Với giải Khởi động trang 26 Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 1: Tạo dữ liệu ban đầu với công cụ định dạng bảng dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Chuyên đề Tin 10. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập Chuyên đề Tin học 10 Bài 1: Tạo dữ liệu ban đầu với công cụ định dạng bảng

Khởi động trang 26 chuyên đề học tập Định hướng Tin học ứng dụng: Sau giai đoạn 1 của “Dự án quảng bá du lịch, giới thiệu vẻ đẹp quê hương, đất nước, con người Việt Nam”, các nhóm đã có trong tay Cẩm nang du lịch với những thông tin chi tiết, hấp dẫn. Với mong muốn du lịch của của công ty mình được khách hàng quan tâm, lựa chọn tại Hội chợ du lịch Ba miền, ngoài cuốn Cẩm nang du lịch, chúng ta cần tư vấn cho khách hàng về chi phí, giá cả của chuyến đi.

Làm thế nào để tính toán báo giá nhanh nhất cho các yêu cầu khác nhau của mỗi khách hàng? Phần mềm bảng tính có thể giúp em dễ dàng thực hiện điều đó như trong hình minh họa dưới đây:

Hình 1.1b là báo giá tương ứng về các số liệu từ Hình 1.1a. Khi có thay đổi về yêu cầu của khách hàng (số người, các loại phòng ở, …) chi phí chuyến đi sẽ thay đổi theo.

Với kiến thức đã học về phần mềm bảng tính trong chương trình môn Tin học ở cấp Trung học cơ sở kết hợp với các kiến thức mới trong Chuyên đề này, ta sẽ cùng nhau thực hiện Giai đoạn 2 của Dự án: Xây dựng Chương trình tính Báo giá với phần mềm bảng tính.

Trả lời:

Các em hãy tìm hiểu và xây dựng chương trình tính Báo giá với phần mềm bảng tính.

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Hoạt động 1 trang 27 chuyên đề học tập Định hướng Tin học ứng dụng: Hãy liệt kê các công cụ của phần mềm bảng tính mà em cần sử dụng để tạo, định dạng và thiết lập các công thức tính toán cho bảng tính như Hình 1.2....

Câu hỏi trang 28 chuyên đề học tập Định hướng Tin học ứng dụng: Hãy chỉ ra các ưu điểm của bảng tính được định dạng bằng công cụ Format as Table so với cách định dạng vùng dữ liệu thông thường trong các tình huống sau:...

Hoạt động 2 trang 29 chuyên đề học tập Định hướng Tin học ứng dụng: Trong bảng Tổng hợp doanh thu quý 1 (Hình 1.2), khi muốn thay hàng số 7 là hàng tính Tổng thành hàng tính Trung bình doanh thu ba miền (Trung bình ba miền) trong từng tháng như Hình 1.8, ta thực hiện chèn công thức phù hợp với các ô C7:F7....

Câu hỏi trang 30 chuyên đề học tập Định hướng Tin học ứng dụng: Để bảng dữ liệu có cột cuối cùng được tô đậm và hiển thị tính năng lọc, sắp xếp dữ liệu trên các cột, ta cần tích chọn các lệnh nào trên dải lệnh Table Design trong các lệnh ở Hình 1.9?...

Luyện tập trang 32 chuyên đề học tập Định hướng Tin học ứng dụng: Dùng công cụ Format as Table để định dạng bảng đơn giá Dịch vụ khác theo các bước trong nhiệm vụ 3 và đặt tên bảng là DV_khác....

Vận dụng 1 trang 32 chuyên đề học tập Định hướng Tin học ứng dụng: Tìm hiểu cách xóa hàng/cột trong một bảng dữ liệu đã được định dạng bằng công cụ Format as Table....

Vận dụng 2 trang 32 chuyên đề học tập Định hướng Tin học ứng dụng: Hình 1.13 là một bảng báo giá dịch vụ thuê xe đã định dạng bằng công cụ Format as Table và có đơn giá báo giá tính bằng đơn vị đồng (Việt Nam đồng). Hãy bổ sung thêm cột đơn giá tính bằng USD (Đô là Mĩ) để phục vụ khách nước ngoài (Hình 1.13)...

Xem thêm các bài giải bài tập Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 4: Tạo mục lục và xuất bản văn bản

Bài 1: Tạo dữ liệu ban đầu với công cụ định dạng bảng

Bài 2: Tạo biểu mẫu khách hàng với hộp kiểm

Bài 3: Xây dựng dự toán với hàm điều kiện

Bài 4: Hoàn thiện dự toán với hàm tìm kiếm