Tài liệu

Một bạn lần lượt rót sữa, nước vào đầy hai cốc giống nhau Hoài Phạm Thị Thu Một bạn lần lượt rót sữa, nước vào đầy hai cốc giống nhau - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

1.5 K 1 1

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Giải SGK Khoa học tự nhiên 6 Bài 5 (Kết nối tri thức): Đo chiều dài Hoài Phạm Thị Thu Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Đo chiều dài | Kết nối tri thức Giải Khoa học tự nhiên lớp 6 chi tiết - Tuyển chọn lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 hay, chi tiết Kết nối tri thức với cuộc sống giúp học sinh làm bài tập Khoa học tự nhiên 6.

3.5 K 6 4

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Đo được chiều dài, thể tích của một số vật thường gặp trong cuộc sống Hoài Phạm Thị Thu Đo được chiều dài, thể tích của một số vật thường gặp trong cuộc sống - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

1 K 1 1

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Đo chiều dài và độ dày của quyển sách khoa học tự nhiên 6 Hoài Phạm Thị Thu Đo chiều dài và độ dày của quyển sách khoa học tự nhiên 6 - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

10.3 K 2 4

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Một học sinh tiến hành đo chiều dài của một chiếc lá như trong hình 5.3. Em hãy phân tích Hoài Phạm Thị Thu Một học sinh tiến hành đo chiều dài của một chiếc lá như trong hình 5.3. Em hãy phân tích - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

2.7 K 1 1

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Tại sao cần ước lượng chiều dài trước khi đo Hoài Phạm Thị Thu Tại sao cần ước lượng chiều dài trước khi đo - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

3 K 1 1

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Dùng loại thước đo thích hợp nào trong hình 5.1 để đo các độ dài sau đây Hoài Phạm Thị Thu Dùng loại thước đo thích hợp nào trong hình 5.1 để đo các độ dài sau đây - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

1.4 K 1 2

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Xác định GHĐ và ĐCNN của các thước trong hình 5.2 Hoài Phạm Thị Thu Xác định GHĐ và ĐCNN của các thước trong hình 5.2 - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

1.7 K 1 3

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào Hoài Phạm Thị Thu Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

1.4 K 1 2

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Quan sát hình bên, em thấy đoạn thẳng AB hay CD dài hơn Hoài Phạm Thị Thu Quan sát hình bên, em thấy đoạn thẳng AB hay CD dài hơn - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

1.3 K 1 1

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Giải SGK Khoa học tự nhiên 6 Bài 4 (Kết nối tri thức): Sử dụng kính hiển vi quang học Hoài Phạm Thị Thu Khoa học tự nhiên 6 Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học | Kết nối tri thức Giải Khoa học tự nhiên lớp 6 chi tiết - Tuyển chọn lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 hay, chi tiết Kết nối tri thức với cuộc sống giúp học sinh làm bài tập Khoa học tự nhiên 6.

2.9 K 3 4

Khoa học tự nhiên Lớp 6 pdf

Ca-mê-ra (camera) (Hình 4.2) có khả năng phóng to từ 40 lần đến 1000 lần Hoài Phạm Thị Thu Ca-mê-ra (camera) (Hình 4.2) có khả năng phóng to từ 40 lần đến 1000 lần - Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6

1 K 1 1

Tìm kiếm

Kết quả tìm kiếm