Một số bạn cho rằng nên dùng Trưởng giả học làm sang làm nhan đề cho văn bản trên

Van Anh Ngày: 31-08-2024 Lớp 8

1.5 K

Trả lời Câu 7 trang 104 SGK Ngữ văn 8 Tập 1 Chân trời sáng tạo chi tiết trong bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục giúp học sinh dễ dàng chuẩn bị bài và soạn văn 8. Mời các bạn đón xem:

Soạn bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục

Câu 7 trang 104 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Một số bạn cho rằng nên dùng Trưởng giả học làm sang làm nhan đề cho văn bản trên; một số khác lại cho rằng nhan đề Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục mới sát hợp với nội dung của văn bản. Em tán đồng ý kiến nào? Vì sao?

Trả lời:

Cách 1:

Em đồng tình với quan điểm nhan đề “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục” trước hết chúng ta cần phải tôn trọng người viết, nhan đề này sẽ hướng đến nội dung chính của văn bản, gây sự tò mò, xoay quanh nhân vật. Có sự liên kết giữa nội dung tác phẩm và nhan đề.

Cách 2:

- Thực ra “Trưởng giả học làm sang” là nhan đề của vở hài kịch lớn gồm 5 hồi. Dùng nhan đề này cho văn bản cũng phù hợp (hồi này cũng tập trung thể hiện hành động “học làm sang” của ông Giuốc-đanh).

- Tuy nhiên, ở hồi này chủ đề học làm sang chủ yếu xoay quanh việc “mặc lễ phục” của ông Giuốc-đanh. Vì thế dùng nhan đề Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục có ưu điểm là sát hợp với hành động, tình huống cụ thể. Điều này cũng cho thấy, đối với một văn bản, tùy góc nhìn, có thể đặt các nhan đề khác nhau.

Xem thêm lời giải các bài soạn văn lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Câu hỏi trang 100 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Em đã xem những tác phẩm phim hài, kịch hài nào? Chia sẻ với các bạn cảm nhận của em về một nhân vật hoặc một cảnh thú vị từ tác phẩm đã xem.....

Câu 1 trang 100 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Tại sao ông Giuốc-đanh tỏ ý không hài lòng về bác phó may và bộ lễ phục?...

Câu 2 trang 101 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Tại sao ông Giuốc-đanh thay đổi thái độ từ giận thành vui khi nhận bộ lễ phục?....

Câu 3 trang 102 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Các lời thoại trong đoạn này cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và bác phó may?...

Câu 4 trang 102 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Đoạn in nghiêng này là lời của ai? Vì sao em biết điều đó?...

Câu 5 trang 103 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Đoạn đối thoại này đã góp phần thể hiện nét tính cách gì của ông Giuốc-đanh?...

Câu 1 trang 103 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Liệt kê tên các nhân vật trong văn bản và cho biết:...

Câu 2 trang 103 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Kẻ bảng sau vào vở, tóm tắt các hành động làm nảy sinh xung đột và giải quyết xung đột qua các lời thoại giữa ông Giuốc-đanh với bác phó may trong văn bản:....

Câu 3 trang 104 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Theo em, vì sao hành động của các nhân vật và cách giải quyết xung đột trong màn kịch lại làm bật lên tiếng cười?...

Câu 4 trang 104 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Cho biết:...

Câu 5 trang 104 SGK Ngữ văn 8 tập 1: Màn kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục khai thác dạng xung đột nào trong các dạng xung đột dưới đây:...