Nếu sử dụng sơ đồ tư duy để giới thiệu về một lễ hội hoặc một chuyến tham quan du lịch

Lữ Ngọc My My Ngày: 10-07-2024 Lớp 9

Với giải Khởi động trang 31 Tin học lớp 9 Cánh diều chi tiết trong Bài 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Tin học 9. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập Tin học lớp 9 Bài 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

Khởi động trang 31 Tin học 9: Nếu sử dụng sơ đồ tư duy để giới thiệu về một lễ hội hoặc một chuyến tham quan du lịch, theo em có nên đưa hình ảnh và video vào sơ đồ tư duy không? Vì sao?

Trả lời:

Có. Việc đưa hình ảnh và video vào sơ đồ tư duy về một lễ hội hoặc một chuyến tham quan du lịch có thể là một ý tưởng tốt vì nó có thể làm cho sơ đồ tư duy của bạn trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

Xem thêm lời giải bài tập Tin học 9 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Khởi động trang 31 Tin học 9: Nếu sử dụng sơ đồ tư duy để giới thiệu về một lễ hội hoặc một chuyến tham quan du lịch, theo em có nên đưa hình ảnh và video vào sơ đồ tư duy không? Vì sao?...

Hoạt động trang 31 Tin học 9: Hình 1 minh họa 5 loại tệp được đính kèm vào sơ đồ tư duy trong phần mềm MindManager. Dấu hiệu nào giúp em nhận ra có tệp đính kèm? Em hãy phân biệt “đính kèm” (ảnh, video,…) với “chèn” (ảnh, video,…) vào sơ đồ tư duy....

Vận dụng trang 33 Tin học 9: Nhóm em hãy khởi tạo một sơ đồ tư duy với chủ đề trung tâm nêu vấn đề cần trình bày hoặc cần giải quyết. Từ chủ đề trung tâm, hãy cùng trao đổi, thảo luận để bổ sung vào sơ đồ tư duy các nhánh và chủ đề mới, trong đó có đính kèm những dạng thông tin phong phú và hấp dẫn cho vấn đề đang thảo luận. Chủ đề trung tâm do nhóm tự chọn....

Câu hỏi trang 33 Tin học 9: Trong các câu sau, những câu nào đúng?...

Xem thêm cái bài giải bài tập Tin học 9 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 1. Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Bài 2. Sử dụng sơ đồ tư duy trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

Bài 3. Thực hành trình bày thông tin đa phương tiện trong trao đổi và hợp tác

Bài 1. Xác thực dữ liệu nhập vào bảng tính

Bài 2. Hàm điều kiện IF