Lời giải bài tập Tin học lớp 10 Bài 22: Kiểu dữ liệu danh sách sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi Tin học 10 Bài 22 từ đó học tốt môn Tin 10.
Giải bài tập Tin học lớp 10 Bài 22: Kiểu dữ liệu danh sách
Em hãy tìm một số dữ liệu kiểu danh sách thường gặp trên thực tế.
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế một số dữ liệu kiểu danh sách thường gặp
Trả lời:
Một số dữ liệu kiểu danh sách thường gặp trên thực tế là: danh sách các học sinh trong lớp, bảng điểm, danh sách học sinh được khen thưởng, báo cáo các khoản thu, chi...
1. Kiểu dữ liệu danh sách
Phương pháp giải:
Dựa vào lý thuyết trong phần 1. Kiểu dữ liệu danh sách
Trả lời:
- Khởi tạo dữ liệu danh sách: <tên list> = [, , …, ]
- Truy cập các phần tử thông qua chỉ số, bắt đầu từ 0.
- Thay đổi giá trị của từng phần tử bằng lệnh gán hoặc xoá phần tử bằng lệnh del
a) A[0]
b) A[2]
c) A[7]
d) A[len(A)]
Phương pháp giải:
Lệnh len() là lệnh tính độ dài của danh sách
Trả lời:
a) A[0] = 1
b) A[2] = “One”
c) A[7] = False
d) A[len(A)]: lỗi chỉ số
a) A = A + [10]
b) del A[0]
c) A = [100] + A
d) A[1]*25
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức trong phần 1. Kiểu dữ liệu danh sách
Trả lời:
a) Thêm phần tử 10 vào cuối danh sách
b) Xóa phần tử đầu tiên của danh sách
c) Thêm phần tử 100 vào đầu danh sách
d) Thiết lập biến A mới là tích của 25 với giá trị phần tử thứ hai của danh sách A
2. Duyệt các phần tử của danh sách
Phương pháp giải:
Quan sát các lệnh
Trả lời:
Có thể duyệt từng lần lượt các phần tử của một danh sách bằng lệnh for kết hợp với vùng giá trị của lệnh range().
Câu hỏi 1 trang 113 Tin học 10: Giải thích các lệnh ở mỗi câu sau thực hiện công việc gì?
Phương pháp giải:
Có thể duyệt lần lượt các phần tử của danh sách bằng lệnh for kết hợp với vùng giá trị của lệnh range()
Trả lời:
a) Gán S = 0;
Duyệt các phần tử trong danh sách A và tính tổng các phần tử lớn hơn 0 của A
In kết quả S ra màn hình
b) Gán C = 0;
Duyệt các phần tử trong danh sách A và đếm số lượng các phần tử lớn hơn 0 của A
In kết quả C ra màn hình
Câu hỏi 2 trang 113 Tin học 10: Cho dãy số nguyên A, viết chương trình in ra các số chẵn của A.
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học để viết chương trình
Trả lời:
A=[2, 6, 3, 6, 9]
for i in range(len(A)):
if(A[i]%2==0):
print (A[i], end = " ")
3. Thêm phần tử vào danh sách
Phương pháp giải:
Quan sát các lệnh
Trả lời:
Cách thêm phần tử vào cuối một danh sách bằng phương thức append():
Cú pháp: .append()
Phương pháp giải:
Độ dài danh sách A sẽ thêm phần tử trong dấu ( ) sau append vào đuôi danh sách.
Trả lời:
Sau khi thêm một phần tử vào danh sách A bằng lệnh append() thì độ dài danh sách A tăng thêm 1.
Câu hỏi 2 trang 113 Tin học 10: Danh sách A sẽ như thế nào sau các lệnh sau?
Phương pháp giải:
Lệnh thêm phần tử vào cuối danh sách là .append()
Lệnh del là lệnh xóa một phần tử của danh sách
Trả lời:
Sau lệnh ">>> A. append(100)", danh sách A hiển thị [2, 4, 10, 1, 0, 100].
Sau lệnh ">>> del A[1]", danh sách A hiển thị [2, 10, 1, 0, 100].
Luyện tập (trang 114)
Luyện tập 1 trang 114 Tin học 10: Viết lệnh xóa phần tử cuối cùng của danh sách A bằng lệnh del.
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học để viết lệnh
Trả lời:
Lệnh xóa phần tử cuối cùng của danh sách A bằng lệnh del: del A[len(A)-1]
Phương pháp giải:
Có thể thêm một phần tử vào đầu danh sách được
Trả lời:
Có thể thêm một phần tử vào đầu danh sách được
A = [phần tử cần thêm] + A
Vận dụng (trang 114)
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học để viết chương trình
Trả lời:
Chương trình tính giá trị và chỉ số của phần tử lớn nhất của A
Tương tự với bài toán tìm phần tử nhỏ nhất
Xem thêm các bài giải SGK Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 23: Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách
Bài 25: Một số lệnh làm việc với xâu kí tự
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
