Lập bảng tìm hiểu một thành tựu tiêu biểu trong mỗi lĩnh vực của nền văn minh Ai Cập cổ đại theo gợi ý sau:
STT |
Lĩnh vực |
Tên thành tựu |
Ý nghĩa |
1 |
? |
? |
? |
2 |
? |
? |
? |
… |
? |
? |
? |
STT |
Lĩnh vực |
Tên thành tựu |
Ý nghĩa |
1 |
Chữ viết |
Chữ tượng hình. |
- Phản ánh trình độ tư duy. - Là phương tiện chủ yếu lưu giữ thông tin từ đời này qua đời khác. - Là cơ sở để người đời sau nghiên cứu về văn hóa thời cổ đại. |
2 |
Văn học |
- Phong phú về thể loại. - Thư viện A-lếch-xan-đri-a có đến hàng trăm nghìn cuộn giấy |
- Phản ánh đời sống hiện thực của cư dân - Lưu giữ thông tin, thành tựu văn hóa từ đời này sang đời khác. |
3 |
Tín ngưỡng, tôn giáo |
- Sùng bái tự nhiên. - Tin vào sự bất tử của linh hồn nên có tục ướp xác |
- Góp phần phản ánh tư duy, nhận thức của cư dân Ai Cập cổ đại. - Thúc đẩy sự phát triển các lĩnh vực y học, kiến trúc. |
|
Thiên văn và lịch pháp học |
- Đo thời gian bằng đồng hồ; Vẽ bản đồ cung hoàng đạo - Làm Dương lịch cổ. |
- Tạo cơ sở cho cách tính lịch sau này |
|
Toán học |
- Giỏi về số học và hình học - Phát minh hệ đếm thập phân, chữ số… - Tính diện tích, thể tích của một số hình cơ bản. |
- Biểu hiện cao của tư duy đã được sử dụng trong cuộc sống như xây dựng, đo ruộng đất, lập bản đồ,… - Là cơ sở cho nền toán học sau này. |
|
Y học |
- Hiểu biết về cấu tạo cơ thể người - Việc chữa bệnh dần được chuyên môn hóa |
- Giúp chữa bệnh cho con người. - Là cơ sở cho nền y học sau này.
|
|
Kĩ thuật |
- Chế tạo ra nhiều dụng cụ: con lăn…. - Chế tạo thủy tinh, men màu - Ứng dụng công thức hóa học trong luyện kim |
- Góp phần làm giảm sức lao động cơ bắp của con người, tăng năng suất lao động. - Là cơ sở cho sự ra đời các môn khoa học tự nhiên như Lý, Hóa,… |
|
Kiến trúc, điêu khắc |
- Kim tự tháp - Tượng bán thân của nữ hoàng Nê-phéc-ti-ti |
- Thể hiện uy quyền của các pha-ra-ông. - Phản ánh trình độ tư duy, khả năng sáng tạo của con người và mang tính thẩm mĩ cao. |
Em hãy kể tên những thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại vẫn còn giá trị sử dụng trong thực tiễn ngày nay. Phân tích ý nghĩa và giá trị của những thành tựu này.
Em hãy chọn và giải mã ba trong số các biểu tượng sau đây của nền văn minh Ai Cập cổ đại.
Người A-rập có câu nói: “Con người phải sợ thời gian nhưng thời gian phải sợ kim tự tháp”. Em có nhận xét gì về câu nói trên?
Theo em, tôn giáo, tín ngưỡng góp phần thúc đẩy sự phát triển những lĩnh vực nào của Ai Cập cổ đại?
Theo em, tại sao người Ai Cập lại rất giỏi về khoa học tự nhiên và kĩ thuật?
Việc xây dựng thư viện A-lếch-xan-đri-a đồ sộ thời cổ đại khiến em suy nghĩ điều gì?
Thế nào là chữ tượng hình? Giá trị của chữ tượng hình Ai Cập cổ đại là gì?
Em hiểu như thế nào về nhận định của sử gia Hy Lạp cổ đại Hê-rô-đốt: “Ai Cập là tặng phẩm của sông Nin”?
Quan sát Hình 6.2 em hãy mô tả một số hoạt động kinh tế của cư dân Ai Cập cổ đại.
Hình 6.2. Tranh mô phỏng cảnh lao động của người Ai Cập cổ đại
Quan sát Hình 6.3, em hãy xác định thành phần, vị trí các tầng lớp trong xã hội Ai Cập cổ đại.