Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô, các em học sinh lớp 3 đoạn văn mẫu Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con hay nhất, giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị cho bài thi môn tiếng việt sắp tới. Chúc các em học sinh ôn tập thật hiệu quả và đạt được kết quả như mong đợi.

Mời các quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây:

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con

Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con.

Dàn ý Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con

- Em thích (hoặc không thích) nhân vật nào trong câu chuyện?

- Nhân vật đó có đặc điểm gì khiến em thích?

- Em học được điều gì từ nhân vật đó?

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 1

Em thích nhân vật Thỏ. Vì Thỏ chăm sóc cho cây hồng bao nhiêu ngày tháng chỉ vì muốn được ăn quả hồng, nhưng cuối cùng, thỏ sẵn sàng nhường lại quả hồng cho đàn chim nhỏ đang đói. Và đàn chim đã đền đáp thỏ con bằng cả một cây hồng trĩu quả.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 2

Em thích thỏ trong câu chuyện vì thỏ là một người tốt bụng, biết nhường quả hồng cho bạn khi bạn đói lả, cần sự giúp đỡ từ thỏ.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 3

Sau khi đọc xong câu chuyện Quả hồng của thỏ con, em thích nhất là nhân vật thỏ con. Thỏ là một bạn nhỏ tốt bụng, có tấm lòng nhân hậu. Bạn ấy biết chia sẻ, nhường nhịn với người khác. Em học được từ thỏ con sự nhường nhịn với mọi người xung quanh.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 4

Em thích đàn chim trong câu chuyện “Quả hồng của thỏ” vì sau khi được thỏ nhường quả hồng duy nhất đó, chúng rất xúc động và biết gửi lời cảm ơn đến thỏ. Khi biết được thỏ chưa ăn hồng bao giờ thì đàn chim đã đi tìm một cây hồng lúc lỉu quả, mời thỏ đến đó. Chúng tíu tít mổ nhiều quả chín mọng xuống cho thỏ ăn.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 5

Em thích đàn chim trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con. Đàn chim đã biết xin phép thỏ trước khi ăn quả hồng do thỏ chăm sóc mà có. Sau khi biết chuyện thỏ chưa bao giờ được ăn hồng mà lại nhường quả hồng cho mình, đàn chim đã đi tìm một cây hồng khác có nhiều quả và trả ơn cho thỏ. Đàn chim giúp em học được sự biết ơn đối với những người giúp đỡ mình.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 6

Trong câu chuyện "Qủa hồng của thỏ con" Thỏ chăm sóc cho cây hồng bao nhiêu ngày tháng chỉ vì muốn được ăn quả hồng, nhưng cuối cùng, thỏ sẵn sàng nhường lại quả hồng cho đàn chim nhỏ đang đói. Và đàn chim đã đền đáp thỏ con bằng cả một cây hồng trĩu quả. Qua hành động của thỏ giúp ta học được đức tính nhường nhịn và yêu thương người khác. Chỉ có sẵn lòng giúp đỡ người khác, đến khi cần mới được người khác giúp lại.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 7

Em cảm thấy yêu thích đàn chim trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con. Chúng rất lễ phép, tình nghĩa. Đàn chim đã xin phép thỏ trước khi ăn quả hồng. Sau khi biết chuyện thỏ chưa bao giờ được ăn hồng mà lại nhường quả hồng cho mình, đàn chim đã vô cùng biết ơn. Một thời gian sau, đàn chim quay trở lại và đưa thỏ đến một cây hồng khác có nhiều quả. Đó chính là sự trả ơn của đàn chim. Em đã học được bài học quý giá.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 8

Em đã đọc truyện Quả hồng của thỏ con. Trong truyện, em rất thích nhân vật thỏ con. Vì thỏ con rất chăm chỉ và tốt bụng. Thỏ con đã chăm sóc cây hồng để quả hồng mau chín. Nó đã mong đợi được thưởng thức những quả hồng. Khi đàn chim đến xin ăn quả hồng vì quá đói, thỏ vẫn vui vẻ đồng ý. Thỏ con giúp em học được bài học về sự sẻ chia, lòng tốt bụng.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 9

