Biện pháp nào sau đây có tác dụng tăng sự hấp thụ ion khoáng ở rễ cây

Biện pháp nào sau đây có tác dụng tăng sự hấp thụ ion khoáng ở rễ cây

Đỗ Thị Ngọc Ánh Ngày: 07-08-2023 Lớp 11

856

Với giải Bài 1.25 trang 8 SBT Sinh học lớp 11 Cánh diều chi tiết trong Chủ đề 1: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Sinh học 11. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT Sinh học 11 Chủ đề 1: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Bài 1.25 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Biện pháp nào sau đây có tác dụng tăng sự hấp thụ ion khoáng ở rễ cây?

A. Hạn chế bón phân vi sinh.

B. Che sáng bằng lưới cắt nắng.

C. Xới đất làm tăng độ thoáng khí cho đất.

D. Hạn chế tưới nước.

Lời giải:

Đáp án đúng là: C

Xới đất làm tăng độ thoáng khí cho đất sẽ giúp hệ rễ phát triển và hoạt động tốt làm tăng hiệu quả hấp thụ ion khoáng ở rễ cây.

Xem thêm lời giải Sách bài tập Sinh học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 1.1 trang 4 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây là không đúng đối với sinh vật hoá tự dưỡng?...

Bài 1.2 trang 4 sách bài tập Sinh học 11: Sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật quang tự dưỡng?...

Bài 1.3 trang 4 sách bài tập Sinh học 11: Tập hợp thứ tự nào sau đây thể hiện đúng dòng năng lượng trong quá trình chuyển hoá năng lượng ở sinh giới?...

Bài 1.4 trang 4 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây về vai trò của trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng đối với sinh vật là không đúng?...

Bài 1.5 trang 5 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về vai trò của nước là không đúng?...

Bài 1.6 trang 5 sách bài tập Sinh học 11: Một người nông dân khi thăm ruộng trồng ngô đã quan sát thấy lá của một số cây ngô có kích thước nhỏ hơn bình thường và có màu lục đậm. Người nông dân cần bón bổ sung loại phân bón nào sau đây cho ruộng ngô?...

Bài 1.7 trang 5 sách bài tập Sinh học 11: Một người nông dân khi thăm ruộng trồng ớt đã quan sát thấy một số cây ớt có nhiều vệt lốm đốm hoại tử dọc theo gân lá. Người nông dân cần bón bổ sung loại phân bón nào sau đây cho ruộng ớt?...

Bài 1.8 trang 5 sách bài tập Sinh học 11: Nối tên các nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu với triệu chứng mà cây biểu hiện khi bị thiếu nguyên tố dinh dưỡng khoáng đó...

Bài 1.9 trang 5 sách bài tập Sinh học 11: Ở thực vật, triệu chứng chung gây ra bởi sự thiếu các nguyên tố khoáng N, K,Mg và S là...

Bài 1.10 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về nguyên tố vi lượng là đúng?...

Bài 1.11 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây là không đúng?...

Bài 1.12 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Sự hấp thụ nước vào dịch tế bào lông hút diễn ra khi nào?...

Bài 1.13 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào là không đúng về sự hấp thụ thụ động các ion khoáng ở rễ?...

Bài 1.14 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Động lực chính của sự vận chuyển nước lên phía trên trong mạch gỗ của cây là...

Bài 1.15 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Động lực chính của sự vận chuyển các chất trong mạch rây là...

Bài 1.16 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về sự vận chuyển vật chất trong cây là đúng?...

Bài 1.17 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về trao đổi nitrogen là không đúng?...

Bài 1.18 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về con đường gian bào là không đúng?...

Bài 1.19 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Con đường di chuyển của nước từ dung dịch đất đến khí quyển đi qua các tế bào của cây theo thứ tự nào sau đây?...

Bài 1.20 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Ở cây cà chua, nhiệt độ thấp có tác động...

Bài 1.21 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Cường độ ánh sáng tăng trong ngưỡng sinh lí có tác động...

Bài 1.22 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Yếu tố nào sau đây không tác động đến tốc độ thoát hơi nước ở thực vật?...

Bài 1.23 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Tốc độ thoát hơi nước mạnh nhất trong ngày cần có điều kiện...

Bài 1.24 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Tốc độ thoát hơi nước mạnh khi có đủ những điều kiện nào sau đây?...

