Với giải Luyện tập 2 trang 9 Vật Lí lớp 10 Cánh diều chi tiết trong Bài mở đầu: Giới thiệu mục đích học tập môn Vật lí giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Vật Lí 10. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập Vật Lí lớp 10 Bài mở đầu: Giới thiệu mục đích học tập môn Vật lí

Luyện tập 2 trang 9 Vật Lí 10: Lấy ví dụ minh họa các bước trong tiến trình tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí

Lời giải:

- Bước 1: Quan sát, suy luận

Từ quan sát thu được: Ở cùng một độ cao một hòn đá sẽ rơi nhanh xuống đất hơn một chiếc lá.

Bước 2: Đề xuất vấn đề

Câu hỏi đặt ra từ việc quan sát trên: Nguyên nhân gây ra hiện tượng trên có phải là do trọng lực mà Trái Đất tác dụng lên hòn đá lớn hơn trọng lực mà Trái Đất tác dụng lên chiếc lá.

- Bước 3: Hình thành giả thuyết

Giả thuyết đưa ra: Các vật có hình dạng khác nhau rơi trong không khí sẽ chịu độ lớn của lực cản không khí khác nhau. Nếu loại bỏ được lực cản đó, thì chúng sẽ rơi nhanh như nhau.

- Bước 4: Kiểm tra giả thuyết

Các nhà khoa học đã kiểm tra giả thuyết bằng việc thực hiện các thí nghiệm.

+ Nhà Vật lí người Anh Newton làm thí nghiệm với một ống thủy tinh kín trong có chứa một hòn bi chì và một cái lông chim như sau: Cho hai vật nói trên rơi ở trong ống còn đầy không khí thì hòn bi chì rơi nhanh hơn cái lông chim. Hút hết không khí ở trong ống ra, rồi cho hai vật nói trên rơi ở trong ống thì thấy chúng rơi nhanh như nhau.

+ Nhà Vật lí người I-ta-li-a Galilei đã làm thí nghiệm sau: Ông thả những quả tạ nặng khác nhau rơi đồng thời từ tầng cao của tòa tháp nghiêng Pi-da và nhận thấy chúng rơi đến mặt đất gần như cùng một lúc. (có thể bỏ qua sức cản của không khí trong trường hợp này vì trọng lượng của các quả tạ nặng rất lớn so với sức cản của không khí tác dụng lên chúng).

- Bước 5: Rút ra kết luận

Kết luận: Nếu loại bỏ được ảnh hưởng của không khí thì mọi vật sẽ rơi nhanh như nhau.

Xem thêm lời giải bài tập Vật Lí 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 5 Vật Lí 10: Từ bây giờ, bạn sẽ bắt đầu quá trình tìm hiểu và khám phá thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí, học cách suy nghĩ như một nhà vật lí...

Câu hỏi 1 trang 6 Vật Lí 10: Hãy mô tả sơ lược nội dung nghiên cứu của một nhà vật lí mà bạn biết...

Câu hỏi 2 trang 6 Vật Lí 10: Học tốt môn Vật lí sẽ giúp ích gì cho bạn?...

Câu hỏi 3 trang 6 Vật Lí 10: Lấy ví dụ chứng tỏ tri thức vật lí giúp tránh được nguy cơ gây tổn hại về sức khỏe hoặc tài sản.

Luyện tập 1 trang 7 Vật Lí 10: Lấy ví dụ và phân tích ảnh hưởng của vật lí đối với sự phát triển của khoa học kĩ thuật và công nghệ...

Câu hỏi 4 trang 9 Vật Lí 10: Mô tả các bước trong tiến trình tìm hiểu tự nhiên mà bạn đã học...

Câu hỏi 5 trang 10 Vật Lí 10: Lấy ví dụ về một vấn đề được hình thành từ quan sát thực nghiệm...

Câu hỏi 6 trang 11 Vật Lí 10: Lấy ví dụ về một vấn đề được hình thành từ suy luận dựa trên lí thuyết đã biết...

Luyện tập 3 trang 11 Vật Lí 10: Lấy ví dụ về các yếu tố có thể gây sai số ngẫu nhiên khi bạn đo tốc độ bằng đồng hồ bấm giây và thước đo chiều dài...

Luyện tập 4 trang 12 Vật Lí 10: Đo chiều dày của một cuốn sách, được kết quả: 2,3 cm; 2,4 cm; 2,5 cm; 2,4 cm. Tính giá trị trung bình chiều dày cuốn sách. Sai số tuyệt đối trung bình của phép đo này là bao nhiêu?...

Câu hỏi 7 trang 12 Vật Lí 10: Tìm những chữ số có nghĩa trong các số: 215; 0,56; 0,002; 3,8.10⁴

Luyện tập 5 trang 13 Vật Lí 10: Thực hiện phép tính và viết kết quả đúng số chữ số có nghĩa:...

Vận dụng trang 13 Vật Lí 10: Bảng sau ghi thời gian một vật rơi giữa hai điểm cố định...

Câu hỏi 8 trang 14 Vật Lí 10: Bạn đã học những quy định an toàn nào trong phòng thực hành?...

Luyện tập 6 trang 14 Vật Lí 10: Thảo luận để nêu được tác dụng của việc tuân thủ các biển báo an toàn trong phòng thực hành...

Xem thêm các bài giải SGK Vật lí lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài mở đầu: Giới thiệu mục đích học tập môn Vật lí

Bài 1: Tốc độ, độ di chuyển và vận tốc

Bài 3: Gia tốc và đồ thị vận tốc–thời gian

Bài 2: Đồ thị độ dịch chuyển theo thời gian. Độ dịch chuyển tổng hợp và vận tốc tổng hợp

Bài 4: Chuyển động thẳng biến đổi đều