Khi đọc truyện Quả hồng của thỏ con, em cảm thấy vô cùng yêu thích nhân vật thỏ con. Nhân vật này thật chăm chỉ, tốt bụng và đáng yêu. Chú đã chăm sóc cây hồng cẩn thận và chờ đợi quả chín. Khi đàn chim đói lả muốn ăn quả hồng, thỏ đã vui vẻ đồng ý mà không hề oán trách hay phàn nàn. Cuối cùng, thỏ đã nhận được sự báo đáp của đàn chim. Cậu đã được thưởng thức những trái hồng thơm ngon. Đó chính là phần thưởng xứng đáng cho tấm lòng tốt bụng của cậu.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 10

Em vừa học xong truyện Quả hồng của thỏ con. Trong truyện, em rất ấn tượng nhất với thỏ con. Nhân vật này rất chăm chỉ và tốt bụng. Thỏ đã chăm sóc cây hồng để quả hồng. Khi biết đàn chim đang đói lả, thỏ sẵn sàng nhường quả hồng. Nhờ tấm lòng tốt bụng, thỏ đã nhận được sự báo đáp của đàn chim. Em rất yêu thích nhân vật này.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 11

Em cảm thấy vô cùng yêu thích nhân vật thỏ con trong truyện Quả hồng của thỏ con. Nhân vật này thật chăm chỉ, tốt bụng và đáng yêu. Thỏ đã chăm sóc cây hồng cẩn thận và chờ đợi quả chín. Khi đàn chim đói lả muốn ăn quả hồng, thỏ đã vui vẻ đồng ý mà không hề oán trách hay phàn nàn. Cuối cùng, thỏ đã nhận được sự báo đáp của đàn chim. Cậu đã được thưởng thức những trái hồng thơm ngon. Thỏ con đã dạy cho em bài học về lòng nhân hậu.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 12

Em cảm thấy yêu mến đàn chim trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con. Chúng khá lễ phép, tốt bụng và tình nghĩa. Đàn chim đã xin phép thỏ trước khi ăn quả hồng. Sau khi biết chuyện thỏ chưa bao giờ được ăn hồng mà lại nhường quả hồng cho mình, đàn chim đã vô cùng biết ơn. Một thời gian sau, đàn chim quay trở lại và đưa thỏ đến một cây hồng khác có nhiều quả. Đó chính là sự trả ơn của đàn chim. Qua đàn chim, em đã có được một bài học giá trị cho bản thân.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 13

Trong truyện Quả hồng của thỏ con, em rất thích đàn chim. Chúng lễ phép, tốt bụng và tình nghĩa. Dù rất đói, đàn chim vẫn xin phép thỏ trước khi ăn quả hồng. Nhận được sự giúp đỡ của thỏ con, đàn chim cảm thấy biết ơn. Một thời gian sau, đàn chim quay trở lại và đưa thỏ đến một cây hồng khác có nhiều quả. Qua đây, em học được bài học về lòng biết ơn.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 14

Câu chuyện em được nghe kể là Quả hồng của thỏ con. Trong truyện, em ấn tượng nhất với nhân vật thỏ con. Nhân vật này rất chăm chỉ và tốt bụng. Thỏ đã chăm sóc cây hồng để quả hồng mau chín. Dù thỏ chưa được ăn hồng bao giờ, nhưng vẫn nhường lại quả hồng cho đàn chim đang đói lả. Cuối cùng, thỏ đã nhận được sự báo đáp của đàn chim. Cậu đã được thưởng thức những trái hồng thơm ngon. Em rất yêu thích nhân vật này.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 15

Em rất thích nhân vật thỏ con trong truyện Quả hồng của thỏ con. Vì thỏ con có đức tính tốt đẹp là chăm chỉ, tốt bụng và đáng yêu. Thỏ đã chăm sóc cây hồng cẩn thận và chờ đợi quả chín. Ngày nọ, một đàn chim đói lả đến xin ăn quả hồng. Thỏ con vui vẻ giúp đỡ mà không hề suy nghĩ. Cuối cùng, thỏ đã nhận được sự báo đáp của đàn chim. Thỏ con đã dạy cho em bài học về lòng nhân hậu.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 16

Khi đọc truyện Quả hồng của thỏ con, em rất thích đàn chim. Chúng khá lễ phép, tốt bụng và tình nghĩa. Đàn chim đã xin phép thỏ trước khi ăn quả hồng. Sau khi biết chuyện thỏ con nhường những trái hồng, đàn chim đã vô cùng biết ơn. Một thời gian sau, đàn chim quay trở lại và đưa thỏ đến một cây hồng khác có nhiều quả. Qua đàn chim, em còn học được bài học về lòng biết ơn.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 17

