Hai nguồn điện giống hệt nhau được mắc thành bộ rồi nối hai cực của bộ nguồn

Hai nguồn điện giống hệt nhau được mắc thành bộ rồi nối hai cực của bộ nguồn

Van Anh Ngày: 03-11-2023 Lớp 11

489

Với giải Bài 18.4 (H) trang 69 SBT Vật Lí lớp 11 Chân trời sáng tạo chi tiết trong Bài 18: Nguồn điện giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Vật Lí 11 . Mời các bạn đón xem:

Sách bài tập Vật lí 11 Bài 18: Nguồn điện

Bài 18.4 (H) trang 69 Sách bài tập Vật Lí 11: Hai nguồn điện giống hệt nhau được mắc thành bộ rồi nối hai cực của bộ nguồn với hai đầu của một điện trở thì kết quả là: cường độ dòng điện qua điện trở trong trường hợp hai nguồn mắc nối tiếp và hai nguồn mắc song song đều bằng nhau. Tính hiệu suất của bộ nguồn trong hai trường hợp.

Lời giải:

Trường hợp hai nguồn mắc nối tiếp: $I_{1} = \frac{E_{n t}}{R + r_{n t}} = \frac{2 E}{R + 2 r}$

Trường hợp hai nguồn mắc song song: $I_{2} = \frac{E_{/ /}}{R + r_{/ /}} = \frac{E}{R + \frac{r}{2}}$

Từ (1) và (2) cho $I_{1} = I_{2}$ ta được $R = r$ .

Thay vào tính được hiệu suất tương ứng trong hai trường hợp: $H_{1} = \frac{r}{r + 2 r} = \frac{1}{3}$ và $H_{2} = \frac{r}{r + \frac{r}{2}} = \frac{2}{3}$ .

Xem thêm lời giải Sách bài tập Vật lí lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Câu 18.1 (B) trang 68 Sách bài tập Vật Lí 11: Hiệu điện thế giữa hai cực của một nguồn điện có độ lớn....

Câu 18.2 (B) trang 68 Sách bài tập Vật Lí 11: Hai pin ghép nối tiếp với nhau thành bộ thì..

Câu 18.3 (B) trang 68 Sách bài tập Vật Lí 11: Hai pin giống nhau ghép song song với nhau thành bộ thì...

Câu 18.4 (B) trang 68 Sách bài tập Vật Lí 11: Một pin sau một thời gian đem sử dụng thì....

Câu 18.5 (H) trang 69 Sách bài tập Vật Lí 11: Chọn phát biểu đúng.....

Bài 18.1 (H) trang 69 Sách bài tập Vật Lí 11: Mắc hai đầu điện trở $3 Ω$ vào hai cực của một nguồn điện có suất điện động và điện trở trong lần lượt là $E = 6, 0 V$ và $r = 1 Ω$ ....

Bài 18.2 (H) trang 69 Sách bài tập Vật Lí 11: Mắc hai đầu điện trở R₁ vào hai cực của một nguồn điện có suất điện động và điện trở trong lần lượt là $E = 8, 0 V$ và $r = 2 Ω$ thì dòng điện chạy qua điện trở có cường độ 1,6 A....

Bài 18.3 (H) trang 69 Sách bài tập Vật Lí 11: Hai nguồn điện giống hệt nhau. Khi mắc hai đầu điện trở $3, 2 Ω$ vào hai cực một nguồn rồi sau đó mắc thêm nguồn còn lại theo cách cực dương của hai nguồn nối với nhau và cực âm hai nguồn nối với nhau thì thấy hiệu điện thế hai đầu điện trở tăng thêm 20% so với lúc đầu. Tính điện trở trong của mỗi nguồn....

Bài 18.4 (H) trang 69 Sách bài tập Vật Lí 11: Hai nguồn điện giống hệt nhau được mắc thành bộ rồi nối hai cực của bộ nguồn với hai đầu của một điện trở thì kết quả là: cường độ dòng điện qua điện trở trong trường hợp hai nguồn mắc nối tiếp và hai nguồn mắc song song đều bằng nhau. Tính hiệu suất của bộ nguồn trong hai trường hợp....

Bài 18.5 (VD) trang 70 Sách bài tập Vật Lí 11: Cho mạch điện như Hình 18.1. Ampe kế A có điện trở không đáng kể...

