: Người dân nên làm gì để phòng chống dịch sốt xuất huyết?
Lời giải:
Một số phòng chống dịch sốt xuất huyết:
- Ngăn chặn sự sinh sản của muỗi trong những vùng nước đọng bằng cách khơi thông cống rãnh; đậy kín hoặc úp chậu, xô, chum, vại (lu) khi không sử dụng.
- Phun thuốc diệt muỗi, sử dụng chất đuổi muỗi, mặc quần áo dài tay và ngủ màn để tránh bị muỗi đốt.
- Báo cho trung tâm y tế gần nhất khi có trường hợp nghi mắc bệnh sốt xuất huyết.
- Bệnh nhân sốt xuất huyết phải được cách li ít nhất 5 ngày.
- Tiêm vaccine phòng bệnh sốt xuất huyết đối với những người trong vùng có nguy cơ cao.
- Hiện nay chưa có thuốc điều trị đặc hiệu cho bệnh sốt xuất huyết, người bị bệnh sốt xuất huyết nên nghỉ ngơi và uống nhiều nước; truyền nước, truyền máu trong trường hợp mất máu nhiều.
Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Sinh học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Mở đầu trang 43 Chuyên đề Sinh học 11: Cách li là biện pháp thường được áp dụng khi xuất hiện các bệnh như cúm A, COVID-19. Có phải mọi người đều phải cách li khi mắc bệnh truyền nhiễm? Giải thích...
Hình thành kiến thức, kĩ năng 1 trang 43 Chuyên đề Sinh học 11: Nêu các mắt xích trong chu trình lây truyền bệnh dịch ở người...
Luyện tập 1 trang 43 Chuyên đề Sinh học 11: Dựa vào hình 6.1, hãy vẽ sơ đồ thể hiện các mắt xích của chu trình lây nhiễm dịch sốt xuất huyết, dịch cúm hoặc dịch tả...
Hình thành kiến thức, kĩ năng 2 trang 44 Chuyên đề Sinh học 11: Biện pháp nào nên được áp dụng hằng ngày nhằm ngăn cản sự phát tán và lây truyền của tác nhân gây bệnh? Nêu biện pháp giúp giảm nguy cơ phát tán và lây truyền tác nhân gây bệnh từ động vật sang người...
Luyện tập 2 trang 45 Chuyên đề Sinh học 11: Tìm hiểu thông tin và hoàn thành bảng 6.1...
Hình thành kiến thức, kĩ năng 3 trang 46 Chuyên đề Sinh học 11: Trong các biện pháp tăng cường miễn dịch, khả năng phòng bệnh của cơ thể, biện pháp nào giúp cơ thể phòng bệnh chủ động và hiệu quả nhất? Giải thích...
Hình thành kiến thức, kĩ năng 4 trang 46 Chuyên đề Sinh học 11: Nêu biện pháp phù hợp để loại bỏ tác nhân gây bệnh khi chúng tồn tại trong môi trường tự nhiên, trên cơ thể sinh vật hoặc cơ thể người bệnh...
Hình thành kiến thức, kĩ năng 5 trang 49 Chuyên đề Sinh học 11: Người dân nên làm gì để phòng chống dịch sốt xuất huyết?...
Hình thành kiến thức, kĩ năng 6 trang 49 Chuyên đề Sinh học 11: Biện pháp phòng chống dịch cúm và sởi có điểm gì giống và khác nhau?...
Luyện tập 3 trang 50 Chuyên đề Sinh học 11: Các biện pháp phòng những bệnh lây truyền qua đường hô hấp có thể được áp dụng cho phòng bệnh sởi hay bệnh cúm không? Vì sao?...
Vận dụng 1 trang 51 Chuyên đề Sinh học 11: Biện pháp nào đang được trường em áp dụng trong phòng chống bệnh truyền nhiễm? Biện pháp nào nên được khuyến cáo sử dụng thường xuyên hoặc bổ sung thêm ngoài các biện pháp đã có?...
Vận dụng 2 trang 51 Chuyên đề Sinh học 11: Chúng ta nên làm gì để hạn chế phát sinh các chủng vi khuẩn kháng kháng sinh?...
Vận dụng 3 trang 51 Chuyên đề Sinh học 11: Nêu những phương pháp bất hoạt hoặc loại bỏ tác nhân gây bệnh đã được sử dụng ở địa phương em đối với bệnh dịch xuất hiện gần đây...
Xem thêm các bài giải chuyên đề học tập Sinh học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 5: Nguyên nhân lây nhiễm bệnh dịch ở người
Bài 6: Các biện pháp phòng chống dịch bệnh ở người
Bài 7: Dự án điều tra một số bệnh phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh
Ôn tập chuyên đề 2
Bài 8: Vệ sinh an toàn thực phẩm và nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm
