Lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 13 trang 39, 40, 41 sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập môn HĐTN lớp 3.

Giải bài tập HĐTN lớp 3 Tuần 13 trang 39, 40, 41

HĐTN lớp 3 trang 40, 41 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tự sắp xếp đồ dùng ngăn nắp

HĐTN lớp 3 trang 40 Hoạt động 1: Biểu diễn tiểu phẩm tương tác “Chỗ ở của đồ đạc”

- Sắm vai các nhân vật là đồ dùng của bạn nhỏ - chủ nhân căn phòng trong tranh.

- Thảo luận đưa ra các phương án sắp xếp đồ đạc đúng chỗ và sử dụng các vận dụng giúp em sống ngăn nắp.

Phương pháp giải:

Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.

Trả lời:

- Học sinh tự thực hiện.

- Các phương án sắp xếp đồ đạc đúng chỗ:

+ Phân loại đồ đạc theo công dụng: quần, áo, tất, phụ kiện, giày,....

+ Loại bỏ những đồ vật không còn sử dụng.

+ Quy định  khu vực nhất định cho từng nhóm đồ đạc.

+ Sử dụng những vận dụng như tủ, kệ, giỏ,... để xếp gọn đồ đạc

- Các vật dụng giúp em sống ngăn nắp:

+ Giá, kệ đựng sách, báo,...

+ Tủ đựng quần áo, chăn gối,...

+ Hộp giấy đựng giày, giấy, đồ dùng ít khi sử dụng,...

+ Giỏ

+ Túi

+ Lọ

HĐTN lớp 3 trang 41 Hoạt động 2: Thực hành sắp xếp đồ dùng của cá nhân và của lớp.

- Sắp xếp lại sách vở, quần áo, mũ,... của em ở lớp.

- Sắp xếp các đồ dùng chung của lớp.

- Chia sẻ cảm xúc sau khi sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.

Phương pháp giải:

Em sắp xếp lại đồ dùng của mình.

Trả lời:

Học sinh tự thực hiện.

HĐTN lớp 3 trang 41 Sinh hoạt lớp: Đôi tay khéo léo

HĐTN lớp 3 trang 41 Hoạt động 1: Chia sẻ về những việc em đã làm được ở nhà để sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.

- Kể về những việc em đã làm được.

- Cùng khen “Những đôi tay khéo léo" của nhóm.

Phương pháp giải:

Em chia sẻ với các bạn về những việc em đã làm được.

Trả lời:

- Gợi ý một số việc em có thể làm được:

+ Dọn dẹp đồ đạc vứt bừa bãi trong phòng.

+ Xếp lại quần áo trong tủ gọn gàng ngăn nắp hơn.

+ Xếp lại sách trên giá.

+ Xếp giày dép lên giá hoặc tủ đựng giày.

+ Tận dụng khoảng trống trong tủ, kệ để cất thêm đồ đạc.

+ Tận dụng hộp, bìa cát tông để làm giỏ, thùng đựng quần áo, đồ chơi,..

- Học sinh tự thực hiện.

HĐTN lớp 3 trang 41 Hoạt động 2: Dán nhãn, xác định vị trí để đồ dùng của tổ em.

Mỗi tổ chọn một việc để thực hiện:

Phương pháp giải:

Học sinh tự thực hiện.

Xem thêm các bài Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Tuần 12

Tuần 13

Tuần 14

Tuần 15

Tuần 16