Tiết

Kế hoạch dạy học

1

Hát: Lá cờ Việt Nam

Một số yêu cầu khi hát

Trải nghiệm và khám phá: vận động theo tiếng đàn

2

Ôn tập bài hát: Lá cờ Việt Nam

Nghe nhạc: Quốc ca Việt Nam

Thường thức âm nhạc: Trống cơm

3

Ôn tập bài hát: Lá cờ Việt Nam

Nhạc cụ

Trải nghiệm và khám phá: Nói theo tiết tấu của riêng mình

Hoạt động của

 Giáo viên (GV)

Hoạt động của 

học sinh (HS)

Nội dung 1       Hát: Lá cờ Việt Nam (khoảng 20 phút)

HĐ 1: Giới thiệu bài

-GV cho HS xem hình và giới thiệu tên bài hát, xuất xứ.

-GV viết bảng.

-Giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường: 

+ĐMT sinh năm 1923 ở Hà Nội, một số ca khúc thiếu nhi của ông là : cô giáo, rước đèn, mặt trời của em

+ Nhạc sĩ Lý Trọng: sáng tác ca khúc Con chim non

-HS cả lớp quan sát hình ảnh  

-HS quan sát, lắng nghe

HĐ 2: Dạy hát

- GV cho HS nghe bài hát mẫu (giáo viên hát; nghe và xem video mẫu hát theo nhiều hình thức đơn, tốp; học sinh hát mẫu…)

-GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca.

-GV cho HS khởi động giọng hát theo mẫu âm

-GV chia bài hát làm 4 câu:

+ Câu 1: Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi.

+Câu 2: Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng.

+Câu 3: Sao năm cánh huy hoàng biết bao.

+Câu 4: Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam.

-GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần, hát nối tiếp các câu hát (theo lối móc xích)

-GV cho HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi, tự hào thể hiện được tiếng hát luyến (huy)

-GV nhận xét và sửa sai (nếu có).

HĐ 3: Lyện tập

-GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm, tổ hoặc cá nhân.

- HS cả lớp nghe.

- HS đọc lời ca theo hướng dẫn

-HS khởi động giọng hát

-HS quan sát, ghi nhớ

-Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn.

-HS hát cả bài theo hướng dẫn.

- HS nhận xét và sữa sai

(nếu có)

-Hs trình bày bài hát theo các hình thức (N –T –CN)

Nội dung 2:       Một số yêu cầu khi hát (4 phút)

   Gv cho HS xem video từ một đến hai tiết mục ca hát của thiếu nhi.

   Sau khi xem xong video Gv rút ra một số yêu cầu khi hát:

-Tư thế hát (đứng hoặc ngồi) ngay ngắn và tự nhiên.

-Hát với gương mặt rạng rỡ, tươi tắn, miệng mở rộng, cử động rõ ràng.

-Hát đúng cao độ, trường độ và hát rõ lời.

-Biết cách lấy hơi và duy trì tốc độ ổn định.

-Hát có cảm xúc, biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hòa.

   Gv thường xuyên hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu trên trong tiết học.

-HS quan sát và có thể vận động theo nhạc.

-HS lắng nghe và ghi nhớ

Nội dung 3: Trãi nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn( 6 phút)

   Gv đàn và yêu cầu HS lắng nghe, vận động theo hướng dẫn

Âm thanh

Im lặng

Âm thanh rất cao

Âm thanh trung bình

Âm thanh rất thấp

   Gv đàn với nhịp độ nhanh dần

Vận động

-HS bước nhịp nhàng

-HS đứng tại chỗ.

-HS vươn người lên hái bông hoa trên cao.

-HS hái bông hoa ngang người.

-HS cúi người xuống hái bông hoa dưới đất.

HS vận động phù hợp với nhịp độ.

3.Củng cố- dặn dò: (2 phút)

Gv chốt lại mục tiêu của tiết học:

-Hát đúng cao độ, trường độ bài Lá cờ Việt Nam. Hát rõ lời và thuộc lời

-Khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt.