Giáo án Thực hiện cuộc phỏng vấn lớp 9 (Chân trời sáng tạo 2024)

Nguyễn Lê Khánh Vy Ngày: 10-07-2024 Lớp 9

154

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Ngữ văn 9 Thực hiện cuộc phỏng vấn sách Chân trời sáng tạo theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Ngữ văn 9. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ Văn 9 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Thực hiện cuộc phỏng vấn

I. MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này, HS có thể:

1. Năng lực

1.1 Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.

1.2. Năng lực đặc thù

- Tiến hành được một cuộc phỏng vấn ngắn, xác định được mục đích, nội dung và cách thức phỏng vấn.

2. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào học tập.

II. KIẾN THỨC

- Kĩ năng thực hiện một cuộc phỏng vấn.

III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy tính, máy chiếu, bảng phụ, phấn/viết lông, SGK, SGV.

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu:

– Kích hoạt được hiểu biết nền liên quan đến phỏng vấn và những việc cần chuẩn bị để tiến hành một cuộc phỏng vấn.

– Xác định được nhiệm vụ nói và nghe cần thực hiện.

b. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về hiểu biết nền liên quan đến phỏng vấn và những việc cần chuẩn bị để thực hiện một cuộc phỏng vấn,nhiệm vụ học tập cần thực hiện.

c. Tổ chức thực hiện:

* Giao nhiệm vụ học tập: Cá nhân HS lần lượt thực hiện các nhiệm vụ sau:

(1) Trả lời câu hỏi: Em hiểu thế nào là phỏng vấn, mục đích của phỏng vấn là gì? Những việc cần làm để thực hiện một cuộc phỏng vấn là gì?

(2) Đọc lướt nội dung phần Nói và nghe trong SGK để trả lời câu hỏi: Nhiệm vụ học tập cần thực hiện ở phần Nói và nghe này là gì?

* Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

* Báo cáo, thảo luận: 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. Các HS khác góp ý, bổ sung.

* Kết luận, nhận định:

– GV nhận xét, tổng hợp các hiểu biết nền của HS và ghi tóm tắt dưới dạng từ/cụm từ lên bảng phụ, dẫn dắt, giới thiệu bài học.

– GV nhận xét và hướng dẫn HS chốt nhiệm vụ của phần Nói và nghe: HS thực hiện được một cuộc phỏng vấn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1. Hoạt động tìm hiểu cách thực hiện một cuộc phỏng vấn

a. Mục tiêu: Xác định được những thao tác cần thực hiện để tiến hành một cuộc phỏng vấn.

b. Sản phẩm: Sơ đồ tóm tắt các bước.

c. Tổ chức thực hiện:

* Giao nhiệm vụ học tập: Nhóm 2 HS đọc nội dung được trình bày trong SGK và vẽ sơ đồ tóm tắt các bước cần tiến hành để thực hiện một cuộc phỏng vấn.

* Thực hiện nhiệm vụ: Nhóm HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

* Báo cáo, trao đổi: 1 – 2 nhóm HS trình bày kết quả thực hiện. Các nhóm khác bổ sung.

* Kết luận, nhận định: GV nhận xét kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của HS, hướng dẫn HS xác định nội dung cơ bản cần thực hiện ở mỗi bước.

2. Hoạt động tìm hiểu cách đánh giá kĩ năng thực hiện một cuộc phỏng vấn

a. Mục tiêu: Xác định được tiêu chí đánh giá kĩ năng thực hiện một cuộc phỏng vấn.

b. Sản phẩm: Nội dung HS trao đổi về các tiêu chí đánh giá kĩ năng nói và nghe của bài học.

c. Tổ chức thực hiện:

* Giao nhiệm vụ học tập: HS đọc bảng kiểm trong SGKvà xác định những vấn đề chưa rõ cần được giải thích thêm; cách sử dụng bảng kiểm này sao cho hiệu quả.

* Thực hiện nhiệm vụ: Cá nhân HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

* Báo cáo, thảo luận: 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. Các HS khác nghe, trao đổi.

* Kết luận, nhận định: GV nhận xét kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của HS, hướng dẫn HS cách sử dụng bảng kiểm.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

1. Hoạt động thực hành kĩ năng phỏng vấn

a. Mục tiêu: Tiến hành được một cuộc phỏng vấn ngắn, xác định được mục đích, nội dung và cách thức phỏng vấn.

b. Sản phẩm: Phần thực hiện phỏng vấn của HS.

c. Tổ chức thực hiện:

* Giao nhiệm vụ học tập: Nhóm 2 HS thực hiện nhiệm vụ sau:

(1) Đọc SGK, xác định tình huống và vai mà từng thành viên đảm nhận trong cuộc phỏng vấn.

(2) Thảo luận để xác định những nội dung cần chuẩn bị trước khi phỏng vấn theo hướng dẫn của SGK.

(3) Đóng vai thực hiện phỏng vấn.

Lưu ý: Tuỳ theo thời gian của bài học, GV có thể yêu cầu HS lần lượt đổi vai để tiến hành phỏng vấn.

(4) HS đóng vai phóng viên tiến hành các nội dung của Bước 3: Sau khi phỏng vấn; sau đó đọc lại nội dung phỏng vấn cho HS đóng vai người được phỏng vấn nghe để kiểm tra tính đầy đủ, chính xác và trung thực của thông tin.

* Thực hiện nhiệm vụ: Các nhóm HS thực hiện nhiệm vụ.

* Báo cáo, thảo luận: Đại diện 1 – 2 thực hiện phần phỏng vấn trước lớp. Các nhóm khác dùng bảng kiểm kĩ năng phỏng vấn trong SGK để đánh giá phần thực hiện của nhóm trình bày.

* Kết luận, nhận định: GV nhận xét cách HS tiến hành cuộc phỏng vấn và đánh giá lẫn nhau.

2. Hoạt động rút kinh nghiệm

a. Mục tiêu: Rút ra được kinh nghiệm cho bản thân.

b. Sản phẩm: Kinh nghiệm của HS.

c. Tổ chức thực hiện:

* Giao nhiệm vụ học tập: Mỗi HS rút ra ít nhất một kinh nghiệm cho bản thân sau khi thực hiện hoạt động nói và nghe, sau đó,chia sẻ những kinh nghiệm ấy trước lớp.

* Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

* Báo cáo, thảo luận: 1 – 2 HS trình bày kinh nghiệm rút ra. Các HS khác nghe, trao đổi.

* Kết luận, nhận định: GV nhận xét, kết luận về những kinh nghiệm HS cần lưu ý.

D. HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ÔN TẬP

a. Mục tiêu: Thực hiện được các nhiệm vụ của phầnÔn tập trong SGK (làm ở nhà).

b. Sản phẩm: Kết quả thực hiện các nhiệm vụ của phần Ôn tập.

c. Tổ chức thực hiện:

* Giao nhiệm vụ học tập: HS thực hiện các nhiệm vụ của phần Ôn tập.

* Thực hiện nhiệm vụ: Cá nhân HS thực hiện ở nhà.

* Báo cáo, thảo luận và Kết luận, nhận định: Thực hiện ở tiết Ôn tập.

................................

Tài liệu có 20 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo Thực hiện cuộc phỏng vấn.