Bài 1.25 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Biện pháp nào sau đây có tác dụng tăng sự hấp thụ ion khoáng ở rễ cây?...

Bài 1.26 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Tác động nào sau đây của nấm ở vùng rễ không dẫn tới tăng sự hấp thụ khoáng của cây trồng?...

Bài 1.27 trang 9 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về phân bón là không đúng?...

Bài 1.28 trang 9 sách bài tập Sinh học 11: Để tăng khả năng hấp thụ dinh dưỡng khoáng của rễ ở cây trồng, nhà trồng trọt cần thực hiện các biện pháp kĩ thuật hướng tới việc...

Bài 1.29 trang 9 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về tưới tiêu hợp lí là không đúng?...

Bài 1.30 trang 9 sách bài tập Sinh học 11: Quang hợp ở thực vật là...

Bài 1.31 trang 9 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây về vai trò của quang hợp là không đúng?...

Bài 1.32 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Pha sáng của quá trình quang hợp ở thực vật cung cấp cho pha đồng hoá CO₂....

Bài 1.33 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Trong quá trình quang hợp ở thực vật, các nguyên tử oxygen của CO₂sẽ cómặt ở sản phẩm nào?...

Bài 1.34 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Chu trình Calvin diễn ra trong lục lạp ở vị trí...

Bài 1.35 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Pha sáng của quá trình quang hợp diễn ra trong lục lạp ở vị trí...

Bài 1.36 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Trong pha sáng của quá trình quang hợp, năng lượng ánh sáng được sắc tố quang hợp hấp thụ và truyền đến trung tâm phản ứng theo thứ tự nào sau đây?...

Bài 1.37 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Lá cây thường có màu xanh lục vì...

Bài 1.38 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Diễn biến nào sau đây không có ở pha sáng của quá trình quang hợp ở thực vật?...

Bài 1.39 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Những cây nào sau đây thuộc thực vật C₄?...

Bài 1.40 trang 11 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây là không đúng về chu trình Calvin?...

Bài 1.41 trang 11 sách bài tập Sinh học 11: Những điểm giống nhau giữa thực vật C₄ và CAM là...

Bài 1.42 trang 11 sách bài tập Sinh học 11: Quan sát hình sau, kết hợp với kiến thức đã học và cho biết nhận định nào sau đây không đúng...

Bài 1.43 trang 12 sách bài tập Sinh học 11: Quan sát hình sau và cho biết nhận định nào sau đây là không đúng...

Bài 1.44 trang 12 sách bài tập Sinh học 11: Ngưỡng nhiệt độ tối ưu của thực vật C₃ là...

Bài 1.45 trang 12 sách bài tập Sinh học 11: Khoảng nồng độ CO₂ thấp nhất để thực vật có thể quang hợp được là...

Bài 1.46 trang 12 sách bài tập Sinh học 11: Hiệu quả của quá trình quang hợp sẽ tăng khi...

Bài 1.47 trang 12 sách bài tập Sinh học 11: Trong quá trình quang hợp ở thực vật, vùng ánh sáng thường được diệp lục hấp thụ là...

Bài 1.48 trang 13 sách bài tập Sinh học 11: Điểm bù ánh sáng là cường độ ánh sáng mà ở đó...

Bài 1.49 trang 13 sách bài tập Sinh học 11: Điểm bão hoà CO₂ là khi...

Bài 1.50 trang 13 sách bài tập Sinh học 11: Bào quan thực hiện quá trình hô hấp ở thực vật là...

Bài 1.51 trang 13 sách bài tập Sinh học 11: Giai đoạn đường phân diễn ra ở...

Bài 1.52 trang 13 sách bài tập Sinh học 11: Chu trình Krebs diễn ra ở...

Bài 1.53 trang 13 sách bài tập Sinh học 11: Trong tế bào thực vật, chuỗi truyền electron diễn ra ở đâu?...

Bài 1.54 trang 13 sách bài tập Sinh học 11: Kết thúc giai đoạn đường phân, từ một phân tử glucose sẽ thu được sản phẩm là...

Bài 1.55 trang 13 sách bài tập Sinh học 11: Trong quá trình hô hấp của thực vật, ATP được hình thành chủ yếu ở giai đoạn nào sau đây?...

Bài 1.56 trang 14 sách bài tập Sinh học 11: Những khẳng định nào sau đây là đúng về vai trò của quá trình hô hấp ở thực vật?...

