Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Vật Lí 11 Bài 26: Thực hành: Đo suất điện động và điện trở trong của pin điện hoá sách Kết nối tri thức theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Vật Lí 11. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Vật Lí 11 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 20k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

BÀI 26: Thực hành: Đo suất điện động và điện trở trong của pin điện hoá

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Biết cách khảo sát sự phụ thuộc của hiệu điện thế U giữa 2 đầu đoạn mạch chứa nguồn điện vào cường độ dòng điện I chạy trong đoạn mạch đó bằng cách đo các giá trị tương ứng của U, I và vẽ được đồ thị U=f(I) đưới dạng 1 đường thẳng để nghiệm lại định luật Ôm đối với đoạn mạch chứa nguồn điện: U= -Ir.

- Biết cách khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I chạy trong mạch kín vào điện trở R của mạch ngoài bằng cách đo các giá trị tương ứng của I, R và vẽ được đồ thị $y=\frac{1}{I}=f\left(R\right)$  dưới dạng 1 đường thẳng để nghiệm lại định luật Ôm đối với toàn mạch: $I=\frac{E}{R+r}$

- Biết cách lựa chọn phương án thí nghiệm để tiến hành khảo sát các quan hệ phụ thuộc giữa các đại lượng U, I hoặc I, R trong các định luật Ôm nêu trên. Từ đó có thể xác định chính xác giá trị suất điện động  và điện trở trong r của 1 pin điện hóa theo phương pháp vôn-ampe (tức là phương pháp dùng vôn kế đo HĐT và dùng ampe kế đo cường độ dòng điện để khảo sát các tính chất và hiện tượng vật lí).

2. Năng lực:

Năng lực chung:

- Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo.

- Năng lực tự học, đọc hiểu.

Năng lực chuyên biệt:

- Năng lực hợp tác nhóm: làm thí nghiệm, trao đổi thảo luận, trình bày kết quả thí nghiệm.

- Năng lực tính toán, Năng lực thực hành thí nghiệm: các thao tác và cách bố trí thí nghiệm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

      + Phổ biến cho học sinh nội dung cần chuẩn bị trước trong buổi thực hành.

      + Kiểm tra hoạt động của các dụng cụ thí nghiệm cần thiết.

2. Học sinh:

      + Đọc kĩ nội dung bài thực hành..

      + Chuẩn bị mẫu báo cáo thí nghiệm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Tìm hiểu mục đích thí nghiệm.

a) Mục tiêu: Giúp Hs tìm hiểu mục đích thí nghiệm.

b) Nội dung: GV giới thiệu mục đích thí nghiệm.

c) Sản phẩm: Hs lắng nghe GV giới thiệu

d) Tổ chức thực hiện

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Xem thêm các bài Giáo án Vật Lí 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Giáo án Bài 22: Cường độ dòng điện

Giáo án Bài 23: Điện trở. Định luật Ôm

Giáo án Bài 24: Nguồn điện

Giáo án Bài 25: Năng lượng và công suất điện

Giáo án Bài 26: Thực hành: Đo suất điện động và điện trở trong của pin điện hoá

Để mua Giáo án Vật Lí 11 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ Mua tài liệu có đáp án, Ấn vào đây