HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV1:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi điền khuyết.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Trao đổi thảo luận, báo cáo sản phẩm

- HS trả lời câu hỏi

- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức.

Câu 1. Các thể loại và kiểu văn bản đã học trong Ngữ văn 8, tập một là những thể loại và kiểu văn bản nào? Nêu một số ví dụ theo yêu cầu sau:

a. Văn bản văn học: tên thể loại và văn bản cụ thể.

b. Văn bản nghị luận: tên thể loại và văn bản cụ thể.

c. Văn bản thông tin: tên thể loại và văn bản cụ thể.

Loại

Thể loại hoặc kiểu loại

Tên văn bản đã học

Văn bản văn học

Truyện ngắn

-  Tôi đi học (Thanh Tịnh)

- Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam)

- Người mẹ vườn cau – Nguyễn Ngọc Tư

Thơ

- Nắng mới – Lưu Trọng Lư

- Nếu mai em về Chiêm Hóa – Mai Liễu

- Đường về quê mẹ - Đoàn Văn Cừ

- Quê người – Vũ Quần Phương

Hài kịch

- Đổi tên cho xã – Lưu Quang Vũ

- Ông Giuốc đanh mặc lễ phục - Môlie

Truyện cười

- Cái kính – Nêxin

- Thi nói khoác

- Treo biển

Văn bản thông tin

Giải thích một hiện tượng tự nhiên

- Sao băng – Hồng Nhung

- Nước biển dâng – Bài toán khó cần giải trong thế kỉ XXI – Lưu Quang Hưng

- Lũ lụt là gì? Nguyên nhân và tác hại – Mơ Kiều

- Vì sao chim bồ câu không bị lạc đường? – Hoàng Tân, Trần Thúy Hoa

Nghị luận xã hội

Hịch

Cáo

Chiếu

- Hịch tướng sĩ – Trần Quốc Tuấn

- Nước Đại Việt ta – Nguyễn Trãi

- Chiếu dời đô – Lý Công Uẩn

- Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới – Vũ Khoan

- Nước Việt ta nhỏ hay không nhỏ - Dương Trung Quốc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV2:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV chia lớp thành các nhóm, phân công nhiệm vụ cho các nhóm.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Trao đổi thảo luận, báo cáo sản phẩm

- HS trả lời câu hỏi

- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức.

Câu 2. Nội dung khái quát bao trùm toàn bộ các văn bản truyện ở Bài 1 trong sách Ngữ văn 8 tập một là gì? Nêu nhận xét về đặc điểm hình thức thể loại nổi bật của các văn bản đó và những điểm cần lưu ý vể cách đọc hiểu.

STT

Tên văn bản

Nội dung chính

1

Tôi đi học (Thanh Tịnh)

Dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” trong những ngày đầu đến trường. Những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò nhất là buổi tựu trường đầu tiên thường được ghi nhớ mãi.

2

Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam)

- Truyện kể về những con người trong xóm chợ khi gió lạnh đầu mùa về. Qua đó, Thạch Lam ca ngợi tình yêu thương chia sẻ ấm áp, trong trẻo của con người với con người.

- Truyện gửi gắm bài học về tình yêu thương, chia sẻ.

- Nhắc nhở mỗi người về đạo lí tốt đẹp của dân tộc: “Thương người như thể thương thân”.

3

Người mẹ vườn cau – Nguyễn Ngọc Tư

Kí ức của tác giả về người bà nội – một người mẹ anh hùng giàu đức hy sinh và đáng thương. Qua đó, gửi gắm đến người đọc thông điệp về sự biết ơn và kính trọng những người đã hi sinh vì lí tưởng cách mạng, vì nền hòa bình độc lập và những người mẹ anh hùng.