Bài 1.57 trang 14 sách bài tập Sinh học 11: Thứ tự nào sau đây thể hiện đúng các bước của quá trình hô hấp tế bào?...

Bài 1.58 trang 14 sách bài tập Sinh học 11: Sản phẩm của chu trình Krebs khi phân giải hoàn toàn một phân tử acetyl-CoA là...

Bài 1.59 trang 14 sách bài tập Sinh học 11: Ở thực vật, trong khoảng nhiệt độ nào sau đây khi tăng nhiệt độ 10 °C thì cường độ hô hấp tăng khoảng 2 – 2,5 lần?...

Bài 1.60 trang 14 sách bài tập Sinh học 11: Khi phân giải một phân tử glucose trong tế bào thực vật, năng lượng tạo ra từ quá trình hô hấp gấp khoảng bao nhiêu lần so với năng lượng tạo ra từ quá trình lên men?...

Bài 1.61 trang 14 sách bài tập Sinh học 11: Mục đích chính của việc ngâm hạt trước khi gieo là...

Bài 1.62 trang 15 sách bài tập Sinh học 11: Nguyên nhân chính làm cho hạt thối khi ngâm nước là...

Bài 1.63 trang 15 sách bài tập Sinh học 11: Muốn tăng năng suất cây trồng thì phải có biện pháp điều khiển để...

Bài 1.64 trang 15 sách bài tập Sinh học 11: Trong tế bào thực vật có sáu phân tử glucose, nếu một nửa được chuyển hoá theo hô hấp và một nửa được chuyển hoá theo lên men. Năng lượng tối đa mà tế bào thu được là...

Bài 1.65 trang 15 sách bài tập Sinh học 11: Nhận định nào dưới đây về quá trình dinh dưỡng và tiêu hoá là đúng?...

Bài 1.66 trang 15 sách bài tập Sinh học 11: Ở người, giai đoạn chất dinh dưỡng đi qua các tế bào biểu mô của lông ruột để vào mạch máu và mạch bạch huyết là giai đoạn nào của quá trình dinh dưỡng?...

Bài 1.67 trang 15 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây về giai đoạn đồng hoá các chất là đúng?...

Bài 1.68 trang 16 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về quá trình tiêu hoá ở động vật có túi tiêu hoá, nhận định nào sau đây là đúng?...

Bài 1.69 trang 16 sách bài tập Sinh học 11: Các lợi thế của ống tiêu hoá so với túi tiêu hoá là:...

Bài 1.70 trang 16 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về hình thức tiêu hoá ở động vật, nhận định nào sau đây là không đúng?...

Bài 1.71 trang 16 sách bài tập Sinh học 11: Ở bọt biển, quá trình tiêu hoá nội bào ở các tế bào cổ áo thường diễn ra ngay sau quá trình nào?...

Bài 1.72 trang 17 sách bài tập Sinh học 11: Cho các loài động vật sau: (1) bọt biển, (2) giun dẹp, (3) cá chép, (4) châu chấu, (5) thuỷ tức. Những loài nào trong các loài trên có tiêu hoá nội bào?...

Bài 1.73 trang 17 sách bài tập Sinh học 11: Quy tắc chung liên quan đến chế độ dinh dưỡng cân bằng ở người là...

Bài 1.74 trang 17 sách bài tập Sinh học 11: Các nguyên nhân gây bệnh tiêu chảy là:...

Bài 1.75 trang 17 sách bài tập Sinh học 11: Những nhận định nào sau đây là đúng khi nói về hô hấp ở động vật?...

Bài 1.76 trang 17 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về hô hấp ở động vật, nhận định nào dưới đây không đúng?...

Bài 1.77 trang 18 sách bài tập Sinh học 11: Nhận định nào dưới đây không đúng khi nói về bề mặt trao đổi khí ở động vật?...

Bài 1.78 trang 18 sách bài tập Sinh học 11: Các loài nào sau đây trao đổi khí chủ yếu qua bề mặt cơ thể?...

Bài 1.79 trang 18 sách bài tập Sinh học 11: Nhận định nào sau đây về hô hấp ở cá là đúng?...

Bài 1.80 trang 18 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về trao đổi khí ở côn trùng, nhận định nào sau đây là đúng?...

Bài 1.81 trang 18 sách bài tập Sinh học 11: Nhận định nào sau đây về quá trình trao đổi khí ở chim là đúng?...

