Giáo án Powerpoint KHTN 8 Bài 35 (Kết nối tri thức): Hệ bài tiết ở người

quỳnh nga Ngày: 03-02-2024 Lớp 8

Mua tài liệu 538

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án điện tử Khoa học tự nhiên lớp 8 Kết nối tri thức theo mẫu Giáo án POWERPOINT chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án PPT Khoa học tự nhiên 8.

Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức bản POWERPOINT trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Khoa học tự nhiên 8 Bài 35: Hệ bài tiết ở người

.....................................

Tài liệu có 46 trang, trên đây trình bày tóm tắt 10 trang của Giáo án POWERPOINT KHTN 8 Kết nối tri thức Bài 35: Hệ bài tiết ở người.

Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 35: Hệ bài tiết ở người

I. MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau:

1. Về năng lực

1.1. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh, sơ đồ để tìm hiểu về hệ bài tiết ở người.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân. Tương tác tích cực với các thành viên trong nhóm, sử dụng ngôn ngữ một cách khoa học để diễn đạt.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập và thực hành.

1.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên:

+ Nêu được chức năng của hệ bài tiết; kể tên được các cơ quan của hệ bài tiết nước tiểu; kể tên được các bộ phận chủ yếu của thận.

+ Trình bày được một số bệnh về hệ bài tiết và cách phòng chống các bệnh đó.

- Tìm hiểu tự nhiên: Thực hiện được dự án, bài tập: điều tra bệnh về thận như sỏi thận, viêm thận,... trong trường học hoặc tại địa phương; tìm hiểu được một số thành tựu ghép thận, chạy thận nhân tạo.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng được hiểu biết về hệ bài tiết để bảo vệ sức khoẻ cho bản thân và người thân trong gia đình.

3. Phẩm chất

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về hệ bài tiết ở người.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ.

- Có ý thức bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của bản thân và người thân trong gia đình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT khoa học tự nhiên 8, kế hoạch bài dạy.

- Phiếu học tập (Bảng 35.1).

- Bảng phụ (Bảng 35.2).

- Video giới thiệu các bệnh lý về thận:

https://www.youtube.com/watch?v=kfZxjJgV0-o (1’12’’)

- Video giới thiệu về quá trình chạy thận nhân tạo:

https://coccoc.com/search?query=ch%E1%BA%A1y+th%E1%BA%ADn+nh%C3%A2n+t%E1%BA%A1o&tbm=vid (2’56’’)

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT khoa học tự nhiên 8.

- Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung:

- GV chiếu hình cho HS quan sát để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: c

- Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV nêu tình huống: Để kéo dài sự sống cho các bệnh nhân suy thận, người ta thường phải chạy thận nhân tạo hoặc ghép thận. Em hãy giải thích tại sao?

- GV chiếu hình cho HS quan sát.

Giáo án KHTN 8 Bài 35 (Kết nối tri thức 2023): Hệ bài tiết ở người (ảnh 1)