Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô Giáo án Sinh học 7 Bài 28: Thực hành Xem băng hình về tập tính của sâu bọ mới nhất - CV5512. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn chi tiết giáo án sinh học 7. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.
Mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây.
Bài 28 THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
-Thông qua băng hình học sinh quan sát, phát hiện một số tập tính của sâu bọ thể
hiện trong tìm kiếm, cất giữ thức ăn, trong sinh sản và trong quan hệ giữa chúng
với con mồi hoặc kẻ thù.
2. Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát trên băng hình. Kỹ năng tóm tắt nội dung đã xem.
3. Thái độ :
- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: Chuẩn bị máy chiếu, băng hình.
2. HS: Ôn lại kiến thức ngành chân khớp.Kẻ phiếu học tập vào vở.
Tên sâu bọ |
Môi trường sống |
Các tập tính | ||||
Tự vệ | Tấn công |
Dự trữ thức ăn |
Cộng sinh |
sống thành xã hội |
Chăm sóc cho thế hệ sau |
tính khác |
STT | Các môi trường sống | Một số đại diện |
1 | Ở nước | Trên mặt nước. |
Trong nước. | ||
2 | Ở cạn | Dưới đất |
Trên mặt đất | ||
Trên cây cối | ||
Trên không | ||
Kí sinh | Ở cây cối |
3 | Ở động vật |
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số
2. KTBC.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu.
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài thực hành:
+ Theo dõi nội dung băng hình.
+ Ghi chép các diễn biến của tập tính sâu bọ
+ Có thái độ nghêm túc trong giờ học.
- Giáo viên phân chia các nhóm thực hành.
Hoạt động 2: Học sinh xem băng hình
- Giáo viên cho HS xem băng lần thứ nhất toàn bộ đoạn băng hình.
- Giáo viên cho HS xem lại đoạn băng hình với yêu cầu ghi chép các tập tính của
sâu bọ.
+ Tìm kiếm, cất giữ thức ăn.
+ Sinh sản
+ Tính thích nghi và tồn tại của sâu bọ.
- Học sinh theo dõi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đó.
- Với những đoạn khó hiểu HS có thể trao đổi trong nhóm hoặc yêu cầu GV chiếu
lại.
Hoạt động 3: Thảo luận nội dung băng hình
- Giáo viên dành thời gian để các nhóm thảo luận, hoàn thành phiếu học tập của
nhóm.
- Giáo viên cho HS thảo luận, trả lời các câu hỏi sau:
+ Kể tên những sâu bọ quan sát được.
+ Kể tên các loại thức ăn và cách kiếm ăn đặc trưng của từng loài.
+ Nêu các cách tự vệ, tấn công của sâu bọ.
+ Kể các tập tính trong sinh sản của sâu bọ.
+ Ngoài những tập tính có ở phiếu học tập em còn phát hiện thêm những tập
tính nào khác ở sâu bọ.
- HS dựa vào nội dung phiếu học tập, trao đổi nhóm, tìm câu trả lời.
- GV kẻ sẵn bảng gọi HS lên chữa bài.
- Đại diện nhóm lên ghi kết quả trên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi, sửa chữa.
3. Nhận xét - đánh giá
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Dựa vào phiếu họctập, GV đánh giá kết quả học tập của nhóm.
4. DẶN DÒ: Chuẩn bị ôn lại toàn bộ ngành chân khớp để hôm sau học tốt hơn.
IV. BỔ SUNG
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..…………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………