Trả lời nhanh
Bài thơ “Em vui đến trường” tả con đường đến lớp tràn đầy hình ảnh (chú chim sâu, mặt trời chín đỏ, mây xanh, nắng hồng) và âm thanh (tiếng chim hót véo von). Bạn nhỏ cảm thấy lòng vui phơi phới. Khổ cuối nói trường học là nơi vui đùa cùng bạn bè, học tập để thực hiện ước mơ và lớn lên. Các cặp tiếng cùng vần: nhỏ – đỏ, cành – xanh, mới – phới, phương – trường.
Bài 3 trong sách Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 (Chân trời sáng tạo) gồm ba phần: Đọc (trang 16–17), Viết (trang 18) và Luyện từ và câu (trang 18–19). Trang này giúp em làm trọn phần Đọc, đồng thời chỉ đường sang hai phần còn lại. Em hãy tự đọc bài thơ trong sách trước, rồi mới đối chiếu với gợi ý nhé.
Mục lục bài 3 và đường dẫn từng phần
- Đọc: Em vui đến trường (trang 16, 17): Đọc: Em vui đến trường trang 16, 17
- Viết (trang 18): Viết: Em vui đến trường trang 18
- Luyện từ và câu (trang 18, 19): Luyện từ và câu trang 18, 19
- Vở bài tập tương ứng: Vở bài tập Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 9, 10, 11, 12 Bài 3
Đọc: Em vui đến trường (trang 16, 17)
Khởi động: Chia sẻ những điều em quan sát trên đường đến trường
Đề yêu cầu em nói về điều mình thấy và nghe trên đường đi học. Cách làm đơn giản: nhớ lại buổi sáng của mình, chọn 2–3 hình ảnh và 1–2 âm thanh rồi nói thành mấy câu liền mạch. Em có thể tham khảo hai cách nói sau, nhưng nên thay bằng điều em thật sự thấy.
- Gợi ý 1 (đường phố): Hai bên đường có hàng cây cao, lá xanh mát. Người đi lại tấp nập. Em nghe tiếng xe cộ ồn ào và tiếng nói cười của mọi người.
- Gợi ý 2 (đường làng, đường hoa): Con đường em đi có nhiều cây và hoa. Nắng sớm chiếu xuống làm những bông hoa thêm rực rỡ. Trên cành, chim hót véo von nghe rất vui tai.
Mẹo: muốn lời kể sinh động, em kể đủ cả mắt nhìn (màu sắc, cây, hoa) lẫn tai nghe (tiếng chim, tiếng xe), không chỉ kể một giác quan.
Câu 1: Tìm hình ảnh, âm thanh được nhắc đến trong hai khổ thơ đầu
Em đọc chậm hai khổ thơ đầu, gạch chân những từ chỉ thứ em “nhìn thấy” và thứ em “nghe thấy”.
| Loại | Những gì được nhắc đến |
|---|---|
| Hình ảnh | Chú chim sâu nho nhỏ; trái mặt trời chín đỏ; mây xanh; nắng hồng lên bốn phương |
| Âm thanh | Tiếng chim hót véo von |
Lỗi hay gặp: nhiều em chỉ ghi “chim” mà bỏ sót “mặt trời” và “nắng hồng”. Em nhớ đây là câu hỏi tìm nhiều ý, cần rà hết từng dòng thơ.
Câu 2: Trên đường đến trường, bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?
Đáp án nằm ở hai dòng cuối của khổ thơ thứ hai: bạn nhỏ cảm thấy lòng vui phơi phới. “Phơi phới” nghĩa là phấn chấn, vui tươi, đầy sức sống. Em có thể diễn đạt lại: bạn nhỏ rất háo hức, hạnh phúc khi được đến trường.
Câu 3: Khổ thơ cuối nói lên điều gì?
Khổ thơ cuối cho thấy ý nghĩa của trường học đối với bạn nhỏ:
- Trường là nơi bạn được vui đùa cùng bè bạn.
- Trường là nơi bạn học tập để thực hiện ước mơ.
- Trường là nơi giúp bạn lớn lên mỗi ngày.
Em chỉ cần nêu được ý chính, ví dụ: “Khổ thơ cuối nói trường học là ngôi nhà thứ hai, nơi bạn nhỏ vui chơi, học hành và trưởng thành.”
Câu 4: Tiếng cuối những dòng thơ nào có vần giống nhau?
Trong ba khổ thơ đầu, các cặp tiếng cuối dòng cùng vần là:
| Cặp tiếng | Vần chung |
|---|---|
| nhỏ – đỏ | vần “o” (cùng thanh hỏi) |
| cành – xanh | vần “anh” |
| mới – phới | vần “ơi” |
| phương – trường | vần “ương” |
Cách tìm nhanh: đọc to cuối mỗi dòng, tiếng nào nghe “vang” giống nhau thì đó là vần. Chú ý “cành – xanh” viết khác chữ cái cuối nhưng vẫn là vần “anh” khi đọc, vì thế em đừng loại nhầm.