Bài 1.82 trang 19 sách bài tập Sinh học 11: Một trong những tác hại của khói thuốc lá với hệ hô hấp là...

Bài 1.83 trang 19 sách bài tập Sinh học 11: Các biện pháp phòng bệnh hô hấp là...

Bài 1.84 trang 19 sách bài tập Sinh học 11: Ghép các loài động vật sau đây với hình thức tiêu hoá phù hợp...

Bài 1.85 trang 20 sách bài tập Sinh học 11: Ghép các loài động vật sau đây với hình thức trao đổi khí phù hợp....

Bài 1.86 trang 20 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về chức năng của hệ tuần hoàn ở động vật là đúng và đủ?...

Bài 1.87 trang 20 sách bài tập Sinh học 11: Ghép tên động vật với dạng hệ tuần hoàn tương ứng...

Bài 1.88 trang 21 sách bài tập Sinh học 11: Tim của những loài động vật nào sau đây có 4 ngăn?...

Bài 1.89 trang 21 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về chiều di chuyển của máu trong các buồng tim ở chim và thú là đúng?...

Bài 1.90 trang 21 sách bài tập Sinh học 11: Ghép tên van tim với vị trí tương ứng...

Bài 1.91 trang 21 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về đặc điểm hoạt động trong chu kì của tim người trưởng thành là không đúng?...

Bài 1.92 trang 22 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về đặc điểm của hệ mạch máu (động mạch, mao mạch, tĩnh mạch) là đúng?...

Bài 1.93 trang 22 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về đặc điểm của hệ mạch máu (động mạch, mao mạch, tĩnh mạch) là không đúng?...

Bài 1.94 trang 22 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về cơ chế thần kinh điều hoà hoạt động tim mạch là đúng?...

Bài 1.95 trang 22 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về tác hại của việc lạm dụng rượu, bia đối với sức khoẻ là không đúng?...

Bài 1.96 trang 23 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về thứ tự các bước thực hiện trong thực hành đo huyết áp bằng máy đo huyết áp điện tử bắp tay là đúng?...

Bài 1.97 trang 23 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về thứ tự các bước thực hiện trong thực hành chứng minh tính tự động của tim trên ếch (nhái) là đúng?...

Bài 1.98 trang 23 sách bài tập Sinh học 11: Bệnh truyền nhiễm ở người chủ yếu do những tác nhân nào gây ra?...

Bài 1.99 trang 23 sách bài tập Sinh học 11: Tác nhân gây bệnh chỉ có thể gây bệnh trên người khi hội đủ các yếu tố:...

Bài 1.100 trang 23 sách bài tập Sinh học 11: Các chức năng chính của hệ miễn dịch là...

Bài 1.101 trang 24 sách bài tập Sinh học 11: Các thành phần chính của miễn dịch không đặc hiệu là...

Bài 1.102 trang 24 sách bài tập Sinh học 11: Các chức năng của miễn dịch không đặc hiệu là...

Bài 1.103 trang 24 sách bài tập Sinh học 11: Các tế bào chủ yếu tham gia miễn dịch đặc hiệu là...

Bài 1.104 trang 24 sách bài tập Sinh học 11: Tế bào có chức năng tiết các chất phân huỷ các tế bào nhiễm bệnh là...

Bài 1.105 trang 24 sách bài tập Sinh học 11: Tế bào sản sinh kháng thể là...

Bài 1.106 trang 24 sách bài tập Sinh học 11: Tiêm hoặc uống vaccine là...

Bài 1.107 trang 25 sách bài tập Sinh học 11: Dị ứng là do cơ thể phản ứng với...

Bài 1.108 trang 25 sách bài tập Sinh học 11: Các dấu hiệu đặc trưng của dị ứng là dấu vết...

Bài 1.109 trang 25 sách bài tập Sinh học 11: Khi cơ thể bị nhiễm HIV, virus không tấn công vào tế bào nào sau đây?...

Bài 1.110 trang 25 sách bài tập Sinh học 11: Khi bị ung thư, khối u và tế bào ung thư có thể làm suy giảm hệ miễn dịch theo các phương thức...

Bài 1.111 trang 25 sách bài tập Sinh học 11: Các nguyên nhân gây bệnh tự miễn là...

Bài 1.112 trang 26 sách bài tập Sinh học 11: Hệ miễn dịch có thể bị suy giảm khi...

