Em hãy tạo bộ sưu tập ảnh của em để lưu giữ kỉ niệm hoặc gửi cho bạn bè, người thân

Thanh Trà Ngày: 03-09-2023 Lớp 11

202

Với giải Vận dụng trang 46 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 9: Tạo các nguồn dữ liệu khác nhau cho phim hoạt hình giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Chuyên đề Tin học 11. Mời các bạn đón xem:

Giải Chuyên đề Tin học 11 Bài 9: Tạo các nguồn dữ liệu khác nhau cho phim hoạt hình

Vận dụng trang 46 Chuyên đề Tin học 11: Em hãy tạo bộ sưu tập ảnh của em để lưu giữ kỉ niệm hoặc gửi cho bạn bè, người thân.

Lời giải:

Thực hiện tạo bộ sưu tập ảnh của em để lưu giữ kỉ niệm hoặc gửi cho bạn bè, người thân. Các bước như sau:

Bước 1: Lên ý tưởng.

Bước 2: Chuẩn bị các ảnh tư liệu.

Bước 3: Tạo bộ sưu tập ảnh có phụ đề bằng phần mềm VideoPad.

Bước 4: Xuất bản bộ sưu tập ảnh dưới dạng tệp .mp4

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Khởi động trang 44 Chuyên đề Tin học 11: Sau những ngày hăng say, miệt mài làm phim hoạt hình với phần mềm Toontastic, các bạn Quang và Nhật có thêm một số ý tưởng để nâng cấp sản phẩm, làm cho bộ phim chuyên nghiệp hơn. Quang muốn thiết kế trang giới thiệu phim đẹp và nhiều thông tin hơn, bổ sung vào đoạn phim các ảnh trích xuất từ camera, có phụ đề, để phân tích, tìm hiểu manh mối về sự mất tích bí ẩn của chuột Mori. Nhật muốn thêm vào đoạn sau của phim một bộ sưu tập những bức ảnh hậu kì, để chia sẻ với người xem những khoảnh khắc thú vị khi thực hiện bộ phim. Em có muốn nâng cấp bộ phim của mình như vậy không?...

Hoạt động trang 44 Chuyên đề Tin học 11: Các hình ảnh trong Hình 9.1 là một số phần cảnh trong phim của bạn Quang. Em hãy quan sát và cho biết để thực hiện các phân cảnh này ngoài Toontastic, Quang có thể sử dụng các phần mềm đã học nào khác?...

Câu hỏi trang 45 Chuyên đề Tin học 11: Em hãy suy nghĩ và mô tả ý tưởng sử dụng các phần mềm đã học để tạo ra các nguồn dữ liệu khác nhau, giúp phim hoạt hình của em hấp dẫn và chuyên nghiệp hơn...