Giải SGK Tin học 9 Bài 2 (Cánh diều): Sử dụng sơ đồ tư duy trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

Van Anh Ngày: 10-07-2024 Lớp 9

1 K

Lời giải bài tập Tin học lớp 9 Bài 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác sách Cánh diều hay, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi Tin học 9 Bài 2 từ đó học tốt môn Tin học lớp 9.

Giải bài tập Tin học 9 Bài 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

Khởi động trang 31 Tin học 9: Nếu sử dụng sơ đồ tư duy để giới thiệu về một lễ hội hoặc một chuyến tham quan du lịch, theo em có nên đưa hình ảnh và video vào sơ đồ tư duy không? Vì sao?

Trả lời:

Có. Việc đưa hình ảnh và video vào sơ đồ tư duy về một lễ hội hoặc một chuyến tham quan du lịch có thể là một ý tưởng tốt vì nó có thể làm cho sơ đồ tư duy của bạn trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

Hoạt động trang 31 Tin học 9: Hình 1 minh họa 5 loại tệp được đính kèm vào sơ đồ tư duy trong phần mềm MindManager. Dấu hiệu nào giúp em nhận ra có tệp đính kèm? Em hãy phân biệt “đính kèm” (ảnh, video,…) với “chèn” (ảnh, video,…) vào sơ đồ tư duy.

Trả lời:

- Dấu hiệu nhận biết trong sơ đồ tư duy có tệp đính kèm: Khi một tệp được đính kèm vào một ô của sơ đồ tư duy, ở bên phải ô sẽ xuất hiện biểu tượng hình cái ghim là biểu tượng đính kèm.

- Phân biệt “đính kèm” (ảnh, video,…) với “chèn” (ảnh, video,…) vào sơ đồ tư duy

“đính kèm” (ảnh, video,…)

“chèn” (ảnh, video,…)

- tạo một liên kết có thể mở đến tệp đính kèm.

- Đính kèm giúp tạo và trình bày sơ đồ tư duy ngắn gọn, hợp lí.

- đưa trực tiếp đa phương tiện (video, hình ảnh, âm thanh,…) vào trong sơ đồ tư duy.

- Đối với sơ đồ tư duy có kích thước nhỏ việc chèn sẽ giúp tạo sơ đồ tư duy trực quan

Vận dụng trang 33 Tin học 9: Nhóm em hãy khởi tạo một sơ đồ tư duy với chủ đề trung tâm nêu vấn đề cần trình bày hoặc cần giải quyết. Từ chủ đề trung tâm, hãy cùng trao đổi, thảo luận để bổ sung vào sơ đồ tư duy các nhánh và chủ đề mới, trong đó có đính kèm những dạng thông tin phong phú và hấp dẫn cho vấn đề đang thảo luận. Chủ đề trung tâm do nhóm tự chọn.

Trả lời:

Chủ đề trung tâm “Biến đổi khí hậu và ảnh hưởng của nó”.

Gợi ý

Nhóm em hãy khởi tạo một sơ đồ tư duy với chủ đề trung tâm nêu vấn đề