Lớp

Ngày soạn

Hoạt động của GV và HS

Nội dung chính

Bước 1:

* GV: yêu cầu HS dựa vào H 7.2, hãy trình bày sự ra đời và phát triển của EU? Theo các tiêu chí sau:

- Hình thành dựa trên những tổ chức nào?

- Số lượng các thành viên.

- Kể tên các nước gia nhập vào 1973, 1981,1986,1995, 2004, 2007.

- Mức độ mở rộng, liên kết.

Bước 2:

- Đại diện HS trả lời

- Hs khác bổ sung

Bước 3: GV chuẩn lại kiến thức.

Mở rộng:

- Nguồn gốc của EU là tổ chức nào?

- Tiền thân của EU là tổ chức nào?

- EU mở rộng theo các hướng khác nhau: Sang phía Tây, xuống phía Nam, sang phía Đông.

- Mức độ liên kết ngày càng cao từ đơn thuần đến liên kết toàn diện.

- Số lượng các thành viên tăng liên tục:  1957- 2007 có 27 nước.

+ Năm 1957: Pháp, Đức, I-ta-li-a, Bỉ, Hà Lan, Lúc xăm bua.

+ Năm 1973: Anh, Ai-len, Đan Mạch.

+ Năm 1981: Hi-lạp.

+ Năm 1986: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha.

+ Năm 1995: Phần Lan, Thụy Điển, Áo.

+ Năm 2004: Hung-ga-ri, Xlô-va-ki-a, Lit-va, Lat-vi-a, E-xtô-ni-a, Xlo-vê-ni-a, Ba Lan, Sec, Man-ta, Síp.

+ Năm 2007: Ru -ma-ni, Bun-ga-ri.

I. Quá trình hình thành và phát triển

1. Sự ra đời và phát triển của EU

a. Sự ra đời:

- Với mong muốn duy trì hoà bình và cải thiện đời sống nông dân

=> XD Châu Âu thống nhất.

+ 1951: ECSC Cộng đồng than, thép Châu Âu

+ 1957: Cộng đồng kinh tế Châu Âu (EEC)

+ 1958: Cộng đồng nguyên tử Châu Âu

=> 1967: Cộng đồng Châu Âu (EC)

1993: Liên minh Châu Âu (EU)

- Ra đời năm 1957 với 6 thành viên.

b. Sự phát triển:

- Số lượng các thành viên tăng liên tục, đến năm 2007 có 27 thành viên.

- EU được mở rộng theo các hướng khác nhau trong không gian địa lí.

- Mức độ liên kết, thống nhất ngày càng cao

Hoạt động của GV và HS

Nội dung chính

Bước 1: GV yêu cầu đọc sách giáo khoa, quan sát hình 7.3, 7.4 hãy:

-         Mục đích của EU là gì?

-         EU liên kết tron những lĩnh vực nào?

-         EU gồm những cơ quan đầu não nào? Chức năng của các cơ quan đó.

Bước 2: Đại diện HS lên trả lời

Bước 3: GV giúp HS chuẩn kiến thức.

2. Mục đích và thể chế

a. Mục đích:

- Xây dựng thị trường chung

- Hợp tác, liên kết toàn diện ( kinh tế, đối ngoại, an minh, luật pháp, nội vụ)

b. Thể chế:

- Nhiều quyết định quan trọng về kinh tế, chính trị…do các cơ quan đầu não của EU đề ra.

- Các cơ quan đầu não của châu Âu:

+ Hội đồng châu Âu (Hội đồng EU).

+ Nghị viện Châu Âu

+ Ủy ban Liên minh Châu Âu

+ Hội đồng bộ trưởng EU.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung chính

Bước 1: GV chia lớp thành 2 nhóm, quan sát bảng 7.1 và hình 7.5, hoạt động theo nhóm trong vòng phút.

- Nhóm 1: hãy chứng minh EU là một trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới.

+ Quy mô

+ GDP

+ Các chỉ số kinh tế.

=> nguyên nhân

      Khó khăn

- Nhóm 2: EU là tổ chức thương mại hàng đầu thế giới.

+ Giá trị XNK

+ Bạn hàng.

Bước 2:

- Đại diện HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

Bước 3: GV chuẩn kiến thức.

II. Vị thế của EU trong nền kinh tê thế giới

1. EU- một trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới.

- Quy mô: 1 trong 3 trung tâm KTTG

- GDP: T1 TG (2004: EU 12690,5 tỉ USD).

- Dân số chỉ chiếm 7,1% dân số thế giới, 2,2% diện tích nhưng chiếm 31% tổng GDP và tiêu thụ 19% năng lượng, 26% SX oto, 59% viện trợ phát triển của thế giới (2004).

=> Nguyên nhân: Hình thành thị trường chung thống nhất

Khó khăn: Trình độ phát triển chênh lệch.

2. EU- tổ chức thương mại hàng đầu thế giới

- EU đứng đầu thế giới về thương mại, + chiếm 37,7% giá trị xuất khẩu của thế giới (2004).

+ 26,6% tỷ trọng XK trong GDP

+ Tỷ trọng XK EU lớn hơn Hoa Kì, NB

- Là bạn hàng lớn nhất của các nước đang phát triển

Chỉ số

EU

Hoa Kì

Nhật Bản

Năm 2004

Năm 2014

Năm 2004

Năm 2014

Năm 2004

Năm 2014

Số dân  (triệu người)

459,7

507,9

296,5

318,9

127,7

127,1

GDP (tỉ  USD)

12690,5

18517

11667,5

17348

4623,4

4596

Tỉ trọng xuất khẩu trong GDP (%)

26,5

42,7

7,0

13,5

12,2

17,7

Tỉ trọng trong xuất khẩu của thế giới (%)

37,7

33,5

9,0

9,8

6,25

3,6