Để đánh dấu lời của các nhân vật trong truyện, đoạn trích đã dùng hình thức trình bày nào

Để đánh dấu lời của các nhân vật trong truyện, đoạn trích đã dùng hình thức trình bày nào

Nguyễn Thị Thuỳ Linh Ngày: 15-02-2023 Lớp 6

329

Với giải Câu 2 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 7: Thế giới cổ tích giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Ngữ Văn 6. Mời các bạn đón xem:

Giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 Bài 7: Thế giới cổ tích

Câu 2 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Để đánh dấu lời của các nhân vật trong truyện, đoạn trích đã dùng hình thức trình bày nào?

Trả lời:

Trong đoạn trích, người viết văn bản đã dùng hai hình thức trình bày để giúp

người đọc nhận ra lời nhân vật:

- Hình thức thứ nhất: Sau lời dẫn của người kể chuyện, dùng dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, ghi lời của nhân vật.

- Hình thức thứ hai: Sau lời dẫn của người kể chuyện, dùng dấu hai chấm, mở ngoặc kép, ghi lời của nhân vật.

Xem thêm lời giải sách bài tập văn lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Hai đoạn đầu của truyện (từ Ngày xưa đến sống chung với mẹ con Lý Thông) cho biết những thông tin gì?...

Câu 2 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Hãy nêu những việc chính mà Thạch Sanh đã làm. Do đâu mà một số hành động của Thạch Sanh làm cho truyện trở lên hấp dẫn?...

Câu 3 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Cách đối xử của Lý thông với Thạch Sanh thể hiện qua những ý nghĩ và việc làm nào? Em hãy chọn một số từ ngữ để nói về bản chất nhân vật Lý Thông...

Câu 4 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Theo em, những con vật và đồ vật có tính chất kì ảo đóng vai trò gì trong truyện Thạch Sanh?...

Câu 5 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nghĩa của từ đau đớn ở hai trường hợp sau khác nhau thế nào?...

Câu 1 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Trong việc chia gia tài, người anh đã tỏ ra như thế nào?...

Câu 2 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Qua việc may túi theo lời chim dặn và được chim đưa đi lấy vàng ở đảo xa, người e đã thể hiện:...

Câu 3 trang 11 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Việc người anh bị rơi xuống biển cùng bao nhiêu vàng bạc châu báu lấy được là kết quả tất yếu của:...

Câu 4 trang 11 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2:Dòng nào sau đây đúng với ý nghĩa có thể rút ra từ truyện “Cây Khế”:...

Câu 5 trang 11 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Từ nghe trong câu “hai vợ chồng nghe lời chim may một túi vải, bề dọc bề ngang vừa đúng ba gang” có nghĩa là:...

Câu 1 trang 11 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Trong bữa tiệc vua mở để chọn phò mã, công chúa đông những từ chối hết người này đến người khác, mà còn chế giễu, nhạo báng họ. Điều đó chứng tỏ công chúa là một người:...

Câu 2 trang 11 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Vua quyết định gả công chúa cho người hát rong là để:...

Câu 3 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Người hát rong (cũng chính là Vua chích chòe) muốn công chúa trải qua những thiếu thốn, khổ cực nhằm mục đích:...

Câu 4 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Toàn bộ những thử thách mà Vua chích chòe dành cho công chúa xuất phát từ:...

Câu 5 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Cuối cùng, công chúa được Vua chích chòe chấp nhận là vì:...

Câu 1 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Căn cứ vào đâu để phân biệt lời người kể chuyện, lời nhân vật trong bản kể Sọ Dừa?...

Câu 2 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những chi tiết kì ảo nào gắn với nhân vật Sọ Dừa? Nêu thêm một số chi tiết kì ảo trong truyện...

Câu 3 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Phân loại các nhân vật trong truyện theo tiêu chí tốt, xấu. Nêu những biểu hiện tốt hay xấu của một nhân vật do em chọn...

Câu 4 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Khi Sọ Dừa mang đầy đủ lễ vật đến, phú ông hỏi ý ba cô con gái. Vì sao chỉ có cô út bằng lòng lấy Sọ Dừa?...

Câu 5 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Quan trạng (Sọ Dừa) mở tiệc mừng sau khi trở về, mời mọi người đến chung vui, nhưng giấu vợ trong buồng không cho ra mắt. Dụng ý của việc làm ấy là gì?...

Câu 6 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Cách kết thúc của truyện (chú ý 4 câu cuối cùng) gợi cho em suy nghĩ gì?...

Câu 7 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Cụm từ dị hình dị dạng được SGK chú thích: hình dạng khác biệt, không bình thường. Ở đây, dị có nghĩa là khác, lạ; hình, dạng là dáng vẻ bên ngoài của đối tượng. Từ cách giải thích đó, em hãy suy đoán nghĩa của các từ: dị nhân, dị vật, dị thường...

Câu 8 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Trong câu “Từ ngày cô em út lấy được chồng Trạng nguyên, hai cô chị sinh lòng ghen ghét, định tâm hại em để thay em làm bà trạng.”, có thể thay từ định tâm bằng từ nào khác mà ý của câu vẫn không thay đổi?...

Câu 1 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Đặc điểm của truyện cổ tích thể hiện qua những yếu tố nào ở đoạn trích?...

Câu 2 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Vì sao Thạch Sanh dễ dàng nhận lời đi canh miếu thay cho Lý Thông?...

Câu 3 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Sự thâm độc của Lý Thông thể hiện qua những chi tiết nào trong đoạn trích?...

Câu 4 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Giải nghĩa từ cất trong hai câu sau, từ đó cho biết nhờ đâu ta xác định được nghĩa của từ cất ở từng trường hợp:...

Câu 1 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Hãy tóm tắt đoạn trích trong một vài câu...