Bài 1.113 trang 26 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về bài tiết ở động vật là đúng?...

Bài 1.114 trang 26 sách bài tập Sinh học 11: Ở người khoẻ mạnh bình thường, thành phần nào dưới đây không có trong nước tiểu đầu?...

Bài 1.115 trang 26 sách bài tập Sinh học 11: Khi ăn mặn thường xuyên, hàm lượng hormone nào dưới đây tăng lên trong máu?...

Bài 1.116 trang 26 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về vai trò của thậntrong điều hoà cân bằng nội môilà không đúng?...

Bài 1.117 trang 26 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về vai trò của các cơ quan trong cơ thể đối với thành phần nội môi là không đúng?...

Bài 1.118 trang 27 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào dưới đây về cơ chế điều hoà cân bằng nội môi là đúng?...

Bài 1.119 trang 27 sách bài tập Sinh học 11: Hoàn thành bảng phân biệt dấu hiệu đặc trưng của trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở thực vật và động vật theo gợi ý...

Bài 1.120 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: So sánh con đường gian bào và tế bào chất trong di chuyển của nước và khoáng từ đất vào mạch gỗ của rễ. Giải thích tại sao cây có thể hấp thụ chọn lọc một số ion khoáng trong đất...

Bài 1.121 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: Trong cơ thể thực vật có thể tìm thấy một số nguyên tố khoáng sau đây: Bo, Cu, K, Mg, Mo, N, P. Hãy tìm hiểu chức năng của chúng và lập bảng để xếp chúng vào nhóm nguyên tố có chức năng cấu trúc và chức năng điều tiết...

Bài 1.122 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: Mô tả sự điều tiết tốc độ thoát hơi nước qua khí khổng. Cho biết cách thực vật sống ở sa mạc ngăn chặn sự mất nước qua thoát hơi nước...

Bài 1.123 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: Khả năng hấp thụ nước ở rễ cây thay đổi như thế nào (tăng, giảm, không đổi) trong các trường hợp sau? Giải thích...

Bài 1.124 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: Khi quan sát trang trại cà chua, nhận thấy các cây cà chua có hiện tượng ngọn và lá cây bị héo. Hiện tượng này có thể do nguyên nhân nào dưới đây? Giải thích...

Bài 1.125 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: Giải thích tại sao trong sản xuất thường bổ sung phân bón vi sinh hoặc các chế phẩm vi sinh cho cây trồng...

Bài 1.126 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: Phân tích những điểm giống nhau (nguyên liệu, cơ chế) và khác nhau (nơi và thời điểm xảy ra, cơ chế) trong chu trình cố định CO₂ và thực vật C₃, C₄ và CAM...

Bài 1.127 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: Nêu các đặc điểm thích nghi của thực vật C4 và CAM với điều kiện môi trường bất lợi...

Bài 1.128 trang 28 sách bài tập Sinh học 11: Nêu một số biện pháp kĩ thuật và công nghệ nhằm nâng cao hiệu quả của quá trình quang hợp...

Bài 1.129 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Giải thích vì sao khi xây dựng các “ngân hàng hạt giống” người ta thường chọn xây dựng ở những nơi có khí hậu lạnh...

Bài 1.130 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Giải thích tại sao phải ngâm hạt vào nước trước khi gieo nhưng khi ngâm quá lâu trong nước thì hạt lại bị thối...

Bài 1.131 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Trình bày cơ sở khoa học của việc phơi khô và giữ trong túi hút chân không khi bảo quản nông sản...

Bài 1.132 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Vừa tiêu hoá nội bào, vừa tiêu hoá ngoại bào ở thuỷ tức có ý nghĩa gì?

Bài 1.133 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Một nam học sinh 17 tuổi khoẻ mạnh, thời gian gần đây bạn ấy thực hiện chế độ ăn như sau: năng lượng khoảng 2 000 kcal, protein: 150 g, lipid: 50 g, carbohydrate: 200 g. Em có nhận xét gì về chế độ ăn của học sinh đó? Học sinh đó cần thay đổi chế độ ăn như thế nào? Giải thích...

Bài 1.134 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Ở người, nồng độ CO₂ trong máu thay đổi như thế nào (tăng, giảm, không đổi) trong các trường hợp sau? Giải thích...