Trong giờ học, cô giáo đã kể câu chuyện Quả hồng của thỏ con. Trong truyện, em yêu thích nhất nhân vật thỏ con. Vì thỏ con rất chăm chỉ và tốt bụng. Thỏ đã chăm sóc cây hồng để quả hồng mau chín. Dù thỏ chưa được ăn hồng bao giờ, nhưng vẫn nhường lại quả hồng cho đàn chim đang đói lả. Cuối cùng, thỏ đã nhận được sự báo đáp của đàn chim. Thỏ đã được thưởng thức những trái hồng thơm ngon.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 18

Em vừa được nghe cô giáo kể chuyện Quả hồng của thỏ con. Trong truyện, em yêu thích nhất nhân vật thỏ con. Vì thỏ con rất tốt bụng và dễ thương. Thỏ đã chịu khó chăm sóc cây hồng. Dù thỏ rất háo hức mong chờ được thưởng thức trái hồng. Nhưng khi đàn chim đang đói lả đến xin, nó vẫn vui vẻ nhường cho đàn chim. Cuối cùng, thỏ đã nhận được sự báo đáp của đàn chim. Nhân vật thỏ con thật đáng yêu và tốt bụng.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 19

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 20

Trong câu chuyện "Quả hồng của thỏ con," em ấn tượng với đàn chim. Chúng thể hiện sự tôn trọng và lòng biết ơn đối với thỏ con trước khi thưởng thức quả hồng mà thỏ đã chăm sóc. Ngay khi nghe rằng thỏ chưa bao giờ thử hương vị của quả hồng nhưng vẫn sẵn lòng nhường lại, đàn chim tỏ ra biết ơn và đoàn kết. Chúng quyết định tìm một cây hồng khác, có nhiều quả hồng hơn để chia sẻ với thỏ. Điều này thực sự là một bài học về lòng biết ơn. Đàn chim đã giúp em nhận thức được tầm quan trọng của việc biết trân trọng và trả ơn đối với những người đã giúp đỡ mình.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 21

(1) Trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con, em rất thích nhân vật thỏ con. (2) Vì thỏ con là một đứa trẻ tốt bụng, biết yêu thương và chia sẻ với bạn bè. (3) Tuy chưa được ăn quả hồng bao giờ, nhưng thỏ con vẫn sẵn sàng nhường lại cho đàn chim đang bị đói. (4) Hành động biết chia sẻ cho bạn bè ấy thật đáng khen. (5) Vì vậy, em rất yêu thích nhân vật thỏ con.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 22

(1) Bạn thỏ con trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con là một nhân vật em rất yêu mến. (2) Tuy rất muốn được ăn thử quả hồng vì từ trước đến nay thỏ con chưa từng được ăn. (3) Nhưng khi biết đàn chim đang rất đói, thì thỏ con đã không ngần ngại chia sẻ cho bạn bè. (4) Sự tốt bụng của thỏ con khiến em rất khâm phục và yêu mến. (5) Em sẽ lấy thỏ con làm tấm gương để học tập theo.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 23

(1) Đọc câu chuyện Quả hồng của thỏ con, em rất thích nhân vật đàn chim. (2) Bởi nhân vật này đã biết trả ơn cho chú thỏ khi được chú nhường cho quả hồng chín thơm ngon. (3) Khi biết chú thỏ con chưa từng được ăn hồng chín, đàn chim đã rất hối hận khi xin hồng của chú. (4) Vì vậy, sau khi ăn xong, đàn chim đã bay đi khắp nơi để tìm những quả hồng chín thật thơm ngon dành tặng chú thỏ con. (5) Hành động ấy đã thể hiện tấm lòng đáng mến của những chú chim. (6) Vì thế nên em đã rất yêu quý nhân vật này.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 24

(1) Nhân vật các chú chim trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con rất đáng yêu. (2) Lúc đầu, vì đang đói bụng nên đàn chim đã lễ phép xin quả hồng của bạn thỏ con. (3) Sau đó, biết việc thỏ con chưa từng được ăn hồng chín, thì đàn chim rất hối hận. (4) Thế là các chú chim đã rủ nhau đi tìm một cây hồng có thật nhiều trái chín để tặng cho thỏ con. (5) Nhờ vậy mà các bạn ấy đã thành những người bạn tuyệt vời của nhau.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 25

