Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 10 (Chân trời sáng tạo 2024): Em nhận biết bất hòa với bạn

Phạm Thị Duyên Ngày: 16-02-2024 Lớp 3

Mua tài liệu 1.4 K

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 10: Em nhận biết bất hòa với bạn sách Chân trời sáng tạo theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Đạo đức 3. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Đạo đức lớp 3 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 20k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 10: Em nhận biết bất hòa với bạn

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

-Kiến thức: Nêu được một số biểu hiện bất hòa với bạn bè.

-Nhận biết được lợi ích của việc xử lí bất hòa với bạn bè.

* Năng lực

* Năng lực chung :

- Giao tiếp và hợp tác: Thực hiện được một số lời nói, hành động để xác định biểu hiện bất hòa với bạn bè và lợi ích của việc xử lí bất hòa với bạn bè.

-Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận được biểu hiện của bất hòa để tìm cách xử lí phù hợp.

* Năng lực đặc thù:

+ Năng lực nhận thức chuẩn mực hành vi : Nêu được một số biểu hiện bất hòa với bạn bè.

-Nhận biết được lợi ích của việc xử lí bất hòa với bạn bè.

+ Năng lực đánh giá hành vi của bản thân và người khác: Đồng tình với những quan điểm phù hợp về việc xử lí bất hòa, không đồng tình với những quan điểm không phù hợp với việc xử lí bất hòa.

+ Năng lực điều chỉnh hành vi : Thực hiện được một số hành động cần thiết, phù hợp để nhận biết biểu hiện bất hòa.

* Phẩm chất

-Trách nhiệm : Có ý thức nhận biết một số biểu hiện bất hòa với bạn để chủ động xử lí bất hòa.

- Nhân ái : Có thái độ yêu thương, tôn trọng bạn bè trong quá trình nhận biết và xử lí bất hòa với bạn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên : SGK đạo đức lớp 3, vở BT đọa đức lớp 3

-Máy tính, bài giảng điện tử, máy chiếu( nếu có), giấy A3/A0, các hình ảnh trong SGK.

- Học sinh : SGK đạo đức lớp 3, vở BT đạo đức lớp 3, kéo, giấy bìa màu, bút chì, bút màu.

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

-Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Khởi động

- Mục tiêu : Tạo cảm hứng học tập cho hoc sinh, kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới, kết nối vào bài học.

- Cách tiến hành : Trò chơi “ Tôi bảo”

+ Bạn kể một số biểu hiện bất hòa với bạn bè mà bạn biết ?

+ Bạn đã bao giờ bất hòa với bạn bè chưa?

-GV mời HS nhận xét câu trả lời của bạn.

-GV nhận xét, kết nối bài mới. Việc bất hòa với bạn là việc bình thường, rất dễ xảy ra. Vậy, ta cần làm gì để không xảy ra việc bất hòa với bạn? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay nhé !

2. Khám phá kiến thức mới

2.1/ Hoạt động 1 : Quan sát tranh và cho biết điều gì đang xảy ra.

- Mục tiêu : Học sinh nêu được một số biểu hiện bất hòa với bạn bè.

Cách tiến hành.

- GV mời HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động và kể lại tình huống bất hòa với ban được thể hiện trong 4 tranh trang 46 - 47 SGK.

- GV chia nhóm Thảo luận

- Nêu những tình huống bất hòa với ban cùng bạn học tập và lao đông.

- HS nêu

- một số biểu hiện bất hòa với bạn bè như cãi nhau với bạn, giận bạn, …

- Có rồi, như cãi nhau với bạn việc bạn đi trễ không chịu trực vệ sinh lớp,…