Với tóm tắt lý thuyết Địa Lí lớp 6 Bài 3: Lược đồ trí nhớ sách Cánh diều hay, chi tiết cùng với 10 câu trắc nghiệm chọn lọc có đáp án giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Địa Lí lớp 6.
Địa Lí lớp 6 Bài 3: Lược đồ trí nhớ
A. Lý thuyết Địa Lí 6 Bài 3: Lược đồ trí nhớ
1. Tại sao gọi là lược đồ trí nhớ?
- Lược đồ trí nhớ là một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu biết của cá nhân về một địa phương.
- Lược đồ trí nhớ về không gian xung quanh ta.
+ Cảm nhận của cá nhân về không gian xung quanh.
+ Lược đồ trí nhớ tồn tại trong trí não con người.
- Vai trò của lược đồ trí nhớ: Định hướng trong không gian, tìm đường đi đến nơi mình muốn đến và trở lại nơi mình muốn trở về.
- Lược đồ trí nhớ về không gian rộng lớn hơn hoặc về nơi ta chưa đến
+ Địa Lí thế giới hay địa lí Việt Nam.
+ Những tri thức về không gian và sự phân bố của các đổi tưọng địa lí.
+ Một số thuộc tính được lưu giữ trong trí nhớ của cá nhân dưới dạng lược đồ trí nhớ.
2. Cách xây dựng lược đồ trí nhớ
- Xây dựng lược đồ trí nhớ cho những nơi chưa từng đến.
- Đánh dấu trên lược đồ các địa điểm thông qua tìm hiểu thông tin từ các nguồn khác nhau.
3. Sử dụng lược đồ trí nhớ trong cuộc sống và học tập
- Một người có những lược đồ trí nhớ phong phú về các vùng đất đang sống.
- Khi có lược đồ trí nhớ về một không gian sống phong phú sẽ giúp ta
+ Thấy không gian đó ý nghĩa hơn.
+ Gắn bó hơn với vùng đất ấy, nhất là sau này khi đi xa.
+ Tăng thêm tình yêu quê hương, đất nước.
- Trong học tập, lược đồ trí nhớ giúp ta
+ Học Địa Lí thú vị hơn nhiều.
+ Nắm vững kiến thức địa lí.
+ Vận dụng kiến thức vào cuộc sống đa dạng.
B. 10 câu trắc nghiệm Địa Lí 6 Bài 3: Lược đồ trí nhớ
Câu 1: Có những loại lược đồ trí nhớ cơ bản nào sao đây?
A. Đường đi và khu vực.
B. Khu vực và quốc gia.
C. Không gian và thời gian.
D. Thời gian và đường đi.
Trả lời:
Đáp án A.
SGK/113, lịch sử và địa lí 6.
Câu 2: Lược đồ trí nhớ là
A. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong sách điện tử.
B. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong sách giáo khoa.
C. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong óc con người.
D. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong máy tính, USB.
Trả lời:
Đáp án C.
SGK/113, lịch sử và địa lí 6.
Câu 3: Lược đồ trí nhớ phản ánh sự cảm nhận của con người về không gian sống và ý nghĩa của không gian ấy đối với
A. Cá nhân.
B. Tập thể.
C. Tổ chức.
D. Quốc gia.
Trả lời:
Đáp án A.
SGK/113, lịch sử và địa lí 6.
Câu 4: Lược đồ trí nhớ đường đi có đặc điểm nào sau đây?
A. Có điểm đầu, điểm cuối, quãng đường đi và khoảng cách giữa hai điểm.
B. Có điểm xuất phát, hướng di chuyển chính và khoảng cách hai điểm đi.
C. Có hướng di chuyển, thời gian di chuyển và điểm xuất phát, điểm kết thúc.
D. Có điểm đầu, điểm cuối, hướng đi chính và khoảng cách giữa hai điểm.
Trả lời:
Đáp án D.
SGK/113, lịch sử và địa lí 6.
Câu 5: Trong học tập, lược đồ trí nhớ không có vai trò nào sau đây?
A. Giúp học địa lí thú vị hơn nhiều.
B. Hỗ trợ nắm vững các kiến thức địa lí.
C. Hạn chế không gian vùng đất sống.
D. Vận dụng vào đời sống đa dạng hơn.
Trả lời:
Đáp án C.
SGK/115, lịch sử và địa lí 6.
Câu 6: Lược đồ trí nhớ của hai người về một địa điểm có đặc điểm nào sau đây?
A. Khác nhau hoàn toàn.
B. Giống nhau hoàn toàn.
C. Khó xác định được.
D. Không so sánh được.
Trả lời:
Đáp án A.
SGK/114, lịch sử và địa lí 6.
Câu 7: Một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu biết cá nhân về một địa phương gọi là
Câu 7. Một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu biết cá nhân về một địa phương gọi là
A. Sơ đồ trí nhớ.
B. Lược đồ trí nhớ.
C. Bản đồ trí nhớ.
D. Bản đồ không gian.
Trả lời:
Đáp án B.
SGK/113, lịch sử và địa lí 6.
Câu 8: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở trong
A. Các mạng xã hội.
B. Sách điện tử, USB.
C. Sách, vở trên lớp.
D. Trí não con người.
Trả lời:
Đáp án D.
SGK/113, lịch sử và địa lí 6.
Câu 9: Lược đồ trí nhớ phong phú về không gian sống của một vùng đất, sẽ giúp ta
A. Sống xa cách và không muốn sinh sống ở đó nữa.
B. Sống gắn bó và thấy vùng đất đó có ý nghĩa hơn.
C. Thấy vùng đất chán, nhiều vấn đề và muốn cải tổ.
D. Thấy vùng đất đẹp, nhiều không gian chưa khai thác.
Trả lời:
Đáp án B.
SGK/114, lịch sử và địa lí 6.
Câu 10: Lược đồ trí nhớ có vai trò thế nào đối với con người?
A. Xác định đường đi, cải thiện trí nhớ.
B. Tìm đường đi, xác định thời gian đi.
C. Công cụ hỗ trợ đường đi, xác định hướng.
D. Định hướng không gian, tìm đường đi.
Trả lời:
Đáp án D.
Lược đồ trí nhớ tồn tại ở trong trí não con người, nhờ thế mà con người định hướng được không gian, tìm được đường đi đến nơi mà mình muốn đến và trở về nơi mình muốn về không cần đến bản đồ trong tay hay bất cứ công cụ hỗ trợ nào.
Xem thêm các bài giải bài tập Địa lí lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:
Trắc nghiệm Địa Lí 6 Bài 3: Lược đồ trí nhớ - Cánh diều (có đáp án)
Xem thêm các bài tóm tắt lý thuyết Địa Lí 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Lý thuyết Bài 2: Các yếu tố cơ bản của bản đồ
Lý thuyết Bài 3: Lược đồ trí nhớ
Lý thuyết Bài 5: Trái Đất trong hệ Mặt Trời. Hình dạng và kích thước của Trái Đất
Lý thuyết Bài 6: Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả địa lí
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