Trong khi đọc câu chuyện "Quả hồng của thỏ con," em đặc biệt ấn tượng với nhân vật của đàn chim. Đàn chim đã thể hiện tinh thần biết trả ơn khi mình nhận được sự nhượng bộ từ thỏ con và được thưởng thức quả hồng thơm ngon. Khi chúng biết rằng thỏ con chưa từng thử mùi vị của quả hồng, đàn chim tỏ ra hối hận khi xin lấy quả hồng của thỏ. Vì vậy, sau khi đã no bụng, đàn chim không ngần ngại mà lập tức cất cánh đi xa để tìm những quả hồng chín ngon khác để tặng thỏ con. Hành động này thực sự là một biểu hiện của tấm lòng biết trả ơn của những chú chim. Chính vì điều đó, em có một tình cảm đặc biệt và sâu sắc với nhân vật của đàn chim trong câu chuyện này.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 26

Em thích nhân vật thỏ con trong câu chuyện "Quả hồng của thỏ con" vì thỏ con đã thể hiện sự lòng nhân và hào phóng. Ban đầu, thỏ con hy sinh quả hồng của mình để động viên đàn chim đói. Thỏ con hiểu rằng đàn chim cũng cần ăn và không muốn làm họ đói. Thỏ con không tựi tiếc và chia sẻ một phần quả hồng với đàn chim, ngay cả khi chưa từng thử hương vị của nó. Hành động này cho thấy tính tốt bụng và sẵn sàng giúp đỡ của thỏ con. Nhân vật thỏ con trong câu chuyện này đã giúp tạo nên một thông điệp tích cực về lòng nhân ái và sẵn sàng chia sẻ, điều mà em rất khâm phục.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 27

Trong câu chuyện này, em yêu thích nhân vật Thỏ. Thỏ đã dành nhiều tháng để chăm sóc cây hồng với hi vọng được thưởng thức quả hồng, nhưng cuối cùng, Thỏ đã thể hiện sự hào phóng khi quyết định nhường quả hồng duy nhất cho đàn chim đang đói. Điều đáng khen ngợi hơn, đàn chim đã trả ơn Thỏ bằng cách mang đến cho Thỏ một cây hồng mới, tràn đầy quả hồng chín mọng, như một sự biểu đạt của lòng biết ơn sâu sắc.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 28

Em rất ấn tượng với nhân vật Thỏ con trong câu chuyện "Quả hồng của thỏ con". Trong truyện, Thỏ đã làm việc chăm chỉ, tưới nước cho cây hồng từ khi quả hồng còn non, theo dõi quá trình từ màu xanh cho đến khi chúng ngả vàng, rồi cuối cùng là màu đỏ tươi. Thỏ đã kiên nhẫn đợi đến khi quả hồng rơi xuống để thưởng thức. Tuy nhiên, điều đáng chú ý nhất là khi Thỏ nghe thấy đàn chim cầu khẩn vì đang đói. Thay vì tự mình thưởng thức quả hồng mà mình đã chăm sóc, Thỏ đã hào hiệp và lòng biết chia sẻ, nhường quả hồng duy nhất trên cây cho đàn chim.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 29

Trong câu chuyện "Quả hồng của thỏ con," em đặc biệt ưa thích nhân vật thỏ con. Thỏ con là một đứa trẻ tốt bụng, có trái tim đầy lòng yêu thương và sẵn sàng chia sẻ với bạn bè. Mặc dù chưa bao giờ được thử hương vị của quả hồng, thế nhưng thỏ con đã tỏ ra vô cùng hào phóng khi quyết định nhường quả hồng duy nhất cho đàn chim đang đối mặt với cảm giác đói khát. Hành động này thực sự đáng khen ngợi, thể hiện tinh thần chia sẻ với bạn bè. Chính vì điều đó, em có một tình cảm đặc biệt đối với nhân vật thỏ con trong câu chuyện.

Viết đoạn văn nêu lí do thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con - mẫu 30

Em đã được học truyện Những người bạn nhỏ. Trong truyện, nhân vật Tường là một cậu bé tốt bụng. Cũng giống như bao đứa trẻ khác, Tường rất thích chơi cùng với các loài vật nhỏ bé. Cậu trân trọng và yêu mến chúng như người bạn. Những con vật như dế, cào cào, cánh quýt, ve sầu đều được Tường quý trọng. Em cũng ngưỡng mộ và trân trọng tấm lòng của cậu. Cậu đã dạy cho em bài học về tình yêu thương các loài động vật. Em rất yêu thích nhân vật Tường.