Bài tập 2: Đọc một bài đọc về trường học và làm Phiếu đọc sách
Em chọn một bài thơ, bài văn hay truyện ngắn về trường học (trong sách báo thư viện hoặc ở nhà), rồi ghi thông tin chính vào phiếu. Gợi ý các mục thường có: tên bài đọc, tên tác giả, nội dung chính, điều em chú ý hoặc thích nhất. Dưới đây là phiếu mẫu cho bài thơ “Cái trống trường em” (tác giả Thanh Hào):
| Mục | Ghi chép mẫu |
|---|---|
| Tên bài đọc | Cái trống trường em |
| Tác giả | Thanh Hào |
| Nội dung | Bài thơ kể về chiếc trống trường: nghỉ hè thì lặng im, đến năm học mới lại vang lên gọi học sinh vào lớp. |
| Điều em chú ý | Bạn nhỏ coi trống như một người bạn thân thiết, gắn bó. |
Một lựa chọn khác là bài văn “Ngôi trường mới” của Ngô Quân Miện, nói về cảm giác vừa bỡ ngỡ vừa thân quen khi bước vào ngôi trường mới xây lại. Khi chia sẻ với bạn (ý b), em nói theo thứ tự: tên bài – tác giả – bài nói về điều gì – em thích chi tiết nào và vì sao.
Viết và Luyện từ và câu (trang 18, 19)
Hai phần này có bài tập riêng, cần đọc kĩ yêu cầu trong sách. Em xem lời giải đầy đủ ở trang tương ứng: phần Viết trang 18 và phần Luyện từ và câu trang 18, 19.
Trước khi làm, em nhớ ba thói quen tốt:
- Đọc yêu cầu hai lần, gạch chân từ khoá (tìm, viết, đặt câu, chọn…).
- Với bài viết chính tả: đọc cả đoạn, chú ý tiếng dễ sai, viết hoa đầu dòng thơ, trình bày thẳng hàng; viết xong dò lại từng dòng.
- Với bài từ và câu: tự nói thử đáp án thành câu hoàn chỉnh xem có tự nhiên không rồi mới ghi.
Mẹo đọc hiểu một bài thơ
- Đọc to, ngắt nhịp theo dòng thơ để cảm được niềm vui của bạn nhỏ.
- Tách ý theo khổ: khổ 1–2 tả cảnh đường đến trường và cảm xúc, khổ cuối nói ý nghĩa của trường học.
- Tìm từ gợi cảm xúc như “phơi phới”: từ này cho biết tâm trạng của nhân vật.
- Câu trả lời lấy từ thơ nhưng nên viết thành câu đầy đủ, bắt đầu bằng chủ ngữ rõ ràng.
Luyện tập thêm
- Giải nghĩa từ “phơi phới” và đặt một câu có từ đó.
Đáp án mẫu: “Phơi phới” là rất vui, phấn chấn. Câu: Sáng nay, em bước vào lớp với niềm vui phơi phới. - Tìm ba tiếng cùng vần với “trường”.
Đáp án mẫu: đường, thương, hương (cùng vần “ương”). Em cũng có thể thêm “sương”, “vương”. - Viết 3–4 câu tả điều em thấy và nghe trên đường đến trường.
Bài mẫu: Sáng nào em cũng đi qua một hàng phượng đỏ rực. Gió nhẹ làm lá khẽ rung. Trên mái nhà, vài chú chim sẻ ríu rít chào ngày mới. Em thấy lòng nhẹ nhõm và mong sớm đến lớp.
Các bài khác trong Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 (CTST)
- Bài 2: Lắng nghe những ước mơ
- Bài 4: Nhớ lại buổi đầu đi học
- Giải SGK Tiếng Việt lớp 3 – Chân trời sáng tạo (cả năm)
Câu hỏi thường gặp
Bài Em vui đến trường nằm ở trang nào trong Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Chân trời sáng tạo?
Bài 3 Em vui đến trường nằm ở trang 16 đến 19: phần Đọc ở trang 16–17, phần Viết ở trang 18 và Luyện từ và câu ở trang 18–19.
Bạn nhỏ cảm thấy thế nào trên đường đến trường?
Bạn nhỏ cảm thấy lòng vui phơi phới, tức là rất phấn chấn, háo hức vì được đến trường trong khung cảnh buổi sáng tươi đẹp.
Những tiếng nào cuối dòng thơ có vần giống nhau trong ba khổ thơ đầu?
Đó là các cặp nhỏ – đỏ, cành – xanh, mới – phới và phương – trường.
Phiếu đọc sách cần ghi những thông tin gì?
Em ghi tên bài đọc, tác giả, nội dung chính và điều em chú ý hoặc thích. Sau đó chia sẻ với bạn theo đúng thứ tự đó.