Với tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 6 Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy sách Cánh diều hay, chi tiết cùng với 15 câu trắc nghiệm chọn lọc có đáp án giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Tin học 6.

Tin học lớp 6 Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy

A. Lý thuyết Tin học 6 Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy

1. Chuẩn bị tự khám phá phần mềm sơ đồ tư duy

Các câu hỏi cần được nêu ra khi sử dụng phần mềm vẽ sơ đồ tư duy:

- Sơ đồ tư duy gồm những thành phần phần nào?

- Em cần vẽ gì?

- Sơ đồ tư duy có thể triển khai được bao nhiêu ý?

- Sơ đồ tư duy có cho phép chèn hình ảnh vào hay không?

2. Khám phá phần mềm sơ đồ tư duy

- Có nhiều phần mềm sơ đồ tư duy khác nhau nhưng đều cung cấp những công cụ cơ bản để tạo ra sơ đồ tư duy một cách thuận lợi, dễ dàng.

- Có thể cài đặt phần mềm sơ đồ tư duy trên máy tính để sử dụng hoặc dùng trực tuyến.

3. Nhận biết lợi ích của phần mềm sơ đồ tư duy

Ưu điểm:

- Nhanh hơn vẽ tay.

- Có thể sửa chữa mà không cần vẽ lại từ đầu.

- Có thể in ra nhiều bản trên giấy và dùng chiếu lên máy chiếu.

- Dễ sử dụng, có thể tự học, tự khám phá.

Hạn chế:

Phải có máy tính để sử dụng.

B. 15 câu trắc nghiệm Tin học 6 Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy

Câu 1: Theo em, sử dụng sơ đồ tư duy là hữu ích trong những trường hợp nào sau đây?

A. Viết một lá thư cho người thân

B. Tóm tắt ý chính của một bài phát biểu

C. Tính toán chi phí cho một hoạt động

D. Tổng kết nội dung một cuộc họp

TRẢ LỜI: Theo em, sử dụng sơ đồ tư duy là hữu ích trong những trường hợp:

- Tóm tắt ý chính của một bài phát biểu

- Tổng kết nội dung một cuộc họp

Đáp án:B, D.

Câu 2: Theo em một bản đồ có phải một sơ đồ tư duy không? 

A. Có vì nó cũng là hình vẽ.

B. Không vì bản đồ không ghi lại tóm tắt, triển khai ý tưởng trong quá trình suy nghĩ

TRẢ LỜI: Bản đồ không phải là một sơ đồ tư duy vì một sơ đồ tư duy là sơ đồ giúp ghi lại tóm tắt triển khai một ý tường trong quá trình suy nghĩ.

Đáp án:B.

Câu 3: Vì sao em có thể sử dụng sơ đồ tư duy để tóm tắt nội dung một bài học?

A. Vì một nội dung bài học có chủ đề và các nhánh thông tin nhỏ.

B. Vì một nội dung bài học có chủ đề 

C. Vì có các nhánh thông tin nhỏ.

D. Vì nó là bức vẽ em tưởng tượng ra

TRẢ LỜI: Bởi vì một nội dung bài học có chủ đề và các nhánh thông tin nhỏ.

Đáp án:A.

Câu 4: Nếu gọi chủ đề trung tâm là chủ đề mẹ thì đâu là những chủ đề con của chủ đề trung tâm?

A. Ôn tập

B. Tham gia hoạt động

C. Giúp bố mẹ

D. Học mới

E. Tất cả đáp án trên

TRẢ LỜI: Nếu gọi chủ đề trung tâm là chủ đề mẹ thì những chủ đề con của chủ đề trung tâm: 

+Ôn tập

+ Tham gia hoạt động

+ Giúp bố mẹ

+ Học mới

Đáp án:E.

Câu 5: Trong các câu sau đây, câu nào đúng?

A. Không thể tạo ra chủ đề con trước khi tạo ra chủ đề mẹ.

B. Có thể chỉnh sửa tên của một chủ đề.

C. Có thể kéo một nhánh của sơ đồ tư duy từ bên phải chủ đề trung tâm sang bên trái hoặc ngược lại.

D. Cả A, B, C đều đúng.

TRẢ LỜI:Các câu đúng là:

+ Không thể tạo ra chủ đề con trước khi tạo ra chủ đề mẹ.

+ Có thể chỉnh sửa tên của một chủ đề.

+ Có thể kéo một nhánh của sơ đồ tư duy từ bên phải chủ đề trung tâm sang bên trái hoặc ngược lại.

Đáp án:D.

Câu 6: Trong các câu sau đây, câu nào đúng?