Bài 18.6 (VD) trang 70 Sách bài tập Vật Lí 11: Cho mạch điện như Hình 18.2. Biết ampe kế lí tưởng A chỉ 1,92 A....

Bài 18.7 (VD) trang 70 Sách bài tập Vật Lí 11: Có n nguồn điện không đổi giống nhau, mỗi nguồn có suất điện động $E$ được mắc theo cách: Cực âm của nguồn thứ 1 nối với cực dương của nguồn thứ 2 ; cực âm của nguồn thứ 2 nối với cực dương của nguồn thứ 3 cực âm của nguồn thứ n nối với cực dương của nguồn thứ 1....

Bài 18.8 (VD) trang 71 Sách bài tập Vật Lí 11: Cho mạch điện như Hình 18.3. Số chỉ ampe kế thay đổi như thế nào khi tăng dần biến trở R_x từ giá trị 0 ....

Bài 18.9 (VD) trang 71 Sách bài tập Vật Lí 11: Trong việc thiết kế các mạch điện, để có được các suất điện động thích hợp người ta thường tiến hành ghép các nguồn có sẵn thành các bộ nguồn có suất điện động cần thiết. Xét bốn pin giống nhau được mắc nối tiếp thành bộ nguồn, rồi mắc hai đầu một biến trở vào hai đầu bộ nguồn thành mạch kín. Điều chỉnh giá trị biến trở, đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của điện áp hai đầu bộ nguồn U vào cường độ dòng điện I trong mạch như Hình 18.4. Tìm suất điện động và điện trở trong của mỗi pin.....

Bài 18.10 (VD) trang 71 Sách bài tập Vật Lí 11: Người ta muốn tạo ra một điện trở $R = 3 Ω$ bằng cách dùng một dây dẫn đồng chất có đường kính tiết tiết diện 1,0 mm, điện trở suất $ρ = 3 \cdot 10^{- 7} Ωm$ có bọc lớp cách điện rất mỏng quấn thành một lớp gồm N vòng sát nhau quanh hình trụ bằng sứ có đường kính tiết diện 2,0 cm.....

Bài 18.11 (VD) trang 72 Sách bài tập Vật Lí 11: Một mạch chiết áp trong đó các giá trị suất điện động của pin và các điện trở được cho như Hình 18.5. Bỏ qua điện trở trong của các pin và của các dây nối. Đoạn AB là một dây thép đồng chất, tiết diện đều, chiều dài AB = 48cm và có điện trở $3 Ω$ . G là một điện kế lí tưởng. Hãy tìm khoảng cách AC để kim điện kế chỉ số 0 .....

Xem thêm các bài giải SBT Vật Lí lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 14: Tụ điện

Bài 15: Năng lượng và ứng dụng của tụ điện

Bài 16: Dòng điện. Cường độ dòng điện

Bài 17: Điện trở. Định luật Ohm

Bài 18: Nguồn điện

Bài 19: Năng lượng điện. Công suất điện

Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá

Bài viết cùng môn học

Vật lí Lớp 12

Bộ 10 đề thi học kì 1 Vật Lí 12 Cánh diều có đáp án năm 2024

Bộ 10 đề thi học kì 1 Vật Lí 12 Cánh diều có đáp án năm 2024 Nguyễn Lê Khánh Vy

88

Vật lí Lớp 12

Bộ 10 đề thi học kì 1 Vật Lí 12 Chân trời sáng tạo có đáp án năm 2024

Bộ 10 đề thi học kì 1 Vật Lí 12 Chân trời sáng tạo có đáp án năm 2024 Nguyễn Lê Khánh Vy

166

Vật lí Lớp 12

Bộ 10 đề thi học kì 1 Vật Lí 12 Kết nối tri thức có đáp án năm 2024

Bộ 10 đề thi học kì 1 Vật Lí 12 Kết nối tri thức có đáp án năm 2024 Nguyễn Lê Khánh Vy

196

Vật lí Lớp 12

Giải SBT Vật Lí 12 Bài 18 (Chân trời sáng tạo): An toàn phóng xạ

Giải SBT Vật Lí 12 Bài 18 (Chân trời sáng tạo): An toàn phóng xạ Thuy Quynh

419

Tìm kiếm

tailieugiaovien.com.vn

Bài Viết Xem Nhiều

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.