Câu 2 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy sự tham lam của người anh?...

Câu 3 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Chim có cố ý gây tai họa cho người anh (rơi xuống biển và bị sóng cuốn đi cùng tay nải vàng) không? Những câu nào trong đoạn trích cho ta biết nguyên nhân đích thực của tai họa đó?...

Câu 4 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Có thể dùng lời nhân vật người anh để kể lại phần truyện trong đoạn trích được không? Vì sao?...

Câu 5 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Từ đến trong những câu sau khác nhau như thế nào về nghĩa? Do đâu có sự khác nhau đó?...

Câu 1 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những yếu tố nào giúp em biết đoạn trích trên đây được trích từ bản kể truyện cổ tích?...

Câu 2 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Để đánh dấu lời của các nhân vật trong truyện, đoạn trích đã dùng hình thức trình bày nào?...

Câu 3 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Ở phần sau của truyện, Đế Thích và Trương Ba sẽ còn gặp nhau. Câu nào trong đoạn trích đã hé lộ điều đó...

Câu 4 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Phân tích tính chất kì ảo của một nhân vật trong đoạn trích...

Câu 5 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nếu phải kể lại đoạn trên bằng lời của một trong các nhân vật đã xuất hiện, em sẽ chọn kể theo lời nhân vật nào? Vì sao?...

Câu 6 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Dựa vào các câu “Buổi ấy, ở Trung Quốc có ông Kỵ Như cũng nổi tiếng cao cờ. Khi nghe tiếng Trương Ba, Kỵ Như liền xách khăn gói sang Nam tìm đến tận nhà tỉ thí”, em hãy đoán nghĩa của từ tỉ thí...

Câu 7 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Trong câu “Hai người đọ tài nhau mấy ván liền không phân thua được.”, em hãy tìm từ khác thay cho từ thua được mà vẫn giữ nguyên nghĩa của câu...

Câu 1 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Đoạn trích trên thuộc phần mở đầu, phần giữa hay phần kết của truyện Tấm Cám? Do đâu mà em biết điều đó?...

Câu 2 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Chỉ ra những chi tiết kì ảo trong đoạn trích...

Câu 3 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Người kể chuyện trong đoạn trích trên đây của truyện Tấm Cám và người kể chuyện trong truyện Thạch Sanh có phải cùng một kiểu không?...

Câu 4 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Khi tóm tắt đoạn trích trên, không thể bỏ qua những chi tiết nào?...

Câu 5 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Theo suy luận của em, chi tiết nào trong đoạn trích có vai trò quan trọng trong diễn biến tiếp theo của câu chuyện?...

Câu 6 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nếu chọn một trong hai nhân vật Tấm hoặc Bụt kể lại phần chuyện trong đoạn trích trên, em sẽ chọn nhân vật nào? Vì sao?...

Câu 7 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Từ suy suyển và suy giảm trong hai câu sau có thể thay thế cho nhau được không? Vì sao?...

Câu 8 trang 16 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Trong câu “Con hãy đào những cái lọ xương bống đã chôn ngày trước lên thì sẽ có đủ mọi thứ cho con trẩy hội.”, cụm từ trẩy hội có nghĩa như thế nào? Có giống với nghĩa của những cụm từ dự hội, xem hội hay không?...

Bài tập 1. trang 16 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Viết bài văn kể lại phần cuối truyện Sọ Dừa (từ Từ hôm cưới Sọ Dừa không còn là Sọ Dừa nữa đến hết truyện) theo lời kể của cô em út...

Bài tập 2. trang 16 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Viết bài văn kể lại phần cuối truyện Sọ Dừa (từ Từ hôm cưới Sọ Dừa không còn là Sọ Dừa nữa đến hết truyện) theo lời kể của quan trạng (Sọ Dừa)...

Bài tập 1. trang 16 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Kể lại đoạn cuối truyện Vua chích chòe (từ Giờ đây công chúa là một chị phụ bếp đến hết) theo lời kể của công chúa...

Bài tập 2. trang 16 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Kể lại đoạn cuối truyện Vua chích chòe (từ Giờ đây công chúa là một chị phụ bếp đến hết) theo lời kể của Vua chích chòe...

Từ khóa :

Giải sách bài tập Giáo án Văn 6

Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá

Bài viết cùng môn học

Văn Lớp 12

Theo bạn, tác phẩm Lão Hạc của Nam Cao được viết theo phong cách lãng mạn hay phong cách hiện thực? Căn cứ vào đâu để bạn khẳng định như vậy

Theo bạn, tác phẩm Lão Hạc của Nam Cao được viết theo phong cách lãng mạn hay phong cách hiện thực? Căn cứ vào đâu để bạn khẳng định như vậy Hoàng Ánh

12

Văn Lớp 12

Đọc Lão Hạc, bạn nhận xét như thế nào về cuộc sống của người dân nghèo ở nông thôn Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám năm 1945

Đọc Lão Hạc, bạn nhận xét như thế nào về cuộc sống của người dân nghèo ở nông thôn Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 Hoàng Ánh

13

Văn Lớp 12

Đọc đoạn văn sau: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi

Đọc đoạn văn sau: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi Hoàng Ánh

12

Văn Lớp 12

Bạn suy nghĩ gì về cái chết của lão Hạc? Vì sao một người gần gũi, thân tình với lão Hạc như nhân vật ông giáo mà vẫn có lúc không hiểu

Bạn suy nghĩ gì về cái chết của lão Hạc? Vì sao một người gần gũi, thân tình với lão Hạc như nhân vật ông giáo mà vẫn có lúc không hiểu Hoàng Ánh

12

Tìm kiếm

tailieugiaovien.com.vn

Bài Viết Xem Nhiều

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

© 2021 Vietjack57. All Rights Reserved.