Bài 1.135 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Ở người hút thuốc lá bị mắc bệnh khí phế thũng (những vách ngăn giữa các phế nang bị phá huỷ). Nồng độ O₂ trong máu ở những người này thay đổi (tăng, giảm, không đổi) như thế nào? Giải thích...

Bài 1.136 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Tại sao độ ẩm không khí cao có thể làm tăng nguy cơ mắc các bệnh hô hấp?...

Bài 1.137 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Vì sao từ hệ tuần hoàn hở đến hệ tuần hoàn kín là một xu hướng tiến hoá?...

Bài 1.138 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Mô tả đường đi của máu trong hệ tuần hoàn của cá (xuất phát từ tim) và giải thích vì sao hệ tuần hoàn của cá gọi là hệ tuần hoàn đơn...

Bài 1.139 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Mô tả đường đi của máu trong hệ tuần hoàn của thú (xuất phát từ tim) và giải thích vì sao hệ tuần hoàn của thú gọi là hệ tuần hoàn kép...

Bài 1.140 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Phân tích đặc điểm cấu tạo của tim phù hợp với chức năng mà nó đảm nhiệm...

Bài 1.141 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Trình bày hoạt động của hệ dẫn truyền tim và quá trình vận chuyển máu trong buồng tim ở một chu kì hoạt động của tim động vật có vú...

Bài 1.142 trang 29 sách bài tập Sinh học 11: Vẽ sơ đồ giải thích cơ chế điều hoà tim mạch khi hoạt động thể lực mạnh...

Bài 1.143 trang 30 sách bài tập Sinh học 11: Phân biệt bệnh truyền nhiễm và không truyền nhiễm theo bảng sau:...

Bài 1.144 trang 30 sách bài tập Sinh học 11: Phân biệt miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu bằng cách điền “có” hoặc “không” vào bảng sau:...

Bài 1.145 trang 30 sách bài tập Sinh học 11: Hãy phân tích vai trò của việc chủ động tiêm phòng vaccine...

Bài 1.146 trang 30 sách bài tập Sinh học 11: Tại sao khi nhiễm HIV thì cơ thể người dễ bị mắc các bệnh cơ hội?...

Bài 1.147 trang 30 sách bài tập Sinh học 11: Vì sao nói bài tiết có chức năng điều hoà cân bằng nội môi? Kể tên các cơ quan bài tiết và sản phẩm bài tiết ở động vật...

Bài 1.148 trang 30 sách bài tập Sinh học 11: Trình bày quá trình hình thành nước tiểu ở thận...

Bài 1.149 trang 30 sách bài tập Sinh học 11: Vẽ sơ đồ thể hiện cơ chế điều hoà huyết áp, thể tích máu...

Bài 1.150 trang 30 sách bài tập Sinh học 11: Trình bày nguyên nhân, hậu quả của một bệnh liên quan đến mất cân bằng nội môi....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Sinh học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Chủ đề 1: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Chủ đề 2: Cảm ứng ở sinh vật

Chủ đề 3: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Chủ đề 4: Sinh sản ở sinh vật

Chủ đề 5: Cơ thể là một thể thống nhất và ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá

Bài viết cùng môn học

Sinh học Lớp 12

Phân tích vai trò của chính sách dân số, kế hoạch hoá gia đình trong phát triển bền vững ở nước ta

Phân tích vai trò của chính sách dân số, kế hoạch hoá gia đình trong phát triển bền vững ở nước ta Lữ Ngọc My My

19

Sinh học Lớp 12

Tìm hiểu về các chương trình hành động bảo vệ môi trường hoặc phát triển bền vững của học sinh và thanh niên đang có ở nước ta

Tìm hiểu về các chương trình hành động bảo vệ môi trường hoặc phát triển bền vững của học sinh và thanh niên đang có ở nước ta Lữ Ngọc My My

16

Sinh học Lớp 12

Trình bày những hiểu biết của em về nông nghiệp bền vững ở nước ta

Trình bày những hiểu biết của em về nông nghiệp bền vững ở nước ta Lữ Ngọc My My

17

Sinh học Lớp 12

Trình bày một số biện pháp giáo dục môi trường áp dụng phù hợp với học sinh

Trình bày một số biện pháp giáo dục môi trường áp dụng phù hợp với học sinh Lữ Ngọc My My

18

Tìm kiếm

tailieugiaovien.com.vn

Bài Viết Xem Nhiều

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.