Tại sao thân tre bị gãy ngọn có thể tiếp tục cao thêm nhưng thân cây bạch đàn bị gãy

Van Anh Ngày: 16-07-2023 Lớp 11

479

Với giải Vận dụng trang 112 Sinh học 11 Cánh diều chi tiết trong Bài 16: Sinh trưởng và phát triển ở thực vật giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Sinh học 11. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 16: Sinh trưởng và phát triển ở thực vật

Vận dụng trang 112 Sinh học 11: Tại sao thân tre bị gãy ngọn có thể tiếp tục cao thêm nhưng thân cây bạch đàn bị gãy ngọn sẽ không thể cao thêm nữa?

• Giải thích tại sao trong thực tiễn thường dùng auxin ở nồng độ thấp trong giâm cành.

Lời giải:

• Thân tre bị gãy ngọn có thể tiếp tục cao thêm do cây tre là cây Một lá mầm, cây cao lên do có mô phân sinh lóng làm tăng chiều dài của lóng. Do đó khi bị gãy ngọn, cây vẫn còn mô phân sinh lóng và tiếp tục tăng chiều cao.

- Cây bạch đàn không thể cao thêm nữa do cây bạch đàn là cây Hai lá mầm, cây cao lên do hoạt động của mô phân sinh đỉnh. Do đó khi bị gãy ngọn, cây không còn mô phân sinh đỉnh nên không thể cao thêm chiều cao của thân.

• Trong thực tiễn thường dùng auxin ở nồng độ thấp trong giâm cành vì auxin có vai trò sinh lí chủ yếu là kích thích sự phân chia, kéo dài tế bào; kích thích sự hình thành rễ; giúp cành giâm nhanh ra rễ hơn.

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 105 Sinh học 11: Quan sát hình 16.1 cho biết cây quýt thời kì non trẻ khác gì so với cây quýt trưởng thành. Hãy cho biết thực vật lớn lên như thế nào?....

Câu hỏi trang 105 Sinh học 11: Sinh trưởng và phát triển ở thực vật có diễn ra tại tất cả các bộ phận không? Có bị giới hạn theo thời gian sống không?.....

Câu hỏi trang 106 Sinh học 11: Quan sát hình 16.2 và cho biết vị trí, chức năng của các loại mô phân sinh ở thực vật....

Luyện tập trang 106 Sinh học 11: Phân biệt các loại mô phân sinh theo gợi ý trong bảng 16.1....

Câu hỏi trang 107 Sinh học 11: Quan sát hình 16.3, xác định vị trí diễn ra sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp ở cây thân gỗ....

Câu hỏi trang 108 Sinh học 11: Quan sát hình 16.4, mô tả các giai đoạn phát triển ở thực vật có hoa....

Câu hỏi trang 109 Sinh học 11: Quan sát hình 16.5, nêu vai trò của hormone thực vật...

Câu hỏi trang 109 Sinh học 11: Quan sát hình 16.6 và cho biết hormone thực vật gồm những nhóm nào. Sự phân chia các nhóm hormone này dựa trên căn cứ nào?....

Câu hỏi trang 111 Sinh học 11: Sự sinh trưởng, phát triển ở thực vật diễn ra như thế nào khi chịu tác động cùng lúc của nhiều hormone?...

Luyện tập trang 111 Sinh học 11: Benzyl – amino purin (BAP) là cytokinine tổng hợp và Naphthalene acetic acid (NAA) là auxin tổng hợp được sử dụng phổ biến trong nuôi cấy mô tế bào. Hãy xác định quá trình phát sinh hình thái ở cây lan Hoàng thảo in vitro khi môi trường nuôi cấy chứa đồng thời BAP và NAA với tỉ lệ nồng độ khác nhau theo gợi ý ở bảng 16.3....

Câu hỏi trang 111 Sinh học 11: Sử dụng hormone thực vật trong sản xuất đem lại lợi ích gì?...