Các nhóm mô tả kết quả quan sát được và đưa ra kết luận giả thuyết đúng/sai

Van Anh Ngày: 15-07-2023 Lớp 11

290

Với giải Thảo luận trang 154 Sinh học lớp 11 Chân trời sáng tạo chi tiết trong Bài 22: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Sinh học 11. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 22: Thực hành: Quan sát sự sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Thảo luận trang 154 Sinh học 11 : Các nhóm mô tả kết quả quan sát được và đưa ra kết luận giả thuyết đúng/sai. Từ đó, kết luận vấn đề nghiên cứu.

Các nhóm mô tả kết quả quan sát được và đưa ra kết luận giả thuyết đúng/sai

Lời giải:

STT	Nội dung giả thuyết	Đánh giá giả thuyết	Kết luận
1	Mỗi năm cây sẽ tạo thêm một phần gỗ ở vòng ngoài.	Số vòng gỗ của cây và tuổi thực tế của cây bằng nhau → Giả thuyết đúng.	Mỗi năm cây sẽ tạo thêm một vòng gỗ.
2	Bấm ngọn giúp kích thích cây tạo nhiều chồi.	Chậu được bấm ngọn tạo nhiều chồi hơn → Giả thuyết đúng.	Bấm ngọn giúp kích thích cây tạo nhiều chồi.
3	Tỉa cành giúp kích thích mầm mới tăng trưởng, định hình tán cây, hạn chế sâu hại.	Chậu được tỉa cành phát triển khỏe hơn, không bị sâu hại → Giả thuyết đúng.	Tỉa cành giúp kích thích mầm mới tăng trưởng, định hình tán cây, hạn chế sâu hại.
4	Hormone kích thích sinh trưởng có tác dụng kích thích ra rễ/ tăng chiều cao/ kích thích ra lá,...	Chậu được phun kích thích tố phù hợp sinh trưởng mạnh nhất → Giả thuyết đúng.	Kích thích tố điều tiết quá trình sinh trưởng, phát triển ở thực vật.
5	Nòng nọc đã trải qua quá trình biến thái để trở thành ếch trưởng thành.	Nòng nọc biến đổi hình thái để trở thành ếch trưởng thành → Giả thuyết đúng.	Quá trình phát triển của ếch là biến thái hoàn toàn.