Giáo án công nghệ 12 bài 6: Thực hành tranzito mới nhất

Huỳnh Huy Ngày: 08-03-2024 Lớp 12

Tải xuống 4 2.8 K 5

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô Giáo án công nghệ 12 bài 6: Thực hành tranzito mới nhất. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn chi tiết giáo án công nghệ 12. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây.

Tiết 05

BÀI 6: THỰC HÀNH TRANZITO

Mục tiêu:
Kiến thức: Qua bài học HS cần: Nhận dạng được các loại tranzito N-P-N và P-N-P, các loại tranzito cao tần, âm tần, các loại trazito công suất lớn và công suất nhỏ.
Kĩ năng: Đo điện trở thuận, điện trở ngược giữa các chân tranzito để phân biệt loại N-P-N và P-N-P, phân biệt tốt hay xấu và xác định các cực của tranzito.

- Biết sử dụng đúng: Đồng hồ đo điện đa năng để đo các thông số liên quan

- Thành thạo: đo các thông số R thuận nghịch, đọc và ghi giá trị

Thái độ: HS rèn luyện: thói quen tìm hiểu về các linh kiện bán dẫn, học tập nghiêm túc, tích cực. Có ý thức tuân thủ các quy trình và các qui định về an toàn.
Chuẩn bị bài dạy:

GV: Nghiên cứu kỹ nội dung Đọc kỹ nội dung bài 4 SGK.

Sử dụng thiết bị, phương tiện: Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ cho các nhóm HS gồm: đồng hồ vạn năng, các linh kiện cả tốt và xấu.

HS: Đọc kỹ nội dung bài 4 SGK và phần kiến thức có liên quan đến tranzito.Đọc trước các bước thực hành.

III. Tiến trình lên lớp:

Ổn định lớp:

Lớp	Sĩ số	Ngày giảng	Ghi chú
12A₁
12A₂
12A₃
12A₄
12A₅
12A₆

Kiểm tra bài cũ: Hãy cho biết thông số cơ bản của tranzito?
Bài mới:

Hoạt động của GV& HS

Nội dung bài học

Hoạt động 1: Trình tự các bước thực hành.

*GV: Chia HS thành các nhóm nhỏ phù hợp với số lượng dụng cụ thực hành.

-GV cho HS quan sát các linh kiện cụ thể sau đó yêu cầu HS nhận biết các loại tranzito. Sau đó GV giải thích để các em hiểu.

-Cho học sinh tìm hiểu đồng hồ đo.

-GV giới thiệu đồng hồ vạn năng và hướng dẫn cách sử dụng đồng cho đúng cách tránh làm hư hỏng đồng hồ.

-GV giới thiệu cách đo tranzito. Cách phân biệt chân và phân biệt tốt cấu và ghi vào bảng đã cho sẵn.

*HS: Tự ý thức để chia nhóm

-Quan sát để thực hiện các nhiệm vụ mà giáo viên giao

-Chọn và quan sát rồi đọc giá trị ghi vào bảng

-Bước 1: Quan sát nhận biết các loại tranzito N-P-N và P-N-P, các loại tranzito cao tần, âm tần, các loại trazito công suất lớn và công suất nhỏ.

-Bước 2: Chuẩn bị đồng hồ đo: đồng hồ vạn năng để ở thang đo X100. Hiệu chỉnh đồng hồ đo bằng cách chập hai que đô vào nhau để kim chỉ 0W.

-Bước 3: Xác định loại tranzito, tốt xấu và phân biệt các cực sau đó ghi vào mẫu báo cáo

Hoạt động 2: Tự đánh giá kết quả bài thực hành.

*GV: Giáo viên đánh giá kết quả của bài thực hành và cho điểm.

*HS: Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá kết quả thực hành.

GDTH: Thực hiện biện pháp giảm chất thải rắn (Kim loại, thủy tinh, nhựa...) ra môi trường xung quanh.

Đặt câu hỏi: Có nên thải những chất rắn như linh kiện hỏng, kim loại dư thừa ra môi trường bên ngoài không? Vì sao?

+ Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá kết quả thực hành.

+ Giáo viên đánh giá kết quả của bài thực hành và cho điểm.

Các loại mẫu báo cáo thực hành

TRANZITO

Họ và tên:

Lớp:

Bảng : Tìm hiểu và kiểm tra Tranzito

Các loại Tranzito	Ký hiệu Tranzito	Trị số điện trở B-E(W)		Trị số điện trở B-C(W)		Nhận xét
Các loại Tranzito	Ký hiệu Tranzito	Que đỏ ở B	Que đen ở B	Que đỏ ở B	Que đen ở B	Nhận xét
Tr nzito N-P-N	A B
Tranzito N-P-N	C D