Giáo án Tin học lớp 3 Bài 9 (Kết nối tri thức 2024): Thực hành với tệp và thư mục trong máy tính

Phạm Thị Duyên Ngày: 16-02-2024 Lớp 3

Mua tài liệu 1.6 K

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Tin học lớp 3 Bài 9: Thực hành với tệp và thư mục trong máy tính sách Kết nối tri thức theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Tin học 3. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Tin học lớp 3 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 20k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Tin học lớp 3 Bài 9: Thực hành với tệp và thư mục trong máy tính

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này học sinh sẽ được học về thao tác thực hành với tệp và thư mục trong máy tính.

2. Năng lực

- Tìm hiểu được cấu trúc cây của một thư mục để biết nó chứa những thư mục con nào, những tệp nào.

- Thực hiện được việc tạo, xóa, đổi tên thư mục.

- Tìm được tệp ở thư mục cho trước theo yêu cầu.

3. Phẩm chất

- HS có ý thức về thao tác thực hành với tệp và thư mục trong máy tính.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

− Sách giáo khoa Tin học 3

− Máy chiếu, máy tính.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Đặt HS vào ngữ cảnh nhận biết được thông tin trong máy tính được lưu ở dạng tệp và thư mục cùng thao tác thực hành tạo các thư mục trên máy tính.

b. Nội dung

An: Buổi học trước được học về tệp và thư mục trong máy tính, hôm nay chúng ta được thực hành trên máy tính đấy.

Khoa: Tớ đã vẽ sơ đồ hình cây biểu diễn các thư mục ảnh của gia đình tớ. Hôm nay tớ sẽ thực hành để tạo các thư mục này trên máy tính.

An: Tuyệt quá!

c. Sản phẩm học tập: Đáp án trả lời trên phiếu học tập của học sinh

d. Tổ chức thực hiện

Hoạt động học tập của GV và HS

Dự kiến sản phẩm của HS

- GV đưa ra nội dung cuộc thảo luận giữa An và Khoa, từ đó HS có ý kiến gì với thao tác của bạn Khoa.

- Học sinh trình bày các nội dung GV đưa ra trước lớp

- Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm báo cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh giá.

- GV chốt dẫn vào bài