Với giải Hoạt động 2 trang 56 Chuyên đề Tin học 11 Cánh diều chi tiết trong Bài 2: Kĩ thuật quay lui giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Chuyên đề Tin học 11. Mời các bạn đón xem:
Giải bài tập Chuyên đề Tin học 11 Bài 2: Kĩ thuật quay lui
Hoạt động 2 trang 56 Chuyên đề Tin học 11: Em hãy tìm hiểu chương trình liệt kê dãy bit độ dài n bằng kĩ thuật đệ quy trong Hình 1 và chạy thử nghiệm chương trình. Cho biết số lượng dãy bit nhị phân độ dài 3, 5, 10 tương ứng là bao nhiêu.
Lời giải:
Dãy bit độ dài n có dạng X = (x0, x1...xn-1), trong đó xi bằng 0 hoặc 1 (0 ≤ i ≤ n-1) có thể mô tả theo cách đệ quy như sau:
- Nếu n > 0 thì phần tử đầu tiên của dãy bằng 0 hoặc 1 và n - 1 phần tử sau là dãy bit độ dài n – 1.
- Ngược lại, nếu n = 0 thì dãy bit độ dài n là dãy rỗng
Việc xây dựng các dãy nhị phân theo thuật toán đệ quy như sau:
1. Bắt đầu từ X rỗng, lệnh x = [] và gọi thủ tục đệ quy backtrack(0) để xây dựng bắt đầu phần tử 0.
2. Thành phần i (0 ≤ i ≤ n-1) sẽ lần lượt nhận giá trị 0 và 1 bằng lệnh for v in range(2): Với mỗi giá trị của v, thành phần i được ghi nhận vào xi của X bằng lệnh x.append(v), lệnh này đẩy v vào cuối X. Sau đó tiếp tục gọi để quy để xây dựng các thành phần còn lại (từ thành phần xi+1... đến thành phần xn-1).
3. Để xét được khả năng tiếp theo, hành động quay lui được thực hiện bằng cách loại bỏ nhị phân thành phần cuối cùng của X bằng lệnh x.pop(). Việc quay lui cũng được diễn ra khi đang xây dựng thành phần xi mà xi đã lần lượt nhận cả hai giá trị 0 và 1, khi đó thành phân xi sẽ bị loại khỏi X và lùi về để xét khả năng tiếp theo cho thành phần xi-1
Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Tin học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Khởi động trang 55 Chuyên đề Tin học 11: Trong bài học trước, các em đã tìm hiểu bài toán Chọn mua đồ dùng học tập với các tình huống mua một đồ dùng hoặc hai đồ dùng. Nếu bài toán không cố định số lượng đồ dùng cần mua mà có thể mua một số đồ dùng với tổng giá không vượt quá T (đồng) và tổng mức độ yêu thích của các đồ dùng đó là lớn nhất, em hãy trình bày ý tưởng giải quyết bài toán...
Hoạt động 1 trang 55 Chuyên đề Tin học 11: Cho 5 đồ dùng với giá và mức độ yêu thích tương ứng như trong Bảng 1. Nếu T= 20 (nghìn đồng) thì Hồng cần chọn mua những đồ dùng nào để tổng mức độ yêu thích là lớn nhất?...
Hoạt động 2 trang 56 Chuyên đề Tin học 11: Em hãy tìm hiểu chương trình liệt kê dãy bit độ dài n bằng kĩ thuật đệ quy trong Hình 1 và chạy thử nghiệm chương trình. Cho biết số lượng dãy bit nhị phân độ dài 3, 5, 10 tương ứng là bao nhiêu...
Luyện tập trang 58 Chuyên đề Tin học 11: Em hãy tìm hiểu, soạn thảo chương trình giải bài toán Mua đồ đồ tổng quát trong Hình 4 bằng kĩ thuật quay lui và chạy thử nghiệm với các bộ dữ liệu trong Bảng 2...
Vận dụng trang 59 Chuyên đề Tin học 11: Hồng có n tệp dữ liệu được đánh số từ 0 đến n - 1 và có kích thước tương ứng là s0, s1..... Sn-1 (Mb). Hồng muốn tìm cách lưu trữ được nhiều tệp dữ liệu nhất bằng hai đĩa ô cứng, mỗi ô có dung lượng D(Mb). Em hãy lập trình giúp Hồng giải quyết bài toán trên, chương trình sẽ nhập vào số nguyên 2 và dãy số S0, S1, ...Sn-1, sau đó đưa ra phương án lưu trữ là một dãy số X0, X1, ...Xn-1. trong đó Xi(0 ≤ i ≤ n-1) nhận một trong ba giá trị 0 (không được lưu trữ). 1 (lưu trên ô cứng thứ nhất) hoặc 2 (lưu trên ô cứng thứ hai). Xem Hình 5 mô tả quá trình xây dựng các dãy X. Chạy thử nghiệm với các bộ dữ liệu trong Bảng 3...
Câu hỏi tự kiểm tra trang 60 Chuyên đề Tin học 11: Trong những câu sau đây, câu nào đúng khi nói về kĩ thuật quay lui?...
Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Tin học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 1: Kĩ thuật duyệt
Bài 2: Kĩ thuật quay lui
Bài 3: Thực hành kĩ thuật quay lui
Bài 4: Thực hành tổng hợp kĩ thuật duyệt
Bài 5: Thực hành kĩ thuật quay lui giải bài toán xếp hậu