A. Có thể chỉnh sửa tên của một chủ đề.

B. Phải tạo ra hết các chủ đề con chủ đề rồi mới có thể triển khai chi tiết được cho một chủ đề con.

C. Không thể di chuyển được vị trí sơ đồ tư duy đang vẽ trên màn hình.

D. Muốn xóa được chủ đề phải lần lượt xóa tất cả các chủ đề con của nó trước.

TRẢ LỜI: Câu đúng là: có thể chỉnh sửa tên của một chủ đề.

Đáp án:A.

Câu 7: Hãy ghép mỗi dòng trong cột bên trái với một dòng trong cột bên phải của bảng bên sao cho hợp lí.

TRẢ LỜI: Ghép như sau là hợp lí: 1 - d, 2 - b, 3 - c, 4 - f, 5 - a, 6 - e.

Câu 8: Em hãy cho biết chủ đề chính trong sơ đồ dưới đây

A. MY WEEK PLAN

B. MONDAY

C. TUESDAY

D. FRIDAY

TRẢ LỜI: Chủ đề chính trong sơ đồ là MY WEEK PLAN

Đáp án:A.

Câu 9: chủ đề nhánh trong sơ đồ dưới đây là:

A. GIẢI TRÍ

B. HỌC TẬP

C. RÈN LUYỆN THỂ CHẤT

D. VIỆC NHÀ

E. TẤT CẢ ĐÁP ÁN TRÊN ĐỀU ĐÚNG

TRẢ LỜI:Chủ đề nhánh trong sơ đồ dưới đây là:

+ GIẢI TRÍ

+ HỌC TẬP

+ RÈN LUYỆN THỂ CHẤT

+ VIỆC NHÀ

Đáp án:D.

Câu 10: Nếu gọi chủ đề Ôn tập là chủ đề con thì chủ đề mẹ của nó là chủ đề nào sơ đồ dưới đây?

A. Ôn tập

B. Tham gia hoạt động

C. Giúp bố mẹ

D. Kế hoạch hè

TRẢ LỜI: Nếu gọi chủ đề Ôn tập là chủ đề con thì chủ đề mẹ của nó là Kế hoạch hè.

Đáp án:D.

Câu 11: Nếu gọi chủ đề Ôn tập là chủ đề mẹ thì nó có những chủ đề con nào?

A. Tiếng Anh

B. Toán

C. Giúp bố mẹ

D. Kế hoạch hè

TRẢ LỜI:Nếu gọi chủ đề Ôn tập là chủ đề mẹ thì nó có những chủ đề con Tiếng anh, Toán.

Đáp án:A, B.

Câu 12: Các cách khởi động phần mềm Xmind là?

A. Nháy đúp vào biểu tượng  trên màn hình máy tính.

B. Chọn biểu tượng Xmind-> chuột phải-> Open

C. Start-> Program->Xmind

D. Tất cả đáp án trên

TRẢ LỜI: Khởi động phần mềm Xmind

+ Nháy đúp vào biểu tượng  trên màn hình máy tính.

+ Chọn biểu tượng Xmind-> chuột phải-> Open

+ Start-> Program->Xmind

Đáp án:D.

Câu 13: Để tạo một chủ đề mới, ta thực hiện?

A. File → New

B. File → Open

C. File → Save

D. Edit → New

TRẢ LỜI: Trong bảng chọn File, chọn New => Viết tên chủ đề trung tâm.

Đáp án:A

Câu 14: Để tạo các chủ đề chính. Ta nháy chuột vào chủ đề trung tâm, trong bảng chọn Insert, chọn 

A. Floating topic

B. Subtopic 

C. Topic After 

D. Topic Before

TRẢ LỜI: Để Tạo các chủ đề chính:

Nháy chuột vào chủ đề trung tâm => Trong bảng chọn Insert, chọn Subtopic để tạo các chủ đề chính => Điền tên các chủ đề chính

Đáp án:B

Câu 15: Để lưu sơ đồ tư duy có tên là thanhphanmang.xmid. ta thực hiên?

A. File/ Save As=> Save

B. File/ Save As/Chọn vị trí lưu và đổi tên file thành "thanhphanmang.xmid" => Save.

C. File/ Exit

D. File/ Open

TRẢ LỜI:Trong bảng chọn File, chọn Save As => Chọn vị trí lưu và đổi tên file thành "Thanhphanmang.xmid" => Save.

Đáp án:B

Xem thêm các bài tóm tắt lý thuyết Tin học 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 6: Sơ đồ tư duy

Lý thuyết Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy

Lý thuyết Bài 8: Dự án nhỏ: Lợi ích của sơ đồ tư duy

Lý thuyết Bài 1: Khái niệm thuật toán

Lý thuyết Bài 2: Mô tả thuật toán. Cấu trúc tuần tự